Corrigé Devoir 1 économie Droit

UN IVERSITÉ D E LA R ÉUNI ON FACULTÉ DE DROIT & D’ÉCONOMIE FILIÈRE L1 AES, TAMPON TRAVAUX DIRIGÉS D’ÉCONOMIE POLITIQUE 1 Cours de M. HUET Année universitaire 2012-2013 18h en 9 TD : I- Courants de pensée en économie : 1. Objet et méthode de l’économie politique. 2. Évolution de la pensée économique (1) : Du mercantilisme au libéralisme. 3. Évolution de la pensée économique (2) : Contestation du libéralisme. II- Comptabilité nationale : 4. Familiarisation avec le langage et la mesure

d’Affaires 2008-2009 LA FINANCE COMPORTEMENTALE D’UNE MEILLEURE COMPREHENSION A UNE NOUVELLE REGULATION DES MARCHES FINANCIERS Clotilde Wetzer Sous la direction du Professeur Hubert de Vauplane L’université PANTHEON ASSAS (PARIS II) droit -économie - sciences sociales n’entend donner aucune approbation, ni improbation, aux opinions émises dans ce mémoire. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur. Sommaire Introduction .....................................

l'économie moderne II.1 Origines II.2 Le mercantilisme II.3 La théorie physiocratique II.4 Autres contributions III. L'école classique et les réponses au classicisme III.1 Les classiques III.2 Prémices du socialisme III.3 Le marxisme III.4 L'école historique IV. L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme IV.1 L'école néoclassique et ses héritiers IV.2 L'École autrichienne IV.3 L'institutionnalisme IV.4 La théorie des cycles V. Le keynésianisme V.1 L'analyse de Keynes V

la transmission de l’information. Pourquoi est-ce si important ? Parce qu’informer, c’est permettre à chacun de se faire une opinion, de participer aux débats de la vie et de la gestion publique. La liberté d’expression et d’information sont des droits fondamentaux à la base de toute démocratie. Une mission bien noble, donc, qu’est le journalisme. Bien noble, sans doute, pour autant qu’elle soit effectuée correctement. Travailler l’information brute, vérifier ses sources, commenter ce qui se

Taylaro-Fordiste : croissance et crise 3 1. Ford avant le Fordisme 3 2. Le modèle de croissance fordiste 3 3. La crise du Fordisme 4 II- La diversité des modèles d'organisation dans les années 80, une diversité de façade 4 A. Le modèle Sloanien (États-Unis) 5 B. Les modèles suédois et allemand 5 C. Le modèle italien de la spécialisation technique : l'entreprise Benetton 5 D. Le modèle japonais : le Toyotisme 6 III- La "Nouvelle Économie" au coeur du capitalisme patrimonial 6 A

Mathématiques en Première S David ROBERT 2006–2007 Sommaire Introduction ix I Géométrie : géométrie dans l’espace 1 Sections planes 1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Sections planes d’un tétraèdre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Sections planes d’un cube . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Plan Introduction Partie 1 : La Théorie des couts de transaction : Raison et principes 1/Pourquoi la théorie des coûts de transaction ? A. /Pourquoi l’entreprise est l’un des objets d la théorie ? B. /Pourquoi par des économistes ? C. /Pourquoi un intérêt par le dirigeants de l’entreprise ? II/ Principes de la théorie des coûts de transaction ? A/Du marché à la firme B/Les coûts de transaction III/ Les attributs des transactions

Physique – Chimie Première S Corrigés des exercices Rédaction : J.P Busnel P. Briand G. Le Parc J. Bousquet E. Defrance X. Defrance Coordination : P. Rageul Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être

la lecture, Babel, Actes Sud 1998.   Notions philosophiques, 3 vol. sous la direction de D. Kambouchner, Folio Essais, 1995, n° 277, 278 et 279. En particulier, dans le tome I :Le langage (J.C. Pariente), Tome II : La technique (Y. Schwartz), Les droits de l'homme (J.F. Kervegan), La vérité (Anissa et Pierre-Henri Castel), La rationalité (Alain Petit). Tome III : Le mal (F. Wolff), tradition et histoire (M. Narcy), La culture (D. Kambouchner).     OUVRAGES DE BASE   Un dictionnaire et une grammaire

IUFM AUVERGNE ___________________________ ECONOMIE - GESTION ___________________________ Cours de Mr DIEMER ____________________________________________________________ _______________________________ ECONOMIE GENERALE ____________________________________________________________ _______________________________ PARTIE I CHAPITRE 2 Capitalisme, Marché et Etat Mots clés : Boyer Robert Capitalisme Demande effective Division du travail Ecole autrichienne Ecole de Chicago