Cortex auditif

de considérer que la dyslexie est un trouble spécifique à la parole (la théorie phonologique) ; l’autre la voit au contraire comme un syndrome aux manifestations multiples, dans les domaines sensoriels et moteur notamment (théorie du traitement auditif temporel, théories magnocellulaire ou cérébelleuse). La théorie phonologique Au cours des vingt-cinq dernières années, la théorie phonologique s’est imposée comme la théorie « classique » de la dyslexie. Elle repose sur l’idée que l’apprentissage

50 Hippocampe (processus de mémorisation) Injection de Bromodeoxyuridine (BrdU) ; incorporation dans ADN néosynthétisé 03/04/2014 Année Universitaire 2013-2014 51 03/04/2014 Année Universitaire 2013-2014 52 « Niches germinatives » : - Cortex (progéniteurs NG2 oligodendrocytaires) - Substance blanche (progéniteurs A2B5 astrocytaires) - Zone sous-ventriculaire → bulbe olfactif - Zone sous-granulaire (gyrus denté) ↔ hippocampe - Canal central Moelle épinière (progéniteurs NG2 oligodendrocytaires)

composants  neurologiques  importants doivent fonctionner impeccablement. Le premier est le cortex cérébral qui est la matière grise couvrant la couche  externe du cerveau, et l'autre est une structure située dans le tronc cérébral, appelé le système de déclenchement réticulaire. Une blessure à l'un ou l'autre ou chacun des deux composants est suffisante pour faire éprouver au patient un coma.   Le cortex humain est un groupe étroitement dense, de « matière grise »  composés de noyau des neurones dont les axones forment

appelé fréquence exprimée en Hertz. Tout mouvement vibratoire donne naissance à une onde. Lorsqu’une particule reçoit une impulsion, elle met en mouvement les particules voisines transmettant ainsi l’impulsion initiale. Cette onde atteint le conduit auditif et le met en vibration d’où l’audition : c’est une véritable sympathie entre notre corps et la vibration. Cependant si nous nous limitons au son, la musique est en soi inexistante comme une voyelle ou un murmure ne suffisent pas à créer un

L’OREILLE Le système auditif comprend 2 parties : une partie périphérique dénommée oreille et des voies nerveuses auditives partant de l’oreille jusqu’au cortex auditif.L’oreille ou organe vestibulo-cochléaire est situé dans ma partie pétreuse de l’os temporal et comprend 2 organes différents :· L’organe de l’audition : oreille externe, oreille moyenne, la partie antérieure de l’oreille interne et le labyrinthe cochléaire.L’organe de l’équilibre : ma partie postérieure de l’oreille interne et le

rappeler les mélodies aussi facilement que le langage. I-A) Les Zones du Cerveau stimulées par la Musique Un cerveau humain en activité est hautement spécialisé tant d'un point de vue anatomique que fonctionnel. Chaque petite région du cortex apparaît dédiée à une fonction spécifique et peut être considérée comme un micro-cerveau (ou module) spécialisé dans le traitement d'informations particulières. Zones « musicales » et zones du langage : Il semble bien, exister un cerveau musical

note à la hauteur qu’il perçoit, on pourrait penser que ce don proviendrait d’une capacité à faire communiquer les deux parties du cerveau. L’hypothèse est infirmée par le fait que certains chercheurs ont montré que le planum temporale – région du cortex – des « absolutistes » est beaucoup plus développé à gauche qu’à droite. Mais ceci n’est pas une preuve formelle, et malgré tout, on ne sait pas si cette asymétrie est innée ou acquise. Planum temporales gauche et droit La notion d’oreille

du centre de la motricité primaire sont envoyé « en double » au cervelet. Ces axones « en double » entrent dans le cervelet par les PÉDONCULES CÉRÉBELLEUX. MOYENS. De cette façon, le cervelet est toujours informé de ce que « veux faire bouger » le cortex de la motricité primaire. Le cervelet joue alors le rôle d’un co-pilote qui s’occupe des détails. Par exemple, quand le cerveau conscient fait contracter le muscle du doigt qui fait le son « LA » sur le piano, le cervelet s’occupe de gérer le reste

Ils prennent origine au niveau du cortex cérébral moteur, traversent la profondeur du cerveau arrivent au niveau du tronc cérébral et se projettent au niveau de la corne ventrale de la moelle épinière. A cet endroit, les fibres pyramidales se connectent directement avec les motoneurones

nerveux est amélioré parmi les neurones concernés. Par exemple, si une personne essaye de reconnaître un nouvel oiseau, de nouvelles connexions sont crées parmi certains neurones spécifiques. Des neurones du cortex visuel vont notés la couleur de ses plumes; d’autres neurones du cortex auditif vont notés son chant particulier; d’autres encore, le nom de l’oiseau. La communication entre les neurones impliqués s’améliore et est facilitée à chaque «rappel» d’un circuit particulier, permettant un apprentissage