Courant Empirique Médias

posent leur utilisation ». Ils portent à notre connaissance le débat des experts sur la percée des médias, sur l’usage des nouvelles techniques, et sur la question des rapports des médias avec le pouvoir. Ils proposent une « cartographie» des différents territoires de la communication, en montrant leurs convergences et leurs différences. Ils s’interrogent sur l’influence et l’efficacité des médias, et essaient de voir plus clair dans toute l’argumentation qui a accompagné cette montée phénoménale

l’Ifop. S’il est possible de contester les méthodes usitées par les sondeurs (questions orientées, réponses incomplètes, représentation de l’opinion sous une forme quantitative…), ces chiffres s’inscrivent dans la lignée de ceux publiés par tous les médias lors de la campagne présidentielle de 2002, dans laquelle l’insécurité était le maître mot de la plupart des candidats, quelles que soient leurs couleurs politiques. L’insécurité est un sentiment relativement flou, auquel chacun attache sa propre

dont l’oral en présence peut se passer. Conséquences en ce qui concerne les NTIC. Ces remarques préalables sont d’importance car elles définissent nos responsabilités par rapport à ce mouvement vers l’oralisation à distance que développent les média depuis le téléphone, la radio, le magnétophone, la télévision etc. Notre époque est celle d’un développement extraordinaire de la langue orale. De nouveaux augures considèrent ce nouvel envahissement de l’oral comme une sortie de la « galaxie Gutemberg »

l’État, la représentation…) comme le dit  Kant . À ce premier courant, nous devons de grandes réalisations comme les notions d’État, de droits de l’homme, de libertés, de représentation, d’individu… · la seconde voie renonce au devoir-être pour interroger ce qui est. Dans la droite ligne du réalisme de Machiavel, de l’empirisme de Hume prolongé par la philosophie écossaise, ce courant introduit plusieurs catégories centrales de la pensée moderne comme celle de société

» (non­ verbale, questions autour du seul message). b – la communication télégraphique La « communication télégraphique » comporte 7 dimensions : activité individuelle : transformation d'idées intérieures en idées extérieures, le langage étant le média  utilisé Activité verbale, orale ou écrite qui implique un émetteur et un récepteur La communication est rationnelle et volontaire 1 − − − − − − La communication est une suite de séquence linéaire entre un émetteur et un récepteur Premiè

dans une organisation? La sociologie couvre un domaine très large I. Diversité des objets, spécificité de la démarche B. Un regard spécifique • Un domaine très large… dont la sociologie n’a pas le monopole : des questions débattues dans les médias, dans les conversations ordinaires… D’où l’impression de « déjà savoir » Or le regard sociologique conduit bien souvent à remettre en questions ce savoir immédiat, ces préjugés ou idées reçues. • Trois exemples: • • • En sociologie de l’école

Compte-rendu de lecture :Les principaux courants de la sociologie du sport est rédigé par Jean Harvey et Fabien Ohl. Jean Harvey est un sociologue canadien, il est notamment professeur à l’École des Sciences de l’activité physique à l’université d’Ottawa et est aussi directeur de recherche sur le sport dans la société canadienne. Tout comme son collègue, Fabien Ohl est un sociologue dont le domaine d’étude est basé sur la pratique sportive et le sport en général. En plus d’être

sur les catégories de la vie courante dont l’usage peut conduire à l’aveuglement. * La construction d’un objet d’étude passe par la déconstruction de ces prénotions qui sont des obstacles épistémologiques. * Devenir sociologue = poser des questions impertinentes, montrer ce qui se joue derrière la scène, dévoiler la réalité cachée des faits sociaux. * Une recherche sociologique oblige un va-et-vient entre la construction savante et la vérification empirique élaborer des concepts et les

article concerne l’acculturation comme variable de segmentation de la population immigrée et souligne l’importance des sous-cultures ethniques des consommateurs. Le domaine d’application est la communauté immigrée algérienne en France. Deux études empiriques ont été menées. La première, une étude qualitative, nous a servi à mieux comprendre le phénomène d’acculturation et à extraire des verbatims pour la construction de nos échelles de mesure. La seconde est une étude quantitative qui montre que l’acculturation

Cet article esquisse un repérage de la notion a priori triviale d’opportunité dans le champ de la stratégie. Il met d’abord en évidence une approche dominante de l’opportunité prédéterminée sur fond de stratégie. Articulé à quelques illustrations empiriques, il suggère une actualisation de la notion sous le prisme de l’émergence. Cette mise à jour s’inscrit dans une perspective qui privilégie l’immanence de la stratégie. DOI:10.3166/RFG.206.171-187 © 2010 Lavoisier, Paris 172 Revue française