Correction Géographie Page 167

en Amérique, 344 pp. Polices de caractères utilisée : Pour le texte : Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’ x 11’’) Mise en page complétée le 12 janvier 2003 à Chicoutimi, Québec. 2 Gustave Le Bon, Psychologie de l’éducaation. (1910) Table des matières Remarque de M. Roger Deer

....................................................160 -3- La Révolte .............................................................................. 163 Le Mot de la Fin..................................................................... 167 L’Album de Poil de Carotte ................................................... 173 À propos de cette édition électronique .................................186 -4- Les Poules – Je parie, dit madame Lepic, qu’Honorine a encore oublié de fermer

chronométrez-vous signifie : vous devez écrire ou souligner des mots signifie : utilisez votre index Les exercices sont numérotés de la façon suivante : exercice n° 3.2, signifie exercice n° 3 de la leçon n° 2. 6 IMPORTANT Evaluation Ne tournez pas cette page avant d'avoir évalué votre vitesse actuelle de lecture et votre mémoire. Ces résultats vous seront indispensable pour comparer vos progrès lorsque vous aurez acquis les principes de la super lecture. Chronométrez le temps que vous allez mettre pour

PACTE D’AUTHENTICITÉ 15 1 – LA TRIADE IDENTITAIRE Même s’il était considéré séparément du dossier consacré à l’autobiographie dans la revue Magazine littéraire, le dessin de la page précédente suffirait à lui seul pour expliquer le sujet traité. Une créature bizarre y est représentée assise face à un chevalet, son unique main tenant un stylo pointé vers son nombril en un mouvement centripète. Telle est la signification du mot

baccalauréat ; un page : jeune noble au service d’un seigneur ; les teenagers : nom anglais utilisé aujourd’hui pour désigner la catégorie des adolescents de treize à dix neuf ans. 3 Cette musique plait beaucoup aux jeunes jeunes. Au musée, sont exposées de nombreuses statues d’éphèbes éphèbes. Le jouvenceau qui venait régulièrement aux fêtes données par le Roi avait été remarqué par la demoiselle. Le bachelier s’exerce au maniement des armes avec le chevalier de Guise. Le page poursuivait son apprentissage

Gilles Bélanger Les lectrices et les lecteurs de cet ouvrage trouveront des informations supplémentaires, des hyperliens sur les sites Internet mentionnés, ainsi que des mises à jour régulières sur le site : www.multim.com/levoyageurbranche. Correction : Solange Deschênes Impression : AGMV Imprimeur inc. © Éditions MultiMondes 2003 ISBN 2-89544-035-2 Dépôt légal – Bibliothèque nationale du Québec, 2003 Dépôt légal – Bibliothèque nationale du Canada, 2003 ÉDITIONS MULTIMONDES 930, rue Pouliot

Séance 16 Séance 17 Séance 18 Séance 19 Séance 20 Séance 21 Séance 22 Séance 23 Séance 24 Séance 25 Séance 26 Séance 27 Séance 28 Séance 29 Séance 30 Séance 31 Séance 32 Séance 33 Séance 34 Séance 35 Séance 36 Séance 37 SEQUENCE 2 Séance 1 Séance 2 Page 5 6 7 8 20 26 35 40 47 52 55 59 61 65 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 113 3 Maîtriser les techniques de gestion et de traitement de l’information écrite Les techniques de lecture active

Samé-Tuquet Certifiée de lettres modernes Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Conception maquette : Frédéric Jély, Graphismes Réalisation : Laurent Romano Correction : Lucie Martinet © Hatier, Paris, août 2011 ISBN : 978-2-218-94637-0 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tout pays, faite sans autorisation préalable est illicite et exposerait le

proprement dite ………………………………………………………….. 3.6. Exploitation des données …………………………………………………………. CONCLUSION……………………. ……………………………………………………………... 129 131 131 133 136 137 144 144 149 152 153 153 156 156 156 157 159 159 159 159 160 162 162 164 166 167 169 180 CHAPITRE II: ANALYSE DU DIAGNOSTIC DE LA REGION DE RSZZ .….. SECTION 1 : ANALYSE DES CAPITAUX TERRITORIAUX……………………………….. 1.1 Profil de Rabat/Salé …………………………………………………………………. 1.2 Profil de Skhirate/Témara …………………………………………………………… 1.3 Profil

tourisme, mais aussi parce que ce pays possède l’un des plus riches patrimoines architecturaux et naturels du monde arabe, et qu’il est nécessaire de le revaloriser. Pour ce faire, nous aborderons dans le troisième chapitre différents aspects comme la géographie, l’économie et la société égyptienne, afin d’avoir une première idée sur l’Égypte. Puis nous reviendrons sur le découlement des révoltes sur ce territoire. 10 1. La crise et sa gestion : Apports théoriques appliqués au tourisme Considérer qu’une