Contre-révolution

Aux origines de la crise, des facteurs qui s’accumulent et poussent les deux Grands à une épreuve de force 1. La révolution castriste 1959 : Fidel Castro, Che Guevara > révolution à Cuba contre le régime de Batista. Installation d’un régime socialiste. Statut particulier de l’île pour les USA (proximité et intérêts économiques) > révolution condamnée. 2. L’Amérique contre Cuba Avril 1961 : opération CIA > dissidents cubains anticastristes, entraînés, équipés par USA sont débarqués

le yougoslave, le cubain...) mais le modèle de l’URSS fut celui qui participa le plus à la Guerre Froide et celui qui inspira le plus de pays dans le monde. Né de la révolution de 1917 (révolution Bolchevik) , le système communiste se pose en alternative au modèle capitaliste. Lénine met en place un parti unique qui élimine les contre pouvoirs. La victoire sur le nazisme en 1945 rehausse le prestige de ce modèle et donne à Staline l’occasion de l’étendre. Au lendemain de la guerre, L’Union  Soviétique

LA CLASSE OUVRIÈRE PAR MOLLY HALLÉ Depuis bientôt trois siècles, les classes sociales ont fait leur apparition. En effet, les classes sociales seraient un accident de la Révolution française destructrice des hiérarchies traditionnelles ou encore par l’effet de la révolution industrielle du prolétariat usinier1. Il y aura toujours des gens plus riches et d’autres malheureusement pour eux, plus pauvres. La pyramide sociale d’aujourd’hui ne découle pas de n’importe où. En

états colonisés se réduirait et entrainerait une internationalisation de la lutte des classes. D’un coté il analyse la société britannique de la fin du XIXème siècle et en même temps il projette ça à l’international, et qu’un jour on aurait une révolution qui changerait la face du monde. C’est une analyse assez théorique. Il ne conçoit pas que les cultures puissent réagir autrement. Il a donc une théorie transnationale et non internationale du capitalisme. Il ignore quand même des phénomènes

discutent souvent de leur vision du monde meilleur et des côtés humains de ce qu’ils s’apprêtent à faire, et moins de l’attentat en tant que tel. On peut voir que la joie avant l’attentat n’est pas de tuer la personne, mais plutôt de porter un autre coup contre le despotisme et donc de faire quelque chose de bien. D'ailleurs, les révolutionnaires s’imposent des limites pour respecter leur justice. C’est ainsi que Dora explique à Stepen qu’il ne faut qu’agir pour arriver à un but : « … » C’est aussi en gardant

Chapitre : La France et l’Europe de 1815 à 1848 La première Répubnlique fu courte, rapidement remplacée par un Empire. À la chute de celui-ci, la France va hésiter entre différents régimes politiques qui se succèdent au prix de révolutions et coup d’Etat. I Le retour de la monarchie en France 1) Le règne de Louis XVIII (1815-1825) Après l’épisode napoléonien des Cent Jours, la réinstallation de Louis XVIII sur le trône de France en juillet 1815 marque le début de la Restauration

révolte contre la Beauté et la justice. Rimbaud évoque une nouvelle fugue « je me suis enfuis » (l.6) B] Une croisade esthétique et poétique Rimbaud entame une période de mise à mort esthétique et poétique. Utilise un vocabulaire martial, guerrier pour attester de sa croisade, de sa révolution. Il dit être parti en guerre volontairement, avoir pris les armes pour une révolution esthétique. Comme Baudelaire, il vante la beauté cachée du hideux. Rimbaud lui emboite le pas. Sa révolution rimbaldienne

1789, députés du TE se proclament Assemblée Nationale et prêtent serment du jeu de paume - 9 juillet l’Assemblée Nationale devient constituante d) conséquences: - pouvoir du roi diminue - fin de la monarchie absolu - révolution politique et juridique: levé du peuple contre le roi; prise de la bastille II- Vers un nouveau régime. a) Fin de la monarchie absolue et échec d'une monarchie constitutionnelle. - Le tiers-état déçu par l'ouverture des Etats généraux, se proclame Assemblée Nationale

guerre. Il a vécu une enfance triste à Alger. Sa mère a peu d’éducation et très pauvre. Il a ses premières attaques de tuberculose a partir de 16 ans. Il va faire des brillantes études avec 3 intérêts : philosophie, théâtre et sport. Il va lutter contre l’émancipation musulmane. * Au niveau littéraire, l’ardeur de vivre est très grande et il a une grande peur de la mort. Entre 1949 et 1960, maturités tourmentées. Désir de défendre son pays. Il quitte Alger pour aller a Paris ou il se marie.

une figure emblématique de l’Amérique latine. Cependant, les avis diffèrent à son égard. Après sa mort en 1967, Ernesto Che Guevara, surnommé le « Che » devient un véritable mythe. Il incarne le combat révolutionnaire en Amérique latine, la lutte contre l’impérialisme et l’aspiration à la solidarité internationale en faveur des peuples opprimés. Ne laissant personne indifférent, petit à petit, un sujet de controverse naît : Che Guevara était-il un héros ou un criminel ? Le « Che » fut l’un des