Cours Sciences économiques L1 Droit

dont la culture m’attirait davantage. Je reste encore persuadée que ce choix a été décisif étant donné qu’il m’a permis de participer au programme d’échange universitaire ERASMUS, programme qui a été une véritable révélation pour moi. C’est au cours de ce séjour que j’ai pris conscience de l’importance que revêtait pour les étrangers l’apprentissage du français et de l’intérêt qu’ils portaient à la culture française. J’ai donc décidé d’apporter ma « petite contribution » au rayonnement du français

l1 TD de sociologie revision pour le parciel Definition de la lutte des classes selon Karl Marx "L'histoire de toute société jusqu'à nos jours n'a été que l'histoire de la lutte de classes La lutte des classes est le concept principal utilisé par Karl Marx (1818-1883) dans le "Manifeste du Parti communiste". Il décrit une situation où les classe social que sont la bourgeoisie et le proletaria , s'opposent fortement, voire violemment en raison de l'exploitation de la seconde par la première

Université Mohammed V – Agdal Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et sociales RABAT ‫– اآ ال‬ ‫د‬ ‫وا‬ http://www.fsjesr.ac.ma ‫ا‬ ‫ما‬ ‫وا‬ ‫اا ! ط‬ ‫ا‬ ‫آ‬ Filière de Sciences Économiques et de Gestion Semestre Module Matière : : : S3 M 12 (Méthodes Quantitatives III) Algèbre I Syllabus Objectif du cours Introduire l’étudiant à l’algèbre linéaire par des notions sur les espaces vectoriels et les applications linéaires ainsi que sur le calcul matriciel. Pré-reqcuis recommandé

Superposition. Aussi bien horizontalement que verticalement la case du milieu est la superposition des cases de chaque côté. 3 6 4 8 N° 4. Répartition. Les deux colonnes de trois ronds sont réparties avec l’espace à gauche, au centre, ou à droite de façon à ce que la même disposition n’apparaisse qu’une fois dans chaque alignement. Les ronds blancs en haut, au milieu et en bas, sont répartis de la même façon. 1 Les Matrices 7 Entraînement Niveau 3 N° 5. Déplacement. Horizontalement

Unité de Formation et de Recherche Langues et cultures étrangères DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Blackpool, 1890s Livret de l'étudiant Licence (L1 à L3) Mention : Langues, Littératures et Civilisations Étrangères Spécialité : Anglais Année universitaire 2010-2011 U.F.R. DE LANGUES ET CULTURES ETRANGERES DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Livret de l'étudiant — Licence Année universitaire 2010–2011 Département d'études anglophones Bâtiment V, 2ème étage Université Paris Ouest Nanterre La Défense

Www.fsjes-agadir.info Brahim Agrad Université IBN ZOHR FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES ECONOMIQUES ET SOCIALES -AGADIRSemestre 4 / Module -14Enseignant : A. KADOURI La politique Monétaire : Dans le cas d'une politique macroéconomique, les autorités administratives veillent à assurer les grands équilibres au niveau de la nation. Dans ce cadre de politique monétaire est le moyen par lequel les autorités monétaires agissent pour contrôler la masse monétaire, c'est à dire la quantité de monnaie disponible

développement économique 1- Développement = retard de croissance • Rôle central de l’accumulation du capital. Idée que le sous-développement est une sous-accumulation : épargne insuffisante (Harrod-Domard) ou un simple retard dans la croissance (Rostow). 2 1 Définitions 1 • La croissance économique d’un pays est la hausse de long terme de sa capacité d’offrir à sa population une gamme sans cesse élargie de biens économiques (S. Kuznets, prix Nobel de Sciences Économiques en 1971). •

 HISTOIRE DE LA PENSEE ECONOMIQUE La plupart des économistes et historiens s'accordent pour considérer que l'objet de l'histoire économique est d'expliquer cmt l'économie s'est progressivement constituée en une science autonome. Le constat de l'autonomisation de l'économie ne fait aucun doute aujd même si on peut la discuter, la preuve en est qu'il existe des enseignements particuliers en économie. Comment ce processus a pu se réaliser pour conduire en particulier à l'analyse moderne ? C'est

 FICHE DE LECTURE  de la Chaire D.S.O. Djoudi HASSANI Cours OR2 : "Théorie des organisations" Monsieur le Professeur Yvon PESQUEUX, Professeur Titulaire Mme Maria BONNAFOUS, Professeur Associé J.M KEYNES Théorie Générale de l'emploi de l'intérêt et de la monnaie Bibliothèque scientifique Payot SOMMAIRE I- L'auteur II- Questions principales posées par l'auteur III- Postulats IV- Hypothèses V- Démarche 6. Résumé VII- Conclusion VIII- Commentaire et actualité à la question

Mutuelle-ville 1082 Tunis Tél. (+216) 848 300 Fax (+216) 794 188 www.ena.nat.tn CHOIX D’INVESTISSEMENT ET DE FINANCEMENT U Par Amel HACHICHA Maître-assistante Amel.Hachicha@ihec.rnu.tn U Septembre 2013 SYLLABUS DU COURS DE CHOIX D’INVESTISSEMENT ET DE FINANCEMENT 1- OBJECTIF DU COURS Par opposition à la finance de marché tournée vers le fonctionnement, l’organisation et la réalisation des opérations sur les marchés financiers, la finance d’entreprise procédant de l’intérieur de celle-ci, porte sur