Corpus Avec Rabelais

disparaîtront progressivement devant le succès croissant des romans en prose. Naissance du roman moderne Au début de l'histoire du roman cohabitent deux traditions très contrastées. La première est celle du roman comique, engagée par Cervantès et Rabelais, qui se poursuit tout au long du XVIIe siècle, particulièrement en France et en Espagne. C'est un roman résolument parodique et réaliste, qui raille la littérature noble et les valeurs établies. La seconde est l'héritière du roman de chevalerie et

Sujet : Stendhal a écrit « Le roman, c’est un miroir que l’on promène le long d’un chemin » mais aussi « Toute œuvre d’art est un beau mensonge ». Dans quelle mesure ce paradoxe s’applique-t-il aux textes du corpus et aux romans naturalistes ou non que vous avez lu ? Le réalisme est un mouvement littéraire apparu en Europe dans le milieu du XIXe siècle. Les auteurs, lassés de la littérature romantique, décident de décrire la réalité telle qu’elle est en choisissant la plupart du temps des personnages

Le pe CORPUS ET SUJETS 3 Séries L, ES, S Chaque objet d’étude au programme repérable par sa couleur. 8 - Juin 200 ropolitaine - France mét e de roman Objet personnag d’étude : Le CORPUS . inconnu, 1832 f-d’œuvre ac, Le Che . onoré de Balz qui rit, 1869 TEXTE A. H L’Homme ictor Hugo, , 1877. TEXTE B. V , L’Assommoir . Zola 1927 le Émi ps retrouvé, TEXTE C. st, Le Tem Marcel Prou TEXTE D. ÉCRITU Le texte théâtral et sa Séries ES, TEXTE A.  Fénelon, Les  Voltaire, Can CORPUS Aven

d’un prisonnier de guerre : « Si on sait s’y prendre, on peut être heureux même en enfer. » p 115, éditions J’ai Lu. -  MERCIER S., L’An 2440. -  NOTHOMB, Péplum. -  PEREC G., Penser, ClasserDe la difficulté qu’il y a à imaginer une Cité idéale. -  RABELAIS, MORE, VOLTAIRE (l’Eldorado et le poème « Le Mondain »), E. RENAN, Paul MORAND, New York et G. ORWELL, Animal’s Farm avec un discours du cochon Napoléon suivi d’un texte injonctif (les 7 Commandements de la ferme). De nombreuses lectures cursives

donc, inséparablement, politiques, culturelles, sociales, voire économiques… − s’attache aux idées, aux croyances, aux sensibilités, aux attitudes et aux comportements collectifs mais aussi individuels, et qu’elle repose sur l’examen et l’analyse de corpus documentaires très divers. Les apports des littéraires ont été particulièrement importants, d’autant mieux venus que la recherche sur le temps long incite à se montrer très attentif à la dimension rhétorique de l'anticléricalisme. Les lieux communs

davantage du topos que de l’ancrage réaliste. 3. En réaction aux invraisemblances de cette littérature idéalisée se développe un courant de contestation qui s’efforce de redonner une matérialité basse au personnage romanesque (Rabelais, Cervantès, Scarron, Lesage, Diderot). Le réalisme de ces textes pose problème, dans la mesure où il s’agit moins ici de décrire objectivement l’individu dans son environnement social et culturel que de ridiculiser

textes ○1er corpus. C’est le corpus que nous avons examiné au départ afin de dégager l’image que chaque poète donnait de lui et de ses « pouvoirs ». Il comprend: - « Fonction du poète » (2 extraits), de Victor Hugo, 1840 – « La poésie doit avoir pour but la vérité pratique », d’Eluard, dans Deux poètes d’aujourd’hui, 1947 – « Passage du poète », d’Alain Bosquet, issu du recueil Un jour après la vie, 1984 – Et le poème de Jaccottet « Le travail du poète », objet de la l.a.3 ○2ème corpus. « Epiphanies »

Documents et activités complémentaires : - visite du musée du Nouveau Monde, hôtel Fleuriau, à La Rochelle(21 avril) - exposé sur Toussaint Louverture, général haïtien (illustré par une pièce de théâtre) - Travail sur un corpus d’exercice type bac : Gargantua, Rabelais (manuel, page 248,249), Candide, chapitre XVII, Voltaire (manuel page 250), Le meilleur des mondes, Aldous Huxley (manuel page 251-252), La tour de Babel , Bruegel (manuel page 258) Séquence n°7: œuvre intégrale : GERMAINE

tout péché est rejeté, où tout se ressemble et s’assemble, peut ennuyer profondément le lecteur qui s’attend plutôt à des péripéties, des éléments perturbateurs, une intrigue. Le système établi par Gargantua, dans l’extrait de l’œuvre de Rabelais (Texte B du corpus) , est beaucoup trop élogieux pour faire rêver le lecteur : «  Tant noblement étaient appris qu’il n’était entre eux celui ni celle qui ne sût lire, écrire, chanter, jouer d’instruments harmonieux, parler cinq à six langages, et iceux composer

personnage est dans les passages rédigés au point de vue interne, abolie, et nous sommes en fusion avec le personnage dont nous percevons dans le plus petit détail les pensées, sentiments etc. Par exemple, dans l’incipit de La condition humaine de Malraux (corpus bac), nous vivons la scène à travers Tchen : nous voyons l’homme qu’il doit assassiner de son point de vue, et nous partageons ses interrogations, éprouvons ses angoisses, que Malraux restitue au discours indirect libre. C – La vraisemblance du personnage