Courbe De Tes Yeux Contexte Historique

profit l’étude de la tragi-comédie du Cid. LE CONTEXTE HISTORIQUE : L'AUBE DE L’ABSOLUTISME Les enjeux du Cid exigent la connaissance des mutations politiques et idéologiques qui s'opèrent dans les années 1630-1640 en France. Il est indispensable d'évoquer la crise monarchique qui frappe un pouvoir royal vacillant jusqu'aux années 1660. Cette contextualisation permet aux élèves de saisir la dimension politique de la pièce. Pour ces rappels socio-historiques, se reporter à la section « L'œuvre dans l'histoire

sujet : • art figuratif : art qui représente quelque chose (il peut être réaliste, imaginaire, expressionniste), s'oppose à l'art nonfiguratif (ou abstrait) • portrait, autoportrait, caricature • nature morte, vanité • paysage • scène (religieuse, historique, mythologique) Nature de l'oeuvre • • • technique avec laquelle l'oeuvre est faite on parle de peinture à l'huile sur toile par exemple ou de sculpture en bronze, etc. parler de la nature de l'oeuvre c'est aborder l'histoire des techniques,

permettant de maximiser le profit (analyse taux de remplissage, modulation tarifs selon nb de réservations) - expérience : lien entre expérience cumulée par une organisation et la décroissance de ses coûts unitaires, représenté par une courbe d’expérience o courbe expérience : diminution des coûts unitaires d’une organisation avec l’augmentation de son volume de production cumulé (axe y = coût unitaire et x = total unités produites) o montre qu’une organisation apprend à gérer son

(ES/S et Techno), pp. 42-145 (L/ES/S) Contenus et savoirs • Montrer aux élèves comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime une vision du monde qui varie selon les époques et les auteurs et dépend d’un contexte littéraire, historique et culturel, en même temps qu’elle le reflète, voire le détermine. • Un roman, du XVIIe siècle à nos jours, au choix du professeur. ➤ Deux romans : – Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678) – Albert Camus, L’Étranger

contraste avec le mode de vie réglée des bourgeois est mise en valeur dans la description même du lieu. En décrivant le jardin, l’auteur met l’accent sur le caractère asymétrique et désordonné du lieu : « leurs touffes de verdure inégales », « la ligne courbe », « [les bâtiments] à toits de chaume éparpillés ». Cette excentricité foisonnante se retrouve également dans la constitution du dîner, mélange baroque et anarchique de sucré et de salé, de chaud et de froid. C’est d’ailleurs l’odeur métissée de

Matisse, ne distinguant la plupart des objets que par une mince séparation en retrait. C’est l’absence de peinture, qui en laissant paraître le rapport, trace les lignes. En doublant les objets, Matisse réunit les oppositions ; lignes droites et courbes, rectangles et ronds, peinture et dessin, métal et bois, transparence et opacité, vide et plein. Il reprend aussi des motifs utilisés pour les intégrer dans un autre décor, comme par exemple les petites fleurs bleues de l’assiette qu’on reconnaît

L’architecture des musées au XXème siècle Apparence extérieure de l’architecture des musées Introduction I – Architecture indépendante ou intégrée au contexte ? 1. – Contre-pied total (Quai Branly, Jean Nouvel) 2. – Rappels (allusions, citations) (Musée de la préhistoire, Les Eyzies) 3. - Respect pour les structures existantes 4. – Continuité organique (Kunstcentrum Klee) 5. invisibilité : Chichu à Naoshima, de Tadao Ando. II – Structure apparente ou opaque 

et travailler encore 87 Pour toute la suite, l’ego est l’ennemi… 93 DEUXIÈME PARTIE : LA RÉUSSITE 97 Quelle que soit votre réussite, l’ego en est l’ennemi 99 Toujours apprendre 107 Ne pas se raconter d’histoires 113 Qu’est-ce qui est important à vos yeux ? 119 Droit, contrôle et paranoïa 125 Se gérer 131 Gare à la maladie du moi 137Méditer sur l’immensité 143 Rester sobre 149 Pour ce qui arrive souvent par la suite, l’ego est l’ennemi… 155 TROISIÈME PARTIE : L’ÉCHEC 159 De tous les échecs et défis

La Grande Guerre[modifier] La Société des Nations est étroitement liée au contexte de sa création. La Grande Guerre a donc imprégné la création de l’organisation internationale. Dans un même ordre d’idées, nous pourrions dire que l’historiographie de la Société des Nations s’inscrit dans l’historiographie plus large de la Grande Guerre. Les auteurs s’accordent sur le fait que la Grande Guerre a constitué une rupture par rapport aux conflits et aux guerres qui l’ont précédée. Elle était «perçue comme

Objet d’étude : la poésie EAF juin 2010 Explication du sonnet de Louise Labé (1524-1566) « Tant que mes yeux pourront larmes épandre » Cette explication est conçue pour vous guider dans la compréhension de ce texte. Mais n’oubliez pas qu’il vous faudra, le jour de l’oral, adapter votre explication à la question que vous posera votre examinateur. Louise Labé fait partie du groupe des poètes lyonnais, avec Maurice Scève (auteur de Délie, recueil de dizains ; s’informer brièvement