Corps à baleines

Biogéographie Répartition, du vivant à la surface de la planète, végétaux ou animaux. C'est aussi l'explication de la répartition actuelle de ces etres vivants. Comment les espèces apparaissent, conquérissent l'espace. Travaux sur les mécanismes de concurence avec les autres espèces. Aspect descriptif, aire de distribution, aspect explicatif (pourquoi les especes se retrouvent dans tel ou tel endroit). Richesse de la biodiversité en Amérique du nord et pauvreté en Europe du nord: disparition

chap 4. La pollinisation p72 - Fiche chap 5. La biodiversité invisible à notre service p74 - Fiche chap 6. Marée noire et biodiversité p76 - Fiche chap 7. Nos choix en tant que consommateur p78 - Pour aller plus loin... Notre façon de considérer la nature a beaucoup évolué avec le temps. Se battant continuellement contre elle pour survivre à la faim, aux maladies, aux agressions par les crocs, les griffes et les dards, l’humain a naturellement commencé par considérer son environnement comme étant hostile

ROMAN Comment à travers la construction des personnages, le roman exprime une version du monde qui varie selon les époques, auteurs, et dépend d’un contexte littéraire et culturel ? Le personnage de roman est-il le reflet du monde ? Le roman apparait au Moyen-âge : XIVème siècle. Récit littéraire rédigé en vers et en « roman » (langue vulgaire). Exprime les exploits de la France en langue commune. Véhiculé par les troubadours qui se déplacent et racontent à l’oral les exploits guerriers dans les

Contes des Mille et Une Nuits 320 pages N°1151 5,50€ Niveau 6ème I. Présentation de l’œuvre Ce recueil de contes s’est construit à partir d’influences multiples. Certains contes d’origine indienne se sont transmis oralement en Perse puis se sont propagés dans tout le monde arabe, s’enrichissant perpétuellement. Un récit arabe du X e siècle relate l’existence d’un volume persan racontant l’histoire de Shahrâzâd, intitulé Hezar Efsane (Les Mille Contes), mais dont ne subsiste aucune trace

depuis toujours bénéficié d’un intérêt grandissant quant à leur élaboration. Leur appréhension s’est développée de la description (philologique et grammaticale) à l’explication (linguistique). Elles ont été investies dans leurs différentes composantes, son et discours, et sens et forme.Le sens a été l’aspect le plus délicat à saisir. Il est véhiculé par les lexies (unités du lexique, mot, expression…) Langue et usages linguistiquesComparée à la complexité des pratiques linguistiques, la langue est

conseils aux membres pour améliorer leur vie, les sectes visent à contrôler directement la vie de leurs membres (ex : vie personnel, relations avec les autres, finances, etc.) Comment les sectes recrutent des personnes ?Le dirigeant de la secte, avec son charisme, arrive à attirer des gens. Ces personnes-là, influencent leurs proches à venir les rejoindre. Les nouveaux arrivés, à leurs tours, encouragent d’autres personnes à venir. Cette chaîne continue et continue. (Croissance exponentielle)

d’étude : Parcours de personnage Problématique de l’objet d’étude : Comment a évolué le personnage de roman au fil des siècles ? Quelles valeurs l’auteur transmet-il au lecteur ? Séquence I : La construction du personnage de roman Problématique : Comment se construit le personnage d’un roman ? Séance 1 : Le portrait de l’héroïne Lecture en classe du chapitre 1 de Un Cœur simple, de G.Flaubert Questions de compréhension A – Le cadre du récit 1. Où et quand se passe l’action ? Quels sont les personnages

équilibres naturels dans les écosystèmes, ce sont les relations trophiques, intra-spécifiques et interspécifiques. L’écosystème est donc une structure extrêmement complexe au sein duquel s’établissent des liens entre les êtres vivants ; à travers ces liens on assiste à un transfert de la matière et de l’énergie.  Quels sont les différents types de relations trophiques ?  Comment les relations trophiques sont-elles organisées au sein de l’écosystème?  Quel est le lien entre les relations trophiques

juin 1903 à Motihari, Inde britannique et mort le 21 janvier 1950 à Londres. Son œuvre porte la marque de ses engagements, qui trouvent eux-mêmes pour une large part leur source dans l'expérience personnelle de l'auteur : contre l'impérialisme britannique, après son engagement de jeunesse comme représentant des forces de l'ordre colonial en Birmanie ; pour la justice sociale et le socialisme, après avoir observé et partagé les conditions d'existence des classes laborieuses à Londres et à Paris ; contre

C.N.R.S. (Mme Villain-Gandossi, promue à ce rang l'an dernier) et trois collaborateurs techniques (un à temps complet et deux à mi-temps : Mmes Roche et Genillon, M. E. Rieth) y consacrent le temps qu'ils doivent au Laboratoire d'histoire maritime (n° 211 du C.N.R.S.). Les dépouillements manuscrits et imprimés fournissent les justifications textuelles datées et référencées des définitions des termes marins, relevés dans l'ouvrage de Jal ou ajoutés à cette œuvre. Une fois achevée cette partie