Corpus Ponge

cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc- cccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc- ccccccccccccccc Quel(s) registre(s) littéraire(s) (tonalité) pouvez-vous associer au motif du personnage caché dans chacun des textes du corpus ? [PDF] Nouvelle épreuve anticipée de français Épreuves orales de l ... www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/upload/docs/.../annales-zero-eaf.pdf‎ Ce texte vous paraît-il… ? ou En quoi/Pourquoi/Comment/Dans quelle mesure ce texte… ? La seconde .

Question de Corpus Le corpus se compose de quatre poèmes en prose écris entre le milieu du XIXème siècle et le milieu du XXème siècle par différents auteurs tel que Baudelaire, Henri Michaux, Francis Ponge et René Char. Ces poètes ont en commun le désir de réaliser leurs œuvres avec le minimum de travail de réécriture et en refusant toute influence extérieure. Pourtant, à cette époque, les poèmes en prose ne sont pas toujours bien perçus et sont parfois accusés de ne pas être de la poésie. En

Fiche pédagogique Le parti pris des choses de Francis Ponge SOMMAIRE Introduction Fiche 1 › Le parti pris des choses : un objet poétique d’un genre nouveau Fiche 2 › Les choses et les mots Fiche 3 › La fin du lyrisme ? p. 1 p. 2 p. 7 p. 10 Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français dans un lycée de la région parisienne. Elle est l’auteur de nombreuses fiches pédagogiques, notamment celle sur Un barrage contre le Pacifique de Marguerite

Fiche pédagogique Le parti pris des choses de Francis Ponge SOMMAIRE Introduction Fiche 1 › Le parti pris des choses : un objet poétique d’un genre nouveau Fiche 2 › Les choses et les mots Fiche 3 › La fin du lyrisme ? p. 1 p. 2 p. 7 p. 10 Fiche pédagogique conçue et réalisée par Hélène Bernard, certifiée de lettres modernes, professeur de français dans un lycée de la région parisienne. Elle est l’auteur de nombreuses fiches pédagogiques, notamment celle sur Un barrage contre

relève de la littérature en général (genres, figures de style, comparatisme) et de l'analyse littéraire pour ce qui concerne les techniques d'étude des œuvres individuelles. Une théorie de la littérature ne peut se construire que sur l'étude d'un corpus d'œuvres. Réciproquement, l'analyse littéraire, pour être pertinente, doit s'appuyer sur une réflexion théorique sur le statut et la fonction de la littérature. Critères de littérarité d'une œuvre Critères internes à l'œuvre Qui relèvent de la

statistiques sur le corpus qui a permis de faire ressortir un classement ou une modélisation du langage. Lorsque l'on travaille avec des corpus, il convient donc de séparer un corpus initial en deux sous-corpus: le corpus d'apprentissage, qui sert à retirer un modèle ou un classement à partir d'un nombre suffisant d'information ; le corpus de test, qui sert à vérifier la qualité de l'apprentissage à partir du corpus d'apprentissage. Le calibrage des volumes des corpus se discute en fonction

Damon Mayaffre, l’auteur de ce texte est spécialisé dans l’analyse du discours politique, il dirige l’équipe Logométrie et corpus politiques, médiatiques et littéraires au CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Cette spécialisation et sa fonction au CNRS reflètent amplement dans son article sur le sarkozysme : il utilise la logométrie, une méthode d’analyse et d’interprétations des discours. La logométrie utilise des ordinateurs pour permettre une analyse précise et pointue comme il

variés que « Les Ponts » et «.Aube »), optent pour la prose; au xxa siècle, Henri Michaux dans « La Jetée», extrait de Mes propriétés, L'espace du dedans, et Francis Ponge avec le « Pain » suivent cette voie. Comment peut-on encore dire que ces textes sontdes « poèmes» ? Des poèmes en prose : le travail de mise en page Les textes du corpus se présentent clairement comme des textes en prose, dégagés de toutes contraintes formelles : ni vers, nirimes. Mais ils marquent tous un travail sur la forme des

Le corpus regroupe 4 poème : « Le Verre », écrit par Charles-Francois Panard en­ 1764, « La Pipe », rédigé en 1857 par Baudelaire et enfin deux poèmes écrit au 19eme siecle, « La Valise » de Francis Ponge et Persiennes de Louis Aragon. 1) Malgré des formes poétiques très différentes, ces poèmes ont pour point commun d’être dédié à un objet du quotidien. Baudelaire a choisi la pipe, Aragon évoque une persienne, Ponge se réfère à une valise et enfin le poème de Panard traite d’un verre. A cela s’ajoute

Les quatre textes du corpus ne sont pas de la même époque. Les trois premiers, ''Le Pou'', ''Le crapaud'', ''Le peigne'' datent respectivement de 1869, 1873 et 1887. Le suivant, ''Le cageot'', paraît lui en 1942. Les quatre textes sont des poèmes écrits en prose ou en vers. Leur titre se compose d'un déterminent défini et d'un nom. Les sujets choisis par les poètes n'ont en rien l'air poétique. D'un objet de la vie quotidienne à un animal laid ou repoussant, ces thèmes sont a-poétiques. La provocation