Corpus Image De La Société

tout genre littéraire et même aussi dans un genre assez moderne qu’est le roman-photo, objet de notre étude. Nous examinerons le roman-photo « Le prix de la réussite » d’un point de vue pragmatique pour explorer des éléments linguistiques dans le corpus afin de répondre à la problématique suivante : dans quelle mesure ces éléments linguistiques représentent-ils des stéréotypes sociaux modernes ? Pour ce faire, nous diviserons dans une première partie les séquences choisies, selon les occurrences

------------------------------------------------- Problématique : Comment le narrateur fait-il entrer son héros, comment le construit-il, comment le fait-il découvrir aux lecteurs ? En quoi la présentation du héros est-elle liée à une vision de la société, à une fonction du personnage ? I. Lectures analytiques : 1. Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste et son maître (1796), incipit jusqu’à « et vous pour ce délai. » Terres littéraires p.306 2. Guy de MAUPASSANT, Bel-Ami (1885), incipit jusqu’

Les textes du corpus quoique différents dans la forme, évoquent un sujet commun, celui du monde de la richesse (en mettant en avant l'inégalité sociale vis-à-vis de la classe des pauvres). En effet, les auteurs à travers leurs oeuvres s'engagent à dénoncer un méfait de la société et ce en utilisant divers procédés. Dans le récit Choses vues, Victor Hugo dresse le portrait d'un homme à l'allure misérable puis celui d'une femme élégante issue d'un milieu aisé. La description minutieuse de l'homme

générale et expression s’inscrit dans un contrôle en cours de formation (C.C.F.). L’une des trois épreuves du C.C.F. est la synthèse de documents d’une durée de 2 heures. Cette synthèse doit être réalisée à partir de deux ou trois documents seulement. Le corpus proposé respecte cette consigne. Dans le cadre d’un examen final avec synthèse et développement personnel en 4 heures, on peut envisager l’ajout d’un quatrième document tiré d’un article de Georges Vigarello : « Années folles, le corps magnifié »

générale et expression s’inscrit dans un contrôle en cours de formation (C.C.F.). L’une des trois épreuves du C.C.F. est la synthèse de documents d’une durée de 2 heures. Cette synthèse doit être réalisée à partir de deux ou trois documents seulement. Le corpus proposé respecte cette consigne. Dans le cadre d’un examen final avec synthèse et développement personnel en 4 heures, on peut envisager l’ajout d’un quatrième document tiré d’un article de Georges Vigarello : « Années folles, le corps

d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai, de la fable et du conte) Corpus : GT (1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de La Fontaine 3. Un extrait de Candide Lecture complémentaire :

personnelle) que de l’approche des questions de culture générale recoupant des faits de société contemporains. SEQUENCE 1 : 1ère APPROCHE DES EPREUVES DU BTS / Septembre 08 Séance 1 : Présentation du référentiel des épreuves de culture générale et d’expression du BTS Présentation de l’organisation de l’année Examen critique de l’épreuve de BTS de la session de juin 2008 (composition du corpus, formulation des sujets de synthèse et d’écriture personnelle, mise en valeur de la nécessité

1ère S3 Question sur corpus Corpus : Jacques Cazotte, Olivier, Aventure du pèlerin, 1763 Le corpus à l’étude se compose d’un seul et unique roman du XVIII ème siècle tiré de Olivier, Aventure du pèlerin de Jacques Cazotte . Nous allons voir au cours de cette question en quoi ce texte est un apologue. Dans un premier temps, nous allons nous pencher sur un récit qui est court et attrayant ; puis dans un second plan nous verrons qu’une leçon de morale se dissimule

particulièrement apte à dénoncer les problèmes de la société. Selon vous, le détour par l’Autre est - il un bon moyen pour dénoncer les travers de sa propre société ? Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Un écrivain peut il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de l’homme et du monde? Selon vous, la présentation d’une société utopique dans une œuvre littéraire peut -

Corpus n°1: juger le sport. Le drame du Heysel qui a fait trente-neuf morts et plus de six cent blessés, est survenu le 29 mai 1985 et fut l’une des tragédies les plus marquantes liée à une manifestation sportive où des grilles et des murets s’effondrèrent sous la pression des supporters. Le foot qui était un sport de fête fut devenu en quelques instants un massacre avec plusieurs cadavres humains, ce jour là fut horrible. La violence dans le sport, la division de la société causé par le