Correction De Sujet De Ses En Première Es

Exposés proposés aux élèves Exposé 1 : La conquête de Tenochtitlán et ses conséquences immédiatesDans une première partie de l’exposé, vous présenterez les circonstances et les acteurs de la conquête de Tenochtitlan. Puis vous en présenterez les conséquences immédiates et dégagerez la portée de l’événement. Vous devez introduire dans votre exposé l’analyse des deux sources aztèques qui suivent et qui nous renseignent sur la conquête de la ville est ses conséquences. Vous réaliserez

La flexibilité est-elle toujours favorable à l’emploi ? Premiers éléments de correction sur lesquels je vous amène à réfléchir... L'intitulé du sujet faisait "évidemment" penser à une problématique de type "Dans quelle mesure la flexibilité du travail est-elle favorable à l'emploi ?". Le "toujours" invite à cette reformulation ! De fait, dans l'introduction, la comparaison entre la situation des trente glorieuses et celle des années 80 amenant à cette question sur la flexibilité semble plus

Sénèque décrit aussi l'utilisation de globes remplis d'eau qui permettaient de grossir l'image des textes. Euclide (280 avant JC) étudia le pouvoir optique de différents éléments, mais on attribue généralement au scientifique arabe Alhazen la première description scientifique du pouvoir grossissant des lentilles; il ne parle pas de leur utilisation possible pour favoriser la lecture. Dans son livre Opticae Thesaurus, il décrit les différentes formes de lentilles. Roger Bacon (1214-1294) reprit

animaux etc...) sur lequel portera votre travail ; celui-ci sera réparti de la manière suivante : Textes de lecture (suivis parfois de questions) Lecture dirigée Texte de recitation à étudier Conseils pour le style Devoir à rediger et à adresser à la correction Il est évident que vous devez vous faire un plan de travail sérieux qui le répartisse sur les jours de la semaine, faute de quoi vous ne pourrez pas tout faire et compromettrez ainsi vos chances de progresser. L'un de vos camarades, Max, a établi

baccalauréat Exercices de la première partie (barème prévu : 12 points) Exercices de la deuxième partie (barème prévu : 8 points) Si l’histoire est tirée au sort pour la première partie Histoire Géographie Traiter au choix un des sujets choisis parmi trois sujets : – deux compositions, – une étude d’un ensemble documentaire. Traiter au choix un des sujets choisis parmi deux croquis de géographie. Géographie Si la géographie est tirée au sort pour la première partie Histoire Traiter

interpréter leur influence. Souvent tardifs. Insuffisants pour être efficace. - DONC : L'Analyse Technique est avant tout empirique, basée sur un constat graphique d'un certain nombre d'informations de marché. Attention : Elle est subjective et donc sujette à interprétation. Selon Charles Dow ( Considéré comme le père de l'Analyse Technique ( Articles au Wall-Street journal de 1900 à 1902 ) Le marché ou l'indice prend tout en compte, Les indices doivent se confirmer les uns-les autres. Le marché dessine

Mesdemoiselles, Voici pour celles qui désirent préparer efficacement leur première épreuve de BAC qui se déroulera le 19 juin, une liste de sujets d’entraînement. ENJEU : 1. Elaborer un tableau de références littéraires pour chaque objet d’étude : auteurs, titre, résumé, personnages importants, enjeux (voir exemple ) 2. Faire des fiches de plans en fonction de différents sujets. (voir exemple) 3. Faire fiches de correction de devoir (voir tableau feuille 2) OBJETS D’ETUDE à réviser : Théâtre

Thème : Codes vestimentaires et éthique de groupe Sujet : L’évolution des codes vestimentaires des années 1960 à nos jours. Nous avons choisis ce sujet car c’était intéressant de remarquer et d’analyser l’évolution des codes vestimentaires des sociétés au fil du temps. Problématique : Comment le style vestimentaire des jeunes français a-t-il évolué au cours du temps ? Nous avons choisis ce sujet sur les codes vestimentaires car c’est un grand sujet qui préoccupe beaucoup notre société actuelle. Ce

BIPOLARISATION ET SES CONSEQUENCES CONSIGNES DE CORRECTION Le règlement d'examen précise que la sous-épreuve d'histoire géographie vise à évaluer les capacités des candidats à : Repérer et relever des informations dans des documents. Établir des relations entre les documents. Utiliser des connaissances sur le programme. Dans ce cas, il apparaît important que les correcteurs prennent en compte les recommandations suivantes : Le barème de correction n'est pas un barème régressif où il s'agirait de

L’1-L1a-L1b-L2-LA Sujet 1 En quel sens a-t-on pu dire : « Philosopher, c’est rechercher l’essentiel inaperçu » ? Problématique C e sujet interpelle le candidat sur l’acte de philosopher. II est invité à réfléchir sur le sens de cet acte. Il s’agit ici de le saisir comme une quête fondée sur l’esprit critique, sur le refus de s’en limiter aux apparences, pour aller au fond des choses. Compétences attendues II est attendu du candidat un effort d’analyse conceptuelle portant sur les termes-clés du sujet (« philosopher