Corpus D Hernani

Correction question corpus les effets du perso caché.docIntroduction Personnage caché = un topos (càd un lieu commun) au théâtre. Mettre ensuite en évidence l’intérêt dramatique de ce type de scènes sur le spectateur (déclenchement du rire / création d’une intensité dramatique). Les trois textes à commenter relèvent de genres dramatiques différents : L’école des mères est une comédie du XVIIIème écrite par Marivaux, Hernani, un drame romantique

tôt ces pièces écrites vont se révéler difficiles, voire impossibles à représenter : nombre de personnages pléthorique, décors nombreux et complexes, durée excessive. Cromwell, avec ses 3000 vers, était presque injouable et Victor Hugo le savait ; Hernani et Ruy Blas furent de grands succès, Chatterton de Vigny et surtout Lorenzaccio de Musset sont des chefs-d’œuvre incontestables, mais en général les théoriciens du drame romantique eurent du mal à mettre leurs idées à exécution. Ils furent vite confrontés

extraits des nouvelles de Da Porto et Bandello ( ellipse) 3) Le travail de Shakespeare III- Diffusion et réception de l''"uvre 1) L'établissement du texte 2) L'arrivée de l''"uvre en France 3) Les traductions Documents : corpus de 3 traductions du prologue (Hugo, Pitoeff/Jouve, Bonnefoy) En Anglais : réinvestissement du document Conclusion et ouverture : Extrait étudié : le prologue B- L'''UVRE DANS UN GENRE : UNE TRAGEDIE SHAKESPEARIENNE S.2 Structure et mécanique

parce que… 1. … il peut exposer et éclairer une situation, un problème Il fournit l'occasion d'exposer clairement un problème. Exemple : Ferrante soulève le problème du mariage politique entre Pedro et l'Infante (La Reine morte) ; autres exemples hors corpus : Silvia et Lisette débattent du mariage dans la première scène de Jeu de l'amour et du hasard de Marivaux ; la première scène du Mariage de Figaro met en place la rivalité amoureuse du Comte et de Figaro ; dans la première scène des Femmes savantes

| | | | |Verlaine (corpus 5, p. 318) |Question : Comparez les textes du corpus. | |- Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes|Commentaire : Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens | |saturniens

Question de Corpus : Le corpus présenté ici est constitué de quatre extraits. Le premier texte est un extrait de l'acte III du vers 25 à 33 de « l'art poétique » de Nicolas BOILEAU. Dans ce passage écrit en alexandrin, le poète nous énonce les normes classiques de l'art du théâtre. Le second texte, d'Alfred de MUSSET, est quant à lui un extrait de l'acte I, scène 1, de sa pièce de théâtre intitulée « Les Caprices de Marianne » datant de 1833. Cet extrait est un dialogue entre Marianne et Ciuta

Cependant, le héros peut également être l’homme des « échecs extraordinaires ». Certains romantiques, comme Victor Hugo, ont mis en scène des personnages courageux, forts et téméraires, qui atteignent le sublime dans l’échec, et non dans la réussite. Hernani, voulant venger la mort de son père en tuant son assassin, échoue dans ses projets et finit par se donner la mort. De même Zola, qui ne manque pas dans nombres de ces romans de placer la médiocrité de ses héros au service de sa thèse sur l’incidence

en complet désaccord avec les règles classiques notamment celle des trois unités car les auteurs appartenant à cette pensé littéraire accuse ces codes de leur faire perdre leur géni. La bienséance et la vraisemblance sont aussi bafouées comme dans Hernani de Musset, où par soucis de réalisme, est peint des scènes du quotidien interdite par le classicisme notamment les scènes de violences, de mort ou de duel. Les romantiques souhaitent mélanger les genres, utiliser tous les registres, multiplier les

Devoir de Français n°5. 1. Questions : 1. Le corpus comporte 4 textes : - Texte A : Jean Racine, Britannicus, Acte II, scène 2. (1669) - Texte B : Victor Hugo, Hernani, Acte II, scène 1. (1834) - Texte C : Alfred de Musset, Lorenzaccio, Acte IV, scène 9. (1834) - Texte D : Anton Tchekov, Platonov, Acte II, deuxième tableau, scène 1. (1879) Tous ces extraits de pièces ont comme sujet le Rapt amoureux, cependant il existe des différences entre les textes sur

aussi bien dans la littérature que dans la peinture ou la sculpture et qui s’accompagne d’un vaste désir de libération formelle. Le corpus qui vous est proposé doit vous permettre une première approche de cette sensibilité romantique qui se fait jour entre 1770 et 1820, période pour laquelle en France on ne parle pas encore de Romantisme, mais de Préromantisme. Ce corpus est constitué de trois textes émanant d’auteurs français : Rousseau, Chateaubriand et Benjamin Constant, ainsi que d’un texte d’un