Courant électrique

École Jean-Jacques-Bertrand Laboratoire sur le courant électrique Travail Présenté à Stéphanie Rainville Par Lukas Bouthillier et Orianie Vallière Groupe 448 Farnham Le 26 janvier 2012 Laboratoire sur le courant électrique But: Déterminer si la longueur d’un fil de nickel aura un impact sur la conductibilité d’un fil. Hypothèse : Nous croyons que plus le fil de nickel sera court, plus l’intensité de la lumière sera forte parce que la distance à parcourir est plus courte, donc la perte d’énergie

Chap 3 : Le courant électrique 1) Le sens conventionnel du courant Dessiner un circuit électrique constitué d'une seule boucle et comportant 1 moteur, 1 pile et 1 interrupteur fermé. Réaliser le montage électrique. Fermer l'interrupteur. Repérer le sens de rotation du moteur. Ouvrir l'interrupteur et inverser le sens de branchement de la pile. Fermer l'interrupteur et repérer le sens de rotation du moteur. Que constates tu ? Observations Selon le sens de branchement de la pile, le moteur tourne

l'inconvénient est de lier le courant d'excitation et la tension d'induit; nous perdons la souplesse de réglage de la machine en excitation séparée. 1.2 Fonctionnement en moteur En fonctionnement moteur, les caractéristiques à tension constante sont les mêmes que celles du moteur en excitation séparée puisque dans ce cas, le courant d'excitation est maintenu constant. Si nous diminuons  la tension d'induit, la vitesse tend à diminuer comme en excitation séparée mais le courant inducteur diminue

Le courant électrique Le courant électrique c'est le déplacement des électrons libres. Les énergies utilisées pour produire de l'électricité : énergie fossile = pétrole, charbon ( pollution rejet de CO2 ) énergie nucléaire = centrale nucléaire énergie renouvelable = éolienne Une centrale thermique, comment ça marche ? Une centrale thermique à flamme produit de l'électricité à partir de la vapeur d'eau produite grâce à la chaleur dégagée par la combustion de gaz,

 MESURES ELECTRIQUES EN COURANT CONTINU Introduction et but du TP : Lors de ce TP nous avons étudié les caractéristiques de la propagation du courant en réalisant différent montage (en aval et en amont) avec une diode, une pile, une lampe de poche et un potentiomètre. I) Mesure de résistance Moyens et méthodes : Figure 1 : Montage amont Matériel utilisé : Voltmètre Ampèremètre Résistance Générateur Figure 2 : Montage aval Même matériel utilisé que pour la figure 1 Nous avons

b. Schéma de la partie électrique Cater 3615 c. Schéma des circuits fluides coelmo 9. Surveillance des groupes diésel : à l’arrêt – avant de démarrer – après démarrage – en marche a. Surveillance traditionnelle b. Nouveaux outils de surveillance 10. Entretien des groupes électrogènes a. Niveau 1 b. Niveau 2 c. Niveau 3 11. Dimensionnement III – INTRODUCTION A L’ETUDE DE L’ALTERNATEUR 1. Création de courant induit dans un circuit

But du tp : 1- examiner la construction d’une machine à courant continu démonté et mesurer la résistance de chacun des enroulements. 2- Apprendre a raccordé une génératrice à excitation séparée. 3- Apprendre a raccordé un moteur synchrone triphasé (machine d’entraînement). Manipulation : 1- examiner une machine à courant continu démonté en attirant l’attention sur la construction des élément principaux de la machine. 2- Présenté un dessin schématique de la machine a étudier et donner

Machine à courant continu 1 Présentation générale Tous les résultats présentés dans cette première partie du cours sont valables que la machine fonctionne en moteur ou en génératrice. 1.1 Conversion d’énergie 1.2 Symbole ou 1.3 Constitution Le moteur comprend : • un circuit magnétique comportant une partie fixe, le stator, une partie tournant, le rotor et l’entrefer l’espace entre les deux parties. • une source de champ magnétique nommée l’inducteur (le stator) crée

amène le courant à domicile est appelé conducteur de phase. Le câble qui ramène le courant au réseau de transport BT est appelé conducteur de neutre. Gaine conducteur de phase Gaine conducteur de neutre Gaine conducteur de terre De la production au raccordement en distribution monophasée = circuit fermé ! = + LES DANGERS DE L’ELECTRICITE : POUR LES PERSONNES : L’électrisation (contact direct ou non) = passage du courant électrique

Pour créer un petit circuit électrique, on force les électrons des atomes à se déplacer d’un point à un autre. C’est ce qu’a démontré Volta qui appela pile, l’empilement de rondelles de cuivre et de zinc séparées par des cartons imbibés d’eau salée. En reliant par un fil métallique les deux sorties ou pôles de la pile, on produit un courant électrique : un grand nombre d’électrons se déplace entre les pôles. Le courant électrique provient de la circulation d'électrons dans un corps conducteur, tel