Correction Questions Sur Terre Des Hommes

hypothèses de lecture à partir du paratexte. Dominante : Lecture Support : Couverture du livre, titres des chapitres, incipit. Mythe de Babel, La Bible, « Genèse » I 11. Tableau de Bruegel La Tour de Babel. Activités : Questions orales et écrites. Lecture d’images et de texte. Y QUESTIONS ORALES SUR LE PARATEXTE : Observation de l’illustration de couverture : Que voit-on au premier plan ? Décrire le personnage, son attitude (l’air effrayé), les objets qui se situent sur la table. Hypothèses : l’âge

janvier 2014 Question 1 Identifiez deux thèmes majeurs et précisez leur importance dans le développement du roman. Justifiez votre réponse à l’aide d’exemples tiré du roman. Nous avons identifié les deux thèmes majeurs du livre « Le souffle de l’Harmattan » comme étant l’amitié et la recherche des origines d’Hugues et Habéké. Nous développerons ces thèmes et préciserons leur importance dans le roman. Corinne Baril La recherche des origines Hugues et Habéké, deux jeunes hommes au passé ressemblant

fini, évident certitude aucune question rejet de l'inconnu pas de raisonnement Connaissance problèmes incertitude diverses possibilités doute libérateur élargir sa pensée réponses incomplètes sens de l'étonnement 2° : Reformulez la définition de la philosophie donnée par Russell dans ce texte. Quelles qualités devons-nous développer cette année ? La philosophie est une ouverture d'esprit sur sois même ainsi que sur les autres, c'est le fait de se poser des questions sur tout, du sujet le plus banal

expérimentateur » L’arbre généalogique des Rougon-Macquart Préface des Rougon-Macquart « Je veux expliquer comment une famille… » Hérédité et déterminisme : Zola, La Bête humaine, livre de poche p 98 à 99 « Ses doigts tordus entrèrent dans la terre, ses sanglots lui déchirèrent la gorge … celles qu’il avait effleurées de son désir brusque de meurtre. » Le contexte scientifique du XIXème siècle : le déterminisme est une théorie défendue par les médecins. Début de la police scientifique et examen

les arts, l’univers…) Aristophane : évocation de la nature ou des œuvres de l’Amour Il analyse la nature et les souffrances des humains Cf. le mythe de l’Androgyne A l’origine, 3 espèces d’humains : l’homme double (soleil), la femme douce (terre), l’androgyne (lune). En proie à l’orgueil : Zeus les châtie en les coupant en 2. Chacun recherche sa moitié : issu de l’homme ou de la femme double > recherche du même sexe (homosexuel) ; issu de l’androgyne > recherche du sexe opposé. Thème

Commentaire de texte correction La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle. Jean-Jacques Rousseau, Emile ou de l'éducation, 1762. Problématique : En quoi cet éloge du voyage à pied est-il le moyen pour Rousseau de définir les principes de la connaissance philosophique ? I. Le voyage à pied, avant tout associé au plaisir et au bonheur 1. L’indépendance du marcheur Ce qui garantit au voyageur d’éviter toute peine, c’est son indépendance. La marche à pied permet en effet d’exercer sa volonté

IDEES RECUES « C’est la préservation de l’environnement, l’écologie » « C’est un mode de développement économique » « C’est utiliser le moins d’énergies fossiles possible » « C’est un leurre » … Si on pose la question autour de soi, on obtient autant de réponses que de personnes interrogées. Bien souvent, la réponse n’est pas fausse mais incomplète. Voici une petite présentation du développement durable pour permettre une première approche de ce vaste concept et de se faire sa propre idée.

Résumé de Textes Texte n° 1 Résumez le texte en 100 mots (+ ou – 10%), placez une barre verticale tous les 20 mots et indiquez à la fin le nombre de mots utilisés. Il sera tenu compte, dans la notation, de la présentation générale et de la correction de la langue. L'avarice est la maladie de la rétention, la prodigalité celle de la dilapidation. La première est l'amour de l'argent comme moyen absolu qui dépasse toutes les fins : aucune jouissance ne peut l'égaler puisqu'il les contient potentiellement

au texte, ou changement de forme (mise en dialogue à partir d’un récit, portrait d’un personnage à partir de vignettes de bande dessinée, …). Etape 2 : reprise de la production initiale (P. 2) à partir de nouvelles consignes, ou d’une grille de correction, ou à l’aide d’un nouveau support textuel, ou d’un didacticiel d’écriture, etc. ; cette étape est individuelle ou collective. Etape 3 : l’élève-candidat finalise sa production (P. 3), notamment à l’aide du traitement de texte lorsque cela est

Méthode de l’analyse de document Sujet : Quelle agriculture pour nourrir les hommes ? Consigne : Après avoir présenté le document, vous dégagerez le point de vue de l’auteur sur les pratiques agricoles actuelles, puis vous montrerez les solutions durables qu’il propose. Pour une agriculture écologiquement intensive L’agriculture productiviste a atteint ses limites. En termes de rendement, elle a atteint un plafonnement. Ensuite, elle s’avère très coûteuse, en intrants1, en énergie, notamment le