Corpus Poesie Lyrique

Question sur corpus Le corpus souligné à notre analyse présente onze textes d'auteurs issus de siècles différents. De plus, il n'y a pas de courant littéraire spécifique qui puisse les rassembler. Cependant, plusieurs thèmes communs y sont illustrés. Ainsi, un des thèmes prépondérants mis en avant est le lyrisme. Expression de l'émotion, le registre lyrique privilégie plusieurs thèmes: le bonheur, l'exaltation suscitée par la nature, l’amour ...En effet, 'Le

Dissertation. Le lyrisme est, selon Paul Valéry, « le développement d’une exclamation » : de quelle manière cette définition s’applique-t-elle selon vous à la poésie lyrique ? Illustrez ce jugement par les textes du corpus ainsi que par vos lectures personnelles. A la source du lyrisme se trouve une exclamation personnelle. Deux grands types de sentiments à la source du lyrisme : l’amour, la douleur (Orphée). La meilleure expression de ce sentiment se fait par celui qui l’éprouve => JE

La lecture du corpus proposé laisse une impression de grande diversité : d’époque, de sujet, de registre. Pourtant, comme notre analyse le montrera, les quatre textes – de Labé, Musset, Baudelaire et Bonnefoy – ont en commun d’appartenir au genre poétique, puisqu’ils montrent tous un travail particulier de la langue et chacun nous permet d’entendre la voix d’un poète. Le sentiment de diversité est d’abord lié à l’amplitude chronologique du corpus, qui s’étend du XVIe à la fin du XXe siècle, avec

|Sujets de dissertation sur la poésie (recensés par Vanessa Cazelles) | |1 |Pour Eluard, le poète « aimant l’amour » n’est pas tant amoureux d’une femme que de l’amour lui-même ». La vocation de la |Fonctions poésie : lyrique | | |poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou privilégiez-vous d’autres fonctions ? |

SYNTHESE POUR L’ENTRETIEN POESIE CELEBRATIONS DE LA FEMME AIMEE Facettes, qualités de la femme aimée Les moyens poétiques de l’exprimer Maurice Scève « Le Front », 1635. Beauté (conventionnelle, stéréotype de l’époque). Volonté, V.4 à 6 Intelligence, V.12 Courage, V.14 Passions, V.15 Elle est source de tout bonheur pour le poète. Blason- Sonnet- Décasyllabes- Choisit de célébrer une partie noble du visage. Enumérations, termes mélioratifs, de toutes ses caractéristiques

d'admiration en signalant qu'il peut également s'agir d'obtenir du lecteur qu'il reconnaisse la valeur supérieure de cet objet, personne ou institution. | Registre lyrique : | Vocabulaire : on trouvera dans ce registre tout le vocabulaire de l'émotion en relation avec les grands thèmes lyriques (voyez notre notice sur le genre lyrique) : amour, mélancolie, nostalgie, bonheur, extase, communion avec la nature... | | Formes : la fonction expressive est évidemment dominante (forte implication du

modernisée) Texte B : Jean de La Fontaine, « La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion », Fables, livre I, 6, 1668 Texte C : Paul Verlaine, « L'enterrement », Poèmes saturniens, 1866 Texte D : Arthur Rimbaud : « A la musique », Poésies, 1870 TEXTE A : Joachim Du Bellay, « Seigneur, je ne saurais regarder d’un bon œil… », sonnet 150, Les Regrets, 1558 De retour en France après son séjour à Rome où ses fonctions le conduisirent à fréquenter la cour du Pape, Du Bellay poursuit

 Katia VEDEL 05/01/15 1ES2 Question de corpus Ecriture poétique et quête de sens du Moyen-âge à nos jours Ce corpus est constitué de quatre textes, de différentes époques, portant tous sur la poésie engagée par rapport à la guerre : D’abord un texte de Agrippa d’Aubigné, livre 1 « Les misères » dans son recueil Les tragiques, en 1616, suivit du poème « Le mal » d’Arthur Rimbaud en 1870, une lettre de René Char « Second billet à Francis Curel » en 1943 et enfin un hommage de Senghor

Poésie Poésie lyrique & Poésie engagée 1.Classe les mots auxquels tu as pensé et rajoute ceux que tu trouves au fur et à mesure de tes recherches. Poésie lyrique Poésie engagée Définition Le mot lyrisme vient du nom lyre, instrument de musique qui, à l'origine, accompagnait la poésie chantée. Le lyrisme est l'expression de sentiments personnels : le poète chante ses émotions, ses aspirations, ses joies et ses peines. Dans un contexte historique précis (guerres de religion, guerres

TECHNOLOGIQUES 4h, coefficient 2 QUESTIONS DE CORPUS Méthode : • 2 questions = 2 réponses distinctes • chaque réponse doit être organisée : introduction (présentation des textes, reformulation de la question), développement construit en paragraphes thématiques qui développent chacun un aspect de la réponse et conclusion brève. • chaque texte doit être cité au moins une fois. • pas d'analyses de détails type commentaire mais une comparaison globale des textes du corpus sur un point précis • faire référence