Cours D Histoires Des Faits Economiques Et Sociaux

le bouleversement des structures politiques, économiques, culturelles et sociales. Elle établit un nouveau système de rapports entre les colonisateurs et les colonisés, institua le travail forcé et le portage considérés par les victimes comme un nouvel esclavage. L’impôt, arbitrairement fixé par le colonisateur, les exactions, privations et expropriations, la rigueur du système, voire la terreur des politiques coloniales aux niveaux économique et social et culturel aboutirent à la remise en question

celui de transculturation (F. Orbz), et les Français l'expression d 'interpénétration des civilisations. Mais le vocable nord-américain finit par s'imposer. Le mot acculturation a d'ailleurs été pris en deux sens différents. D'une part en psychologie sociale, il désigne le processus d'apprentissage par lequel l'enfant reçoit la culture de l'ethnie ou du milieu auquel il appartient (il vaudrait mieux, pour éviter toute ambiguïté avec le second sens, appeler ce phénomènes de contacts et d’interpénétration

Synthèse d’Histoire : Des bouleversements économiques et sociaux 1)    Adam Smith et le libéralisme économique.   La théorie d’Adam Smith a comme but de rechercher le système économique le mieux à-même d’assurer la richesse des nations. Le principe de base est l’intérêt personnel, c’est sur ce principe que doit reposer le système économique. L’intérêt personnel de qui ? Des capitalistes (qui détiennent donc des capitaux) car ce système leur permet de faire des bénéfices sur leur produits et

aussi dites sexistes, ont pour point commun de toucher des individus en raison de leur appartenance au groupe social des femmes, qui est un groupe qui occupe, historiquement, une position d’infériorité dans l’organisation de la société. 2) Les différentes violences. Il existe quatre formes de violences : - La violence verbale et psychologique, - La violence économique, - La violence physique - La violence sexuelle a) La violence verbale et psychologique

LA RESTAURATION DU MULTIPARTISME EN CÔTE-D'IVOIRE La Côte-d'Ivoire à L'Harmattan AMONDJI Marcel, Le PDCI et la vie politique ck 1944 à 1985, 208 p. AMONDJI arcel, Côte-d'Ivoire - La dépendance et l'épreuve des M faits, 188 p. AMONDJI arcel, L'Afrique Noire au miroir de l'Occident, Diffusion M Nouvelles du Sud, 204 p. BAKARy-AKIN Tessy, Côte-d'Ivoire - Une succession impossible, 208p. BAKARy-AKIN Tessy, La démocratie par le haut en Côte-d'Ivoire, 320p. BIAKADevalois, Côte-d'Ivoire. La « disparition»

L’histoire Introduction 1 I. Comment ? Epistémologie 1 A. Quelques principes épistémologiques 1 B. Structure ou événement ? 2 II. Pourquoi ? 3 A. Connaître l’homme (histoire et poésie) 3 B. Tirer les leçons du passé 4 C. L’influence de l’histoire sur la vie 4 III. Quelques interprétations de l’histoire 5 A. Les téléologies 6 1. Origine : la religion chrétienne (Saint Augustin) 6 2. Le progrès historique (Kant, Hegel) 6 3. La fin de l’histoire

Le positivisme modéré d’Emile Durkheim Durkheim est le disciple de Comte sur 3 points : - observer les faits sociaux - énoncer des lois, dans le sens de régularité de société - idée que l’on peut appliquer à la société un modèle de pensée des sciences naturelles. Les sciences sociales naissent au moment des crises politiques (ex : Machiavel avec le Prince). Dans l’antiquité, Platon, Aristote > deux courants de pensée Platon : rationnel, il ne prêche pas l’analyse empirique

c’est-à-dire qu’elle reste traditionnelle et reproduit les inégalités sociales dans une logique économique. Le système éducatif à été un enjeu primordial au cours des différentes politiques de France. Aujourd’hui la France reste, après les États-Unis, un des grands pays de l’OCDE qui dépense le plus pour l’éducation (Revue de l’inspection générale, 2006). Pour cela nous pouvons donc remarquer une forte évolution du système éducatif au cours du temps par la mise en place de réformes. Le terme de « réforme

rendez-vous galant, pensant que Suzanne l'a trahi. Au travers de ce long monologue, Figaro philosophe. En quoi ce texte mêle-t-il les genres de façon révolutionnaire ? Nous verrons comment le discours et récit s’entrecroisent, pour créer un réquisitoire social parti d’un récit de vie et comment ce monologue donne une vision nouvelle de Figaro. I. Un monologue désenchanté mêlant déploration et récit autobiographique Le monologue de Figaro se présente comme une alternance de discours et de récit ; les

1 INTRODUCTION Qu’est-ce que l’économie ? Une science au carrefour des sciences. Par sa méthode l’économie est une science fondamentalement sociale. En effet, contrairement aux sciences dites “ exactes ” qui adoptent une démarche inductive (de l’observation se détachent des faits, desquels on tire des corrélations statistiques qui débouchent sur l’établissement d’une théorie), l’économie suit une méthode hypothético-déductive en ce sens qu’elle échafaude des hypothèses, puis en déduit des théories