Corrigé Synthèse De Documents Sur Le

BTS 2 Corrigé du devoir n°3 Culture et Expression Thème : Génération(s) ______________________________   Corpus Document 1 : Olivier Galland, Les Jeunes, 1993. Document 2 : Alain Dister, La Beat Generation, 1997. Document 3 : Annie Ernaux, Les Années, 2008. Document 4 : Filmo, dessin extrait du Monde de l’Education, avril 1995. ________________________________________________________________ Première partie : Synthèse (40 points) : Vous ferez une synthèse objective, concise

face aux problèmes rencontrés, les méthodes employées. * Fournir les calculs et schémas indispensables à la compréhension de votre travail. - Synthèse sur l’activité développée : ( ≈ 1 page) * Analyse critique. * Propositions d’améliorations… - Bilan du stage de technicien : ( ≈ 1 page) - Annexes éventuelles : (seulement les documents utiles)  Quelques recommandations pratiques   Ecrire au recto des feuilles seulement.  Utiliser des polices de caractères lisibles

 comparant  ces  mesures  avec  les  résultats  théoriques.   [Tapez  le  résumé  du  document  ici.  Il  s’agit  généralement  d’une  courte  synthèse  du  document.  Tapez   le  résumé  du  document  ici.  Il  s’agit  généralement  d’une  courte  synthèse  du  document.]      I/  Etude  préliminaire     II/Manipulations,  résultats  et  analyses  

| Recherche documentaire | 26/11/10 | 1h | Début de la synthèse | 9/12/10 | 3h | Nouvelle recherche documentaire pour pouvoir tenter une comparaison avec les documents choisis précédemment | 16/12/10 | 3h | Fin de la synthèse | 18/12/10: | 2h | Correction de l'étude puis rectification des points corrigès | Total : | 12h | | Liste des documents et informations sélectionnés (à apporter le jour de l'épreuve) | (1)Titre :

AVANT-PROPOS Ce livre du professeur remplit bien évidemment sa mission classique : proposer des corrigés pour les exercices proposés dans le manuel tant dans la partie Lectures que dans les parties Étude de la langue, Outils d’analyse et Méthodes vers le Bac. Mais son ambition dépasse cette traditionnelle mission : il propose aussi des « Pistes complémentaires » et « Prolongements » permettant d’enrichir les études proposées par le manuel. Ces éléments élargissent la liberté pédagogique du professeur

voulue par les auteurs. Les enseignants y trouveront des pistes de travail en classe et toutes les compétences méthodologiques et techniques de toutes les activités et de tous les exercices proposés dans le manuel. Des exercices supplémentaires, des documents et des compléments d’informations sont disponibles sur Internet (voir ci-dessous). • Partie D L’ACTIVITÉ INTERNE DU GLOBE COUVERTURE : © TIM DAVIS / CORBIS Livre du professeur téléchargeable gratuitement à l’adresse : www.editions-belin.com/svt4

Fiche méthode 1 : La situation d’énonciation Fiche méthode 2 : La lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle A. Le lien entre relation de voyage et histoire B. La relation de voyage : un genre mixte C. Lecture analytique n° 2 : Cyrano de Bergerac, L’autre monde ou les états et empires de la lune Corrigés des exercices 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi A. Roman épistolaire

Amenanta Marie-Victoire MANGOUA N’Candè Yannick ODO Amenan Florence SOMMAIRE SECTION 1 : Commentaire de texte relative au document sur le taux d’actualisation 1- Quel est le problème lié a l’évaluation rencontré dans le document ? 2- Comment a-t-il été résolu ? 3- Quelle conclusion pouvons-nous en tirer ? SECTION 2 : Commentaire pertinents suite au document relatif à la synthèse des valorisations SECTION 3 : Résolution des exercices 1 et 2 1- Exercice 1 2- Exercice 2 SECTION 4 : Les différentes méthodes

filières Épreuve : Culture Générale et Expression Session 2014 Durée de l’épreuve : 4h Coefficient : selon filière PROPOSITION DE CORRIGÉ 1 EXERCICE 1 : SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Cette problématique n'est qu'une des nombreuses que ce corpus offrait. Par souci de précision et d'objectivité, seul un plan détaillé est proposé avec les documents utilisés pour la rédaction des différentes sous-parties du développement. Problématique : en quoi la révolution numérique a-t-elle eu une

Culture générale et expression Rappel du sujet Vous ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants. Dans un développement personnel, vous vous demanderez ce que les grands-parents peuvent transmettre à leurs petits-enfants. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Des documents récents pour trois d’entre eux et un autre un peu plus ancien et de nature variée : un texte littéraire, un article de