Cours D Anglais Juridique L2

enseignements. Les stages sont d'une durée d'un mois et de nature multiple, à savoir :  Le stage d’initiation (stage ouvrier) : Ce stage dure un mois (période : fin janvier-début février) et concerne les étudiants de la License L1 semestre1. Au cours de ce stage l’étudiant est invité à se familiariser avec l’environnement de l’entreprise et avec le domaine professionnel. Il est amené à s’informer sur l’entreprise, ses activités, son historique, son organigramme, etc. Le stage ouvrier est une expérience

: diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques DMA : diplôme des métiers d’art DNAP : diplôme national d’arts plastiques s s s Prépa éco s Prépa sciences s Prépa lettres s Autres écoles s Beaux-Arts 2 L2 Architecture Prépa éco Prépa sciences Prépa lettres Compta-gestion DUT BTS/BTSA s s s DMA 2 Arts 1 s s s s s s Bac s LYCÉE OU ÉCOLE OU UNIVERSITÉ DNAT : diplôme national d’arts et techniques

après le bac, CHOISIR Ses études supérieures   5 les filières d'études s’inscrire   Se reporter au portail www.admission-postbac.fr Voir le calendrier pp. 2 et 3. à savoir Les licences professionnelles Accessibles avec un bac + 2 (BTS, BTSA, DUT, L2…), elles se préparent en 2 semestres à l’université, en lycée, en école ou en centre de formation d’apprentis (CFA). Un stage de 12 à 16 semaines est prévu. Offrant une spécialisation plus poussée ou une double compétence, elles sont conçues pour favoriser

S3 S4 PS3 PS4 CA7 CA8 CA16 M4 M5 M1 G34 M7 M8 M9 L29 L30 L27 L28 L24 L23 CA23 CA 22 CA21 CA20 CA19CA24 M11 M1 M2 M10 M12 V13 V12 V11 L25 L26 E7 E13E11 E10 L13 L36 L35 R4 L32 L31 E8 E4 E1 E5 E17 E2 E3 E6 E12 E16 E14 L12 L7 L4 L21 L15 R2 E9 B26B24 L1 L2 L20 L22 L19 L17 L3 L5 L8 L6 L16 L11 L10 L9 L14 V17 IN3 E15 V20 V21 V19 B20 B8 B11B18 L33 L34 SPX M3 SALLE DE CONFÉRENCES CLUB EXPOSANTS ESPACE DÉTENTE AIX-MARSEILLE UNIVERSITÉ INTERNATIONAL VIE ÉTUDIANTE MÉTIERS COMMUNICATION - ARTISTIQUE - BEAUTÉ PRÉPAS

 amené  à  effectuer  deux  types  de  stages  :  un  stage  obligatoire  ou  un   stage  facultatif.        Le  stage  obligatoire  s’impose  en  2e  et  3e  année  Licence  HEC  Prépa  (L2  +  L3),  3e   année  Licence  appliquée  (L3)  et  2e  année  Mastère  Professionnel  (M2)  où  il  fait   partie   intégrante   de   la   formation.   Le   stage   obligatoire   est   d’une   durée

par plus de 260 intervenants professionnels garantissent une formation de qualité. Vous serez préparés à l’entrée dans la vie active : développement de projet professionnel dès la première année de Licence, stages obligatoires en entreprise de la L2 au M2, possibilité d’étudier dans des universités étrangères partenaires. Le choix de cette politique de formation nous permet d’afficher des taux d’insertion professionnelle élevés : plus de 80 % d’entre vous auront un emploi dans les deux mois

COMMUNICATION STRATÉGIQUE L2 INFO-COM/S4 COMMUNICATION STRATÉGIQUE L2 INFO-COM – SEMESTRE 4 ANNÉE 2012/2013 1/43 COMMUNICATION STRATÉGIQUE L2 INFO-COM/S4 I. Les approches fonctionnalistes 1. Taylor Le système Taylorien n'adaptait pas ses méthodes de travail au contexte. Une entreprise, quelle que soit sa localisation, devait travailler de la même manière. Pour motiver ses salariés qui exerçaient un travail pénible, Taylor a pensé à les rémunérer davantage. Il calculait le salaire en fonction

cadre du DUT gestion des entreprises et des administrations s’est par conséquent présenté comme le moyen d’étudier la gestion des clubs sportifs professionnels au travers du football. Dans ce dessein, nous avons pu, grâce aux enseignements acquis au cours de ces deux années universitaires, appréhender les similitudes et les différences entre une entreprise et un club de football dans l’organisation et la gestion de leurs activités. La stratégie des entreprises étant tournée vers la recherche permanente

sigal@univ-brest.fr). Presentation du cours : Sous-titre de la discipline : "Bases pour la conception de formations en francais langue etrangere" >> concretement, l?fobjectif general est que l?fetudiant soit capable d?fevaluer le materiel d?fenseignement qui lui sera necessaire dans son contexte pedagogique, comme par exemple de commander un manuel plutot qu?fun autre, en connaissance de cause (en ayant conscience de l?fapproche didactique choisie par le manuel). Le cours du premier semestre sera plutot

ECONOMIE DU FOOTBALL PROFESSIONNEL PROJET FAIT PAR : OTHMANE SENHAJI (L2 ECONOMIE) PLAN DU PROJET : -Introduction. -Chapitre 1 : Le statut des clubs de football professionnel. -Chapitre 2 : La dépendance des recettes des resultats sportifs. -Chapitre 3 : Le marché des joueurs. -Conclusion. Introduction : Depuis le début les années 1980 et la hausse des droits de retransmission télévisuelle, les enjeux économiques n’ont cessé de grandir dans le football