Contexte Social Années 60

moyenne, on peut constater que dans son cadie, il n'y a pas de légumes , ni d'eau, pas de fruits, Contexte historique : Dans les années 60, au États-Unis, le contexte politique et social est agité. La guerre du Vietnam. Les artistes du Pop Art mettent en question les fausses promesses du rêve américain. Duane Hanson choisit de travailler de façon réaliste et d'exprimer ses préoccupations sociales. Interprétation : Cette dame représente des gens ordinaires dans leur vies quotidienne, elle

a) Contexte politique b) Contexte social c) Contexte mondial III) Street Art a) SA au cinéma b) SA > Graff c) SA Publicitaire [Les FM ne sont pas spécialement là pour faire passer un message mais elle peut très bien servir à juste se retrouver et s'amuser.] Années 60: des Flash mobs spontanés.Si les flashs mobs par lintermédiaire dinternet sont très utilisés, nous avons pu observer que lespremiers ont eu lieu bien avant lavènement dinternet. Dès les années 60,

jeunesse qui s’identifie au film, il prend vite des aspects de symbole d’une Amérique pacifiste, jeune, contestataire et dynamique. La problématique sera la suivante : En quoi le road movie a-t-il symbolisé la contre culture américaine à la fin des années 60 ? Pour répondre à cette problématique nous allons utiliser deux films : Easy Rider réalisé par Dennis Hopper et Vanishing Point de 1971 de Richard Sarafian. Ces deux films, bien que très rapprochés dans le temps sont radicalement différents dans

régulièrement. Le contexte historique: Les 30 glorieuses (entre la fin de la de la 2 éme guerre mondiale et le milieu des années 70) marquent la naissance de la société de consommation. La forte augmentation de la consommation est due: au  « baby-boom » de l'après guerre au plein emploi à l'augmentation du pouvoir d'achat à un accès plus facile au crédit au développement de la publicité Dans les années 60, au États-Unis, le contexte politique et social est agité. La guerre

du discours est une approche méthodologie des sciences humaines et sociales. C’est une approche multidisciplinaire qualitative et quantitative qui étudie le contexte et le contenu du discours oral ou écrit. L’analyse du discours est une technique de recherche qui permet de questionner ce qu’on fait en parlant au delà de ce qu’on dit. Du point de vu de Maingueneau il s’agit de l’analyse de l’articulation du contexte et du lieu social dans le quel il est fait. Les principales questions auxquelles l’analyse

Ministère de la Santé et des Solidarités Ministère délégué à la Sécurité Sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative P L A N N AT I O N A L “BIEN VIEILLIR” 2007 - 2009 Sommaire I PREAMBULE 2 II CONTEXTE 3 II-1 Démographie .........................................................................................................................................................

(ex : Le Surréalisme, Le Baroque…etc.) et/ou dans une époque (ex : XVème siècle, La Renaissance). C’est dans les années 1960 qu’il est remarqué comme l’un des représentants les plus doués de l’art sculptural américain dans l'hyperréalisme. On le rapproche du courant du photoréalisme et du pop-art. Rappel historique : Dans les années 60, au États-Unis, le contexte politique et social est agité. La guerre du Vietnam, les contestations étudiantes, les émeutes raciales et la criminalité urbaine émeuvent

pauvreté en France La France a beau consacrer des sommes importantes à sa protection sociale, rien n'y fait: depuis 1970, la pauvreté reste à un niveau très élevé et la situation s'est encore détériorée avec la crise. En effet, depuis les années 1970, le taux de pauvreté a baissé passant de 17,9% de la population en 1970 à 11,7% si on prend comme seuil de pauvreté un revenu équivalent à 60% du revenu médian. La France comptait 4,8 millions de pauvres en 2010 si l'on fixe le seuil de pauvreté

Fiche de lecture : Daniel FABRE, « Faire sa jeunesse au village », in Giovanni Levi et Jean-Claude Schmitt, Histoire des jeunes en occident, Tome 2, Paris, Le Seuil, 1996, p. 51-83. I. Présentation du contexte : -Dans un premier temps, nous allons voir le contexte historique. Le texte « Faire sa jeunesse au village » a été rédigé pour être introduit dans le livre de Giovanni Levi et de Jean-Claude Schmitt qui s’intitule « Histoire des jeunes en occident ». Ces auteurs ont créé deux tomes et celui

third dimension will be devoted to the identification of new social dynamic trends within the context of the implementation of SAPs and of the transition to a market economy and integration in the global economy. introduction Dans cette note nous allons tenter d'examiner brièvement trois dimensions successives qui concernent la question des programmes d'ajustement structurel (P.A.S). La première dimension est relative au contexte d'application du PAS et aux causes internes qui ont préparé l'avènement