Contexte Sociale Années 50

Mobilisation et transformation de l'épargne au Maroc L'épargne logement Jean-Pierre Schaefer Plan du document Rappel des termes de la mission Eléments de diagnostic L’épargne logement, une démarche à engager en partenariat Le contexte bancaire au Maroc L'épargne logement au CIH L'épargne logement à la SGMB Eléments pour des recommandations Eléments de définition d'un produit d'épargne logement Proposition de méthodologie de mise en place Comparaisons internationales 1. Résumé

Repères chronologiques synoptiques de 1945 aux années 2000 (liste non exhaustive) | Les relations Est Ouest | Tiers Monde et décolonisation | France | Europe de l’Ouest (voir frise) | 1945 | Yalta/Potsdam : grande Alliance, sort de l’Allemagne, sort de l’Europe centrale et orientale San Francisco ONU  | Impact de la 2ème gu mondiale => ébranlement des empires coloniaux Empire français : révolte de Sétif (8 mai), déclaration d’indépendance du Viet Nam (sept)

pyramide des âges. Il semble cependant acquis que dans les années à venir, l’évolution démographique, les tensions du marché du travail, les évolutions du système rendront obsolètes ces « solutions ». De plus, dans une perspective sociale, certains soulignent la discrimination et l’utilisation cyclique dont ont été victimes les travailleurs âgés (Gaullier, 1993 ; Guillemard et Walker, 1995). Ces considérations démographiques, économiques et sociales pointent une tension : face à la nécessité de réintégrer

transgénérationnelles 2-1.3 La transformation des processus de socialisation 2-1.4 Le mal-être à l’adolescence 31 32 2-2 LA PRÉVENTION SPÉCIALISÉE EN TENSIONS 34 2-2.1 Entre jeunes et institutions 2-2.2 Entre commande(s) publique(s) et demande sociale 34 35 23 32 34 2-3 ORGANISMES ET PROFESSIONNELS : RÉPARTITION DES RÔLES ET COMPÉTENCES 37 2- 3.1 Le choix de l’association et ses fondements 2- 3.2 Les professionnels 2- 3.2.1 Etat des lieux 2- 3.2.2 Les compétences 2- 3.2

4 2 - La littérature de 1945-1965 Le 8 mai 1945 marque la fin de l’assimilation et le début d’une nouvelle littérature, différente de la précédente par la force de revendication. Cette littérature est née dans un contexte politique et social bien précis : l’après- guerre qui est marquée non seulement par la misère de plus en plus grande des colonises, mais surtout par le sentiment de frustration de ces colonises. L’Algérien a, à un moment donne, cru à ce vent de liberté apporte

9CAVISTE (Naf 2008 rév.2 : 47.25Z, Naf 2003 Rév.1 : 52.2J) LE MARCHE Bien que le chiffre d’affaires du secteur progresse tant en volume qu’en valeur, les professionnels du commerce de détail de boissons évoluent dans un contexte difficile. Sur le segment du vin, le secteur est confronté à un effondrement des volumes de vente. Cette situation résulte de l’effet conjugué de plusieurs facteurs : - Le changement des modes de consommation. Le nombre de non consommateurs connaît une hausse conséquente

la bonne tenue de l'activité des exploitants : - les objets de consommation tendent à devenir très vite obsolètes en raison des évolutions technologiques rapides et des effets de mode, - dans un contexte de morosité économique, le secteur des biens d'occasion tend à se développer, - depuis plusieurs années, le recyclage est "tendance". Ainsi, le troc répond à un changement des mentalités. Toutefois, le secteur de la vente de biens d'occasion étant très attrayant, de nombreux acteurs interviennent

 PACA en 2011     Le parc :  • Nombre d’ascenseurs   Département des Bouches‐du‐Rhône  = 20.000  Région PACA  = 50.000  • Nombre d’ascenseurs neuf : 1.200    • Répartition du parc    57 % pour l’habitation (34 % habitation privée, 23 % logement social)    43 % hors habitation  (1/3  santé  et  hospitalier  ‐  1/3  Industries  et  commerces  ‐  1/3 services et enseignement).  • Âge du parc :    La moitié du parc a plus de 25 ans   Certains d’entre eux (environ ¼ du parc) ont plus de 40 ans. 

partir de dix indicateurs de la pauvreté à la fois, d'où son caractère « multidimensionnel » : · la mortalité infantile (si un enfant est mort dans la famille) ; · la nutrition (si un membre de la famille est en malnutrition) ; · les années de scolarité (si aucun membre n'a fait cinq ans à école) ; · la sortie de l'école (si un des enfants a quitté l'école avant 8 ans) ; · l'électricité (si le foyer n'a pas l'électricité) ; · l'eau potable (s'il n'y en a pas à moins de 30

Étude de documents : Comparons ces deux pochettes de disque : Pochette n°1 (1956): Pochette n°2 (1979): ...……..…..……..……..……..……... ...……..…..……..……..……..……... ...……..…..……..……..……..……… ...……..…..……..……..……..……... I Évolutions sociales et culturelles à partir des années 1950 Quel objet attire l'attention ? ........………........…........…......…......…........ …........…......….……........……....................................……............………. Synthèse : D'abord aux États-Unis, puis en Europe