Contre-culture

chercheurs se sont insurgés contre une telle transposition d'un schéma mathématique dans d'autres disciplines. Toutefois, pendant plus de trois décennies, cette théorie linéaire inspirera la plupart des approches de la communication, et le schéma établi par le mathématicien Shannon – émetteur/message/récepteur – deviendra la référence obligée pour tout néophyte en sociologie des médias. L'école de Palo Alto Une école originale tente, dans les années 1950, d'en prendre le contre-pied : l'école de Palo

Philippe Coutant On m’avait proposé comme thème “ Du racisme biologique au racisme culturel ”. Les problèmes qui touchent à ce sujet à mon avis sont complexes parce que ce n’est pas seulement le problème de la race, c’est aussi le problème de la culture, de la différence culturelle et derrière tout cela il y a le problème des valeurs, c’est à dire de quelle façon nous pouvons concevoir l’humanité et un espace politique social, où la liberté et l’égalité peuvent se construire. Cette dimension qui

09-Fiches-culture 2030-9-ok:Mise en page 1 23/03/11 9:12 Page 99 fiche 9 CONTEXTE NATIONAL Diversité culturelle Définition L’expression « diversité culturelle » recouvre ici trois dimensions : multiculturalité, mixité et cohésion sociale, lutte contre l’uniformisation culturelle. – La multiculturalité : coexistence – plus ou moins pacifique ou conflictuelle – sur un territoire réel ou virtuel de plusieurs communautés culturelles ; ou encore : variété culturelle des sociétés

- Les civilisations hier et aujourd'hui Chapitre III - Existe-t-il une civilisation universelle ? Modernisation et occidentalisation Deuxième partie - L'équilibre instable des civilisations Chapitre IV - L'effacement de l'Occident : puissance, culture et indigénisation Chapitre V : Économie et démographie dans les civilisations montantes Troisième partie - Le nouvel ordre des civilisations Chapitre VI : La recomposition culturelle de la politique globale Chapitre VII : États phares, cercles

organisa° P°=ices La culture culture : ensemble des valeurs et des normes, des manières d’être et des coutumes propres à chaque société. A. Culture et sous culture La culture a une dimension collective car elle se transmet d’un individu à l’autre. Fonctions de la culture : Agir en relation avec les autres (= transmission) S’intégrer dans un groupe(=intégration) Se distinguer des autres membres du groupe (=réappropriation) Chaque culture développe des sous cultures qui partagent & modifient

l’ouverture de cette séance, qui a eu pour thème «La diversité des civilisations, facteur d’enrichissement de la civilisation universelle», Mme Farouk a souligné que la Tunisie, pays des treize civilisations, est devenue un modèle d’interaction entre les cultures et un symbole du dialogue et de la conciliation de l’authenticité et de l’ouverture. Elle a indiqué que le Président Zine El Abidine Ben Ali a appelé, depuis le Changement du 7-Novembre, à la consécration des principes du dialogue et des valeurs

III- Alternatives : a) L'agriculture biologique : L’agriculture biologique fonctionne en harmonie avec la nature et non contre la nature. Ceci implique d’utiliser des techniques permettant d’obtenir de bons rendements sans conséquences néfastes pour l’environnement naturel ou les gens qui y vivent et y travaillent. http://www.statistiques.developpement-durable.gouv.fr/indicateurs-indices/f/1929/0/surface-agricole-utilisee-agriculture-biologique.html Pour contrôler ravageurs

l'apparition des premiers vaccins issus d'OGM, visant à traiter la rage. 5 ans plus tard, de grandes cultures transgéniques apparaissent aux Etats-Unis. Au niveau de la loi, l'Union Européenne approuve, en 1997, la culture d’un maïs Bt pour l’alimentation humaine et animale. La même année, la commission européenne autorise la vente des OGM. Aujourd’hui, les O.G.M. ont pris une grande place dans la culture mondiale. Comment les O.G.M. sont-ils synthétisés ? Le processus de fabrication se déroule

On façonne les plantes par la culture, les hommes par l’éducation, dit Rousseau, au début de L’Emile, présentant ainsi deux sens du mot culture. Dans un sens général, culture, du latin colere, signifie mettre en valeur, par exemple un champs, mais aussi bien l’esprit. Cependant, chez Rousseau, ce rapprochement recèle une critique de la civilisation, autre sens du mot culture : pour lui, le processus de civilisation ne s’identifie pas à un progrès. L’anthropologie contemporaine de Claude Lévi-Strauss

culturelle : définitions et pistes II) Les liens entre « culture » et « espace » III) Une histoire de la géographie culturelle IV) La géographie culturelle aujourd'hui : les Écoles et directions nouvelles Chapitre 1 : La géographie culturelle, définitions et pistes La culture ne peut pas exister dans un « vide ». Il doit nécessairement y avoir un « monde » et donc un lieu, un espace, des territoires. Ces espaces vont être influencés par des cultures et vont avoir une valeur grâce à elles que ce soit