Contexte Verlaine

des réformes comme, par exemple, Le Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo traitant de la peine de mort. On a toujours utilisé la littérature dans un but précis et ce quelque que soit le genre littéraire auquel appartient une œuvre ou son contexte historique. Le plus souvent elle a fait bouger l’histoire et la mentalité de l’Homme en lui apportant, de par son engagement, lumière et en l’encourageant à se rebeller. Cependant, celle-ci ne porte pas nécessairement de message particulier et peut

Corbière. Le vers libre, réapparu dans un contexte littéraire qui fait suite au classicisme et au Parnasse, est un vers qui n'obéit à aucune règle particulière, que ce soit en terme de mètre, de rimes, ou de strophes, en opposition avec le vers traditionnel classique qui fixe un nombre précis de syllabes par vers et de vers par strophe. Elle concrétise son entrée dans la poésie du XIXème siècle avec des poètes tels que Charles Baudelaire (1821-1867), Paul Verlaine (1844-1896) et Arthur Rimbaud (1854-1891)

en se décrivant comme détenu et en nous décrivant dans le détail la vie des bannis de l’intérieur. En outre, le milieu carcéral peut être le siège d’une prise de conscience par la religion. Citons à l’appui de cette thèse , le poète Paul Verlaine qui a pris conscience de la gravité de ces actes en prison. C’est à cette occasion qu’il écrira « Sagesse » et qu’il se convertira; même si on peut douter de sa sincérité. Toutefois, l'inverse se produit : l'écrivain souffre du milieu carcéral

fuite du temps, la nature. Ces thèmes récurrent traversent toutes les époques et sont ressenties dans toutes les sociétés. Parlons tout d'abord de la nature. Tous les poètes y font allusion dans leurs poèmes que ce soit pour poser un contexte (Green de Paul Verlaine), pour envoûter le lecteur (Dormir dormir dans les pierres de Benjamin Péret) ou que le poème n'évoque qu'elle. Nous allons étudier ce dernier cas grâce à deux poèmes. Le premier est Aube d'Arthur Rimbaud. Dans ce poème en prose, le jeune

agréable, référence symbolique, jeu de mot, émotion, etc. Par exemple: Le dormeur du val et Sensation d'Arthur Rimbaud; Le déserteur de Boris Vian; Une petite morte d'Anne Hébert; Le cancre de Jacques Prévert; Chanson d'automne de Paul Verlaine Demander aux élèves de deviner le sujet et le traitement du sujet à partir du titre. Présenter aux élèves les poèmes dont les titres ont été choisis. Demander aux élèves de noter leurs réactions initiales quant à l'efficacité du titre et de

8 syllabes fréquent dans la poésie lyrique. Du/temps/que/j’é/tais/é/co/lier (Alfred de Musset) Vers impairs, convenant à l’expression de sentiments complexes. • L’ennéasyllabe, vers de 9 syllabes, rendu célèbre par Verlaine. De/la/mu/sique/a/vant/tou/te/chose (Paul Verlaine) • L’heptasyllabe, vers de 7 syllabes qui permet l’accélération du rythme. Ce/lui/qui/croy/ait/au/ciel (Louis Aragon) Vers libres. Apparus dès la fin du XIXe siècle, ils n’obéissent à aucune contrainte, ni accent fixe

1857, réédité dans des versions différentes en 1861, 1866 puis 1868, ce recueil est l’une des œuvres majeures de la poésie moderne. Ses quelque 150 pièces, elles exerceront une influence considérable sur des poètes ultérieurs aussi éminents que Paul Verlaine, Arthur Rimbaud et Stéphane Mallarmé. Élévation Au-dessus des étangs, au-dessus des vallées, Des montagnes, des bois, des nuages, des mers, Par delà le soleil, par delà les éthers, Par delà les confins des sphères étoilées, Mon

modalisateur d'incertitude, semblerait que espoir aussi. Hésitation et doute sur la présence de quelqu'un d'autre. Mais retour au silence et à l'énonciation à la première personne du singulier: il semble qu'il n'y avait donc personne. Conscience du contexte extérieur: « Je suis plus calme que le ciel »: attention portée à la nature. Évoque ensuite une « rivière », une « prairie », un « oiseau »: il s'éveille au monde, accorde de l'attention à la nature alors qu'il la reniait avant, étant donné qu'il

l’oxymore, la métaphore et la personnification. Beaucoup d’élèves ayant oublié leur définition, il est nécessaire de les expliquer à nouveau. – L’oxymore place côte à côte deux termes opposés. Exemple : « une humide étincelle » (Après trois ans, Paul Verlaine). – La métaphore, proche de la comparaison, instaure un parallélisme entre deux termes partageant une caractéristique commune. Mais elle supprime le lien comparatif. Exemple : la lumière d’un visage. – La personnification attribue des caractéristiques

Jammes) (1954) 56 1 24 Hécatombe (1955)n 58 1 26 La chasse aux papillons (1955)n 60 1 *32 Corne d'Aurochs (1955) 62 3 74 Marinette (1956)n 64 3 *La légende de la nonne (Victor Hugo) (1956) 66 3 *78 Auprès de mon arbre (1956) 68 3 *Colombine (Paul Verlaine) (1956) 72 3 82 Le testament (1956)n 74 3 86 Les croquants (1956)n 76 4 90 Je me suis fait tout petit (1956)n 79 4 114 Les philistins (Jean Richepin) (1957)n 80 4 *102 Au bois de mon coeur (1957) 81 4 *104 Grand-père (1957) 84 4 *110 Celui qui a