Cours Complet Mpsi

Universit´ Paris 1, Panth´on - Sorbonne e e Premi`re ann´e Licence M.A.S.S. 2009 − 2010 e e Math´matiques : Analyse e Avertissement : Ces notes de cours ne sont qu’informatives, elles sont incompl`tes, elles sont susceptibles de contenir des erreurs e (y compris grossi`res). je le remercie chaleureusement J-M. Bare det et D. Pennequin qui m’ont fourni leurs archives. On peut lire ces notes en premi`re lecture en consid´rant que tous les espaces e e sont ´gaux ` R de fa¸on syst´matique. e

supérieur inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur en Rhône-Alpes ou pour les étudiants rhônalpins inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur d’une autre région française. Explo'RA doc Pour les jeunes chercheurs en cours de doctorat dans un établissement rhônalpin. * Formation Complémentaire d’Initiative Locale Renseignez-vous sur ces bourses, auprès de l'administration de votre établissement rhônalpin ou sur le site de la Région : www.rhonealpes.fr VOUS

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scientifique, e laquelle est par nature d’abord un questionnement. 1.1.2 Unit´ de la formation scientifique e Il est important de mettre en valeur l’interaction entre les diff´rentes parties du programme d’une mˆme discie e pline, tant au niveau du cours que des th`mes des travaux propos´s aux ´tudiants. Plus largement, l’enseignement e e e d’une discipline scientifique est ` relier ` celui des autres disciplines sous deux aspects principaux : organisation a a concert´e des activit´s d’enseignement

formation scientifique, e laquelle est par nature d’abord un questionnement. b) Unit´ de la formation scientifique e Il est important de mettre en valeur l’interaction entre les diff´rentes parties du programme d’une mˆme e e discipline, tant au niveau du cours que des th`mes des travaux propos´s aux ´tudiants. Plus largement, e e e l’enseignement d’une discipline scientifique est ` relier ` celui des autres disciplines sous deux aspects principaux : a a organisation concert´e des activit´s d’enseignement

niveau peuvent vous être proposés, sur recommandation du conseil de classe. Ils vous permettront de consolider vos compétences et d’améliorer vos méthodes de travail. Changer de voie ou de série Si vous souhaitez changer de voie ou de série, en cours ou en fin d’année de 1re, des stages passerelles vous permettront d’acquérir les connaissances indispensables dans les disciplines que vous n’avez pas étudiées dans votre série ou voie d’origine. Assurés par des enseignants, ces stages peuvent être

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

.............................................................. 290 Portrait 1 : Raphaël, MPSI, Sainte-Geneviève : un « méritocrate » convaincu ............................... 291 Portrait 2 : Thomas, ECE, Henri IV : un détracteur de la reproduction sociale à laquelle contribuent Portrait 3 : Léo, MPSI, Henri IV : un pourfendeur de la méritocratie scolaire à la française........ 299 Portrait 4 : Vanessa, MPSI, Henri IV : une critique modérée du système .................................... 305 Conclusion

cordiale. Il ne s’agit pas de donner le concours aux autres, non. Mais de donner autant que vous avez pris. Sans cette aide quelques-uns ne seraient pas aujourd’hui où ils sont. Espérons que cette nouvelle mouture, qui se veut plus actuelle et plus complète aidera encore quelques candidats à réaliser leur rêve. Attention, avant toute chose, merci de lire la plaquette publiée par l’ENAC. Ce guide n’est qu’un complément, une explication, afin de mettre toutes les chances de votre coté et de vous préparer

peuvent vous être proposés, sur recommandation du conseil de classe. Ils vous permettront de consolider vos compétences et d’améliorer vos méthodes de travail. Changer de voie ou de série Si vous souhaitez changer de voie (en cours ou en fin de 2de) ou de série, en cours ou en fin d’année de 1re, des stages passerelles vous permettront d’acquérir les connaissances indispensables dans les disciplines que vous n’avez pas étudiées dans votre série ou voie d’origine. Assurés par des enseignants, ces