Corpus Quatre Procédés Argumentatifs

convoquées dans cette thèse. Nous confronterons ensuite ce cadre à l’épreuve d’une étude empirique. Précisons que nous nous appuierons sur un corpus récolté pendant notre expérimentation, et sur un corpus existant de travaux anglo-saxons sur les mondes persistants. Bien que fortement centrés sur la psychologie du cyberespace et la cognition distribuée, ces corpus nourriront notre réflexion sur ce que nous nommerons « les trois unités en jeu » que sont l’espace, le temps et l’individu dans une situation

Philosophie 17 Psychologie 17 Sociologie 18 Politique 18 Economie 18 Conditions de travail 19 Economie agricole 19 Education civique 20 Aide sociale 20 Education, enseignement, formation 20 Organisation des systèmes d’enseignement 21 Méthodes et procédés d’enseignement 21 Alimentation 22 Environnement 22 Mathématiques 22 Physique - chimie 25 SVT 25 Biochimie 26 Botanique 26 Neurologie 26 Psychiatrie 27 Agriculture 27 Agronomie 28 Horticulture 30 Zootechnie 30 Gestion et organisation

Conception maquette : Frédéric Jély, Graphismes Réalisation : Laurent Romano Correction : Lucie Martinet © Hatier, Paris, août 2011 ISBN : 978-2-218-94637-0 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tout pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l’article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur

FONDEMENT AUX MICRO-PRATIQUES D'ALTERISATION CONCLUSION: UN PRO JET DE THEORISATION DU SUJET SEXUEL FEMININ ADOLESCENT EXCES, PRECOCITE ET HETEROSEXUALITE : QUELLE SUBJECTIVITE ? 202 203 209 215 227 240 245 255 BIBLIOGRAPHIE 265 ANNEXES 286 CORPUS DE L'ANALYSE DE DISCOURS PUBLIC/MEDIATIQUE 287 EXTRAIT VISUELS 293 FORMULAIRE DE CONSENTEMENT DE PARTICIPATION A UNE RECHERCHE 297 GUIDE D'ENTREVUES 299 CHRONOLOGIE DE LA CUEILLETTE DE DONNEES AUPRES DE PARTICIPANTES (QUEBEC, MONTREAL, TROISRIVIERES)

premier lieu une attaque frontale contre l'immunité de juridiction de la personne politique. Dans tous les procès en cause sont jugés des ex-dirigeants d'Etat (à l'exception de Klaus Barbie, fonctionnaire de rang moyen), pour des actes d'Etat. Par ce procédé, la jurisprudence de ce type nouveau réduit l'homme d'Etat à un homme tout court, fait disparaître l'impact de la spécificité représentative de sa personne politique, et en fin de compte sa majesté. 2. Par la formule "injustice légale et droit supra-légal"

FABLES III.1. LIRE À HAUTE VOIX, SEUL OU À PLUSIEURS III.2. MÉMORISER EN VUE D’UNE INTERPRÉTATION SECONDE PARTIE FABLES EN ÉCHOS ET RÉSONANCES POÉTIQUES Quelques outils pour les mises en réseaux des Fables de La Fontaine I. LE CORPUS DES FABLES DE LA FONTAINE II. LES SOURCES III. LA FABLE APRÈS LA FONTAINE, LA CONTINUATION POETIQUE DU GENRE IV. LA POSTÉRITÉ DES FABLES DE LA FONTAINE, ALLUSIONS, RÉÉCRITURES ET TRANSPOSITIONS. IV.1. ALLUSIONS, CITATIONS ET INFLUENCES

point de vue de Lanval (qui correspond au point de vue de référence), l’amour de la reine n’est pas attrayant, et le héros lui préfère celui de sa mystérieuse maîtresse. L’articulation d’une classe actantielle sur un carré sémiotique donne au moins quatre types d’actants : actant (terme A), anti-actant ou antactant (terme B), négactant (terme non-B) et négantactant (terme non-A) (Greimas et Courtés, 1979 : 4). L’étude de ces sous-classes actantielles est complexe. Nous tenterons d’y voir un peu plus

.............................. 16 1.1.2. Quelque précisions théoriques ........................................................... 18 1.1.3. Pourquoi la dispute ?.......................................................................... 19 1.1.4. Corpus ................................................................................................ 20 1.1.5. Pourquoi ces pièces ? ......................................................................... 21 1.2. Cadre de la dispute ...............

de caractère interethnique, plusieurs langues y sont parlées. Une pratique courante des jeunes consiste à emprunter des mots à ces différentes langues. (Ex : le daron (le père) vient du manouche). Le verlan Fonctionnement. Le verlan est un procédé morphologique de modification de la forme des mots existants. Il repose sur un principe d’analyse des mots en syllabes et de modification de l’ordre habituel par inversion. Lorsque les mots ont une seule syllabe, on inverse les lettres du mot. Fonctions

encadré mon mémoire de DEA et qui m’a encouragé à poursuivre mon chemin en thèse. 3 INTRODUCTION 4 « Les chercheurs en sciences de gestion savent que le management est une activité compliquée, à gros enjeux, donc souvent dangereuse et sans corpus simpliste de recettes. Discerner les vraies innovations des fausses, comprendre quand et pourquoi elles réussissent est en soi un activité à forte valeur ajoutée. » C’est en ces termes, entre autres, que Bouquin et Nikitin (2003, p.3) résumaient l’enjeu