Corrigé Type Anglais Bts Ci Devoir N 1

loin, trouvent ici l’expression de ma gratitude. 4 Par Fatou SYLLA Mémoire de Fin d’études en Master Professionnel Table des matières Résumé Dédicaces ----------------------------------------------------------------------------------- 1 ----------------------------------------------------------------------------------- 2 Remerciements -------------------------------------------------------------------------------- 3 Table des matières----------------------------------------------------------------------------

Marie DESAGE Master 1 alternance – Groupe C LE VIAGER EVOLUTION DU MARCHE DU VIAGER Professeur correcteur : Monsieur Leplang 2009-2010 REMERCIEMENTS La rédaction de ce mémoire n’aurait pas été possible sans le concours des personnes que je tiens ici à remercier sincèrement : Mon professeur correcteur, Mr Leplang, pour m’avoir prodigué ses conseils et avoir été présent tout au long de l’avancement de mon mémoire. Toute l’équipe du cabinet Viager Cruz qui m’a aidé plus particulièrement

BTS Tertiaire – 1re année MANAGEMENT DES ENTREPRISES COURS 2 BTS Tertiaire – 1re année Olivier Bordes – Éric Finot MANAGEMENT DES ENTREPRISES Retrouvez la liste de nos formations sur www.cned.fr Pour plus d’informations, appelez le 05 49 49 94 94 Du lundi au vendredi, 8 h 30-18 h. Coût d’une communication ordinaire. *83516TEPA0213* COURS 2 www.cned.fr BTS Tertiaire – 1re année MANAGEMENT DES ENTREPRISES Olivier Bordes Éric Finot CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement

consultative « services administratifs et financiers » en date du 10 juillet 2008 ; Vu l’avis du Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche du 16 mars 2009 ; Vu l’avis du Conseil Supérieur de l’Education du 26 mars 2009 ; ARRÊTE Article 1 La définition et les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen » sont fixées conformément aux dispositions du présent arrêté. 2 Article 2 Le référentiel des activités

consultative « services administratifs et financiers » en date du 10 juillet 2008 ; Vu l’avis du Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche du 16 mars 2009 ; Vu l’avis du Conseil Supérieur de l’Education du 26 mars 2009 ; ARRÊTE Article 1 La définition et les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen » sont fixées conformément aux dispositions du présent arrêté. 2 Article 2 Le référentiel des activités

banque 1 INTRODUCTION EntrepriseS et cadres de lA Banque p.  8 16 Les acteurs Les évolutions p.  23 les FICHES MÉTIERS 24 25 Cartographie des métiers par famille Cartographie des métiers selon l’expérience 27 29 35 43 49 55 61 67 Les métiers de la vente et de la distribution 73 75 81 Les métiers de traitement des opérations bancaires –sommaire– p.   p.   p.  p. p.  p.  p. p.  p.  p.  p.  p.  p.  p.  p.  89 p. p.  p.  p.  p.  2 91 97 103 109 115 1 – Directeur

BTS – Culture Générale et Expression Proposition de progression sur le thème « Invitation au voyage… » Madame Anne – Laure Cayre, Lycée Périer, Marseille La classe de BTSMCO que j’ai en charge au lycée Périer de Marseille comporte 30 étudiants. 73% d’entre eux sont boursiers et appartiennent à une classe sociale nettement défavorisée. 16 étudiants de la classe vivent dans les quartiers prioritaires de la ville. Beaucoup ont une double culture : ils sont très nombreux à avoir des origines

sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. DANGER © Éditions Eyrolles 2001, Version eBook (ISBN) de l'ouvrage : 2-212-28108-0 Sommaire Cours 1 — Les grandes catégories de réseaux • 1 La révolution des réseaux .......................................................... Réseaux numériques et réseaux multimédias ........................ Le transport des données ................................................. Les

facteur travail 6 1 - Le retournement de l’économie 6 2 - Le choc démographique 7 2. 1 - Une problématique récurrente et un enjeu structurel 7 2. 2 - La population R.H. n'est pas épargnée 8 2. 3 - Gérer le court et le long terme 10 3 - A son tour, le tertiaire fait sa révolution 12 3. 2 - A la recherche de l'avantage concurrentiel 14 B. Rôle et missions de la fonction R.H. 16 1 - La GRH : partner du business plan 16 1. 1 - La personnification

aura été maximisée par les adultes (diplômes objets). sommaire Introduction 5 Objectifs et moyens de l’étude 8 1ère PARTIE connaître l’adolescence Avant-propos 11 Chapitre 1 Le processus d’adolescence et ses points clés 12 1. Le processus d’adolescence 13 2. Un corps en mutation – La puberté 17 3. La vie de famille – L’école des parents 19 4. Les copains d’abord – Les pairs 21 5. La santé