Corpus De Poèmes

Ce Corpus est composé de 4 textes, de 3 auteurs différents. Les auteurs de ces textes sont, La Fontaine qui est un poète français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement ses fables. Diderot, est reconnu pour son esprit critique et un certain génie. Rabah Belamri est l'auteur de plusieurs recueils de poèmes, de contes et de romans inpirés par son enfance algérienne. Après la lecture de ces textes nous pouvons nous apercevoir qu'ils émettent une critique, nous

Corpus « 15 Février 1843 » « 4 Septembre 1843 » et « Trois ans après » Victor Hugo Les trois poèmes étudiés présentent le registre pathétique et tragique. Effectivement, à la lecture des trois textes, on constate l’apparition du registre pathétique, sous différentes formes. Le registre pathétique a pour but de faire ressentir au lecteur une pitié pour le personnage, qui, est souvent écrasé par le destin et qui, dans le texte, exprime sa souffrance. En effet, dans le premier texte

Victor Hugo donne-t-il à la poésie ? Question sur corpus : extraits des Contemplations Dans sa préface aux Contemplations, recueil largement consacré à l'évocation de sa fille décédée, et dans un des poèmes du recueil, intitulé « Pauca meae, IV », Victor Hugo explique le rôle qu'il donne à la poésie : celle-ci doit permettre au poète d'exprimer ses sentiments personnels, dans le but que tout le monde puisse se reconnaître dans ses poèmes. La poésie est d'abord l'expression des sentiments

« Art Poétique », Jadis et naguère, 1884. TEXTE 5 : Paul Eluard (1895-1952), « L’habitude », Mourir de ne pas mourir, 1924. TEXTE 6 : Raymond Queneau (1903-1976) « sonnet 1 », Cent milliards de poèmes, 1961. I - Question (4 pts):  Qu’apporte le poète aux hommes selon les textes du corpus ? Vous vous appuierez sur une analyse précise de passages des textes et structurerez votre réponse. II – Travail d’écriture (15pts) : Vous traiterez le sujet suivant: 1 – Dissertation :

Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez aux questions suivantes de façon organisée et synthétique. (6 points) Question 1 : Quels pronoms personnels désignent l'adolescent dans ces trois poèmes ? Comment interpréter ces choix différents ? (3 points) Question 2 : Quelles expériences vécues par les adolescents évoquent ces poèmes ? Que leur apportent-elles ? (3 points) Voici quelques éléments de réponse : question 1      Les pronoms : -          Pronoms différents selon

DEVOIR TYPE BAC BLANC I. Sujet sur les questions 1) Les poèmes dans ce corpus sont construits des différentes manières. Dans le premier texte de Victor Hugo on peut voir deux différentes strophes un quatrain et une strophe de seize vers. Les rimes sont dans le schéma d’AA, BB…Les syllabes sont alexandrines. On a aussi des différentes figures de style telle que : énumération, anaphore, métaphores etc. En plus on trouve beaucoup des questions. Ce texte est aussi riche des ponctuations. Dans le deuxième

Les 3 poèmes, comparez la représentation de la nature et les sentiments qu’elle éveille : Le corpus est composé de trois poèmes, un du XVème siècle période où apparaît le groupe de la Pléiade, un du XIXème siècle, période du romantisme, puis un dernier datant du XXème siècle. Ces trois poèmes nous proposent différentes représentations de la nature à travers les sentiments qu’elles éveillent. Les 3 poèmes nous proposent une représentation de la nature sous le thème de l’amour. « A la forêt de

critique de la société ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Comme nous le dit Chateaubriant " Les poètes sont des oiseaux, tout bruit les fait chanter". Ainsi, il démontre à quel point les poètes sont acteurs de la société, écoutant les moindres bruits et événement pour en dégager un ou plusieurs poèmes. La poésie est un genre littéraire qui se caractérise par une écriture originale, versifiée

leur intérêt ne réside-t-il pas dans leur banalité même ? » Pensezvous que pour entreprendre le récit d’une vie, il faut que celle-ci soit « mémorable » ? Vous répondrez à cette question en un développement composé prenant appui sur les textes du corpus, les textes que vous avez étudiés en classe et vos propres lectures. 3. Invention Plusieurs éditeurs ont refusé de publier l’ouvrage de Sylvia Smith. Vous rédigez la lettre de refus de publication de l’un d’entre eux. 1. Plateau de Haute-Savoie où

Si nous considérons le corpus, le seul texte "poétique" serait donc celui de Verlaine. Transition Nécessairement, la poésie ne pouvait rester enfermée dans ces règles strictes, purement formelles. De nombreuses écoles vont affirmer l'existence d'une "autre" poésie. DEUXIeME PARTIE : la poesie s'est affranchie de ses chaines Le Parnasse, le symbolisme, le romantisme continuent de respecter les "règles" de la poésie classique. Mais, Baudelaire, avec ses "poèmes en prose" et Rimbaud, avec