Courants Artistiques Au 19e Siecle

sera de le divertir. Les textes peuvent avoir un but utilitaire ou artistique, ou encore une combinaison des deux.   On classe les textes en deux grandes catégories générales : 1. Les textes courants 2. Les textes littéraires   LES TEXTES COURANTS Les textes courants ont une visée généralement utilitaire. Ils sont produits pour informer, faire réfléchir, convaincre, etc.   Il existe différents types de textes courants : Le texte informatif Le texte explicatif Le texte argumentatif

DIDROT … Dénonce le despotisme, racisme, esclavagisme, stéréotype … Importance de l’éducation. Le savoir est un pouvoir pour eux. L’art est très important avec les découvertes. Amérique, imprimante, médecine … Qu’est ce que le puritanisme ? Courant religieux anglais, protestant qui sont partis avec le « may flower » Eglise protestante extrémiste. Fondateur de la cité américaine Puritanisme élisabéthain et victorien. Ne pas être dénudé pas de sexualité beaucoup de tabou .. Importance de

Le courant réaliste à pour principal objectif de représenter la réalité le plus fidèlement possible. Dans la plupart des œuvres du réalisme, on traite des sujets tels que le travail salarié ou lesaffrontements sociaux. De plus, Au 19e siècle, la société bourgeoise est empreinte de certaines valeurs telles que l’épargne, la réussite, l’effort individuel et l’argent. On retrouve amplement sessujets dans l’œuvre «Pierre Grassou » d’honoré de Balzac. Dans cette dissertation, je chercherai à démontrer

mouvement artistique du XIXe siècle apparu en France entre 1840 et 1860, qui a été consacré à la vie et à la société. A ce moment l'expression «Réalisme» était plutôt péjorative. En 1855, Champfleury revendique ce courant, le concept de réalisme en peinture l’intéressant. Il écrira même un manifeste sur celui-ci, en 1857, « Le Réalisme ». Le réalisme s'est donc exprimé par un souci de "coller au vrai" à travers un travail de « stylisation ». Il s'agit de rendre réel les scènes de la vie courante. Les

le foisonnement de l'imagination.150016001700180019002000Auteurs, œuvres et mouvements littéraires « Large mouvement intellectuel, lié à la redécouverte de l’Antiquité qui est né dans l’Italie du 14e siècle et a gagné toute l’Europe aux 15e et 16e siècles. » (GCLF)) Quel nom porte ce mouvement ? L’HumanismeAuteurs, œuvres et mouvements littérairesCite une œuvre de François Rabelais

Les mouvements artistiques 19ème siècle Époque Caractéristiques Artistes Néo-classicisme Le néo-classicisme domine la fin du 18ème et le début du 19ème siècle. C'est à cette époque que les chercheurs retrouvent de grands sites archéologiques en Italie, en Grèce et en Égypte. Ce nouveau courant prend pour référence l'antiquité, lui empruntant son style et ses sujets. L'antiquité devient un exemple moral. L'objectif est de représenter le « beau absolu » avec des compositions claires, simples

à revenir au style gothique en vogue en Europe à l’époque médiévale, En matière d’architecture religieuse, Toutefois, ce style exerça un attrait considérable et devint plus répandu dans le troisième quart du XIXe siècle. L’architecture néo-gothique comprend un certain nombre de courants stylistiques qui se mélangent souvent. Ces différents styles partagent des caractéristiques communes. parmi lesquelles : les fenêtres à arc en tiers-point. les voûtes d’ogives. les contreforts. les toits à forte

7. Explication 8. Mini-conclusion (Reformuler l’idée principale en d’autres mots, transition vers paragraphe suivant) Voici un paragraphe, il en faut 2 comme sa !!! De la conquête au 19e siècle Les contes La littérature nationale Le concept de nation se développe à partir de la fin du 18e siècle. La littérature nationale développe une littérature qui reflète la nation canadienne-française. Cette forme de littérature est grandement inspirée du romantisme français. Les auteurs sont engagés

------------------------------------------------- LE MOUVEMENT ROMANTIQUE 1. Définitions : 1) Le romantisme est un courant artistique d'Europe occidentale, apparu au cours du 18e siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du 19e siècle en France, en Italie et en Espagne. Le mot romantisme issu de roman (romant en vieux français), avec -isme. 2) Mal du siècle : Sentiment de malaise et d’insatisfaction, le romantique éprouve le sentiment de ne pas s’adapté par rapport à la rapidité

Les objectifs de la discipline : - faire connaître les différentes époques et personnalités historiques qui ont marqué l'identité des communautés francophones en Europe ; - aborder les valeurs et l'esprit du temps portés par les grandes oeuvres artistiques - aborder et analyser les problèmes liés au système politique, éducatif, à la situation démographique, économique et sociale moderne des communautés francophones en Europe - développer des competences de travail en équipe en utilisant les TICE