Cours Sur Le Secteur Tertiaire Au Maroc

Introduction générale De nos jours, les technologies de l'information et de la communication (TIC) revêtent une importance primordiale au sein de la société et de ce fait, doivent être considérées comme un secteur stratégique contribuant dans une large mesure au développement économique et social. Ces technologies qui permettent d'offrir des services aussi performants que diversifiés, ont largement contribué à la mondialisation de l'économie et à l'internationalisation des échanges. Les effets macro-économiques

Lutte contre l'exclusion sociale au maroc "INDH" par Amine Dafir  Université mohamed 5 souissi - Licence Traductions: Original: fr Source:  | La lutte contre l'exclusion sociale en milieu urbainRemerciementsJe tiens à exprimer mes vifs remerciements à monsieur Mounir Zouiten enseignant à l'université Mohammed 5-Souissi Faculté des sciences juridiques Economiques et Sociales qui à Bien voulu accepter d'assurer l'encadrement de ce mémoire et m'as apporté des conseils précieux durant toutes

2-Types d’une crise économique 3-Les causes d’une crise économique II-La crise économique actuelle 1-L’origine de la crise économique actuelle 2-Les conséquences de la crise économique 3-L’Europe et la crise économique III-Le Maroc face à la crise économique 1-Les domaines touches par la crise économique 2-Les systèmes anticrises IV-Conclusion INTRODUCTION La crise économique mondiale actuelle a surpris et a troublée les gouvernements de la planète par son ampleur

de problématiques. La matière première, ce sont des faits véritables, mais il ya une façon de les agencer. On ne se limite pas à recenser les faits, on les ordonne et on en propose une interprétation. Tout dépend des questions de départs : dans ce cours, nous privilégions la question de la croissance et des crises. Autrement dit, le capitalisme n’est pas un long fleuve tranquille. Comment les crises se sont-elles déclenchées ? Et comment se sont-elles résorbées ? L’histoire économique fait souvent

Les programmes de mise à niveau des entreprises Tunisie, Maroc, Sénégal © AGENCE FRANÇAISE DE DÉVELOPPEMENT, 2005 5 rue Roland Barthes - 75598 Paris cedex 12 Tél : 33 (1) 53 44 31 31 - Fax : 33 (1) 44 53 99 39 - Internet : www.afd.fr Les programmes de mise à niveau des entreprises Tunisie, Maroc, Sénégal AVERTISSEMENT Les analyses et conclusions de ce document sont formulées sous la responsabilité de ses auteurs. Elles ne reflètent pas nécessairement le point de vue officiel de l’Agence

combiné de Tahaddart Station de transfert d’énergie par pompage Complexe hydroélectrique Ahmed El Hansali - Ait Messaoud Centrale Thermique de Mohammedia Conversion de turbines à gaz en cycle combiné à Laâyoune Projet de libéralisation progressive du secteur électrique Projet du parc éolien de Tanger Projet du parc éolien d'Essaouira RESSOURCES HUMAINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 RESULTATS COMPTABLES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 RAPPORT

niveaux de différenciation peuvent être cités : Biens de consommation et biens d’investissement ou de production : Pour produire un bien quelconque, il faut associer des moyens matériels et humains ; Certains de ces moyens matériels sont détruits au cours du processus de production (une certaine quantité de travail, des matières premières, de l’énergie, etc…). D’autres ne sont pas immédiatement détruits, ils participent à plusieurs cycles productifs, ce sont les biens d’investissement qui sont usés

Guide LVE des Grandes écoles Le Guide LVE des Grandes écoles au Maroc est une production de LaVie éco. La reproduction et la diffusion de ce document à travers un siteweb, un blog ou un support papier est interdite sauf autorisation expresse de LaVie éco. L es a dre sse s w e b so nt activ e s e t donne nt accè s di re cte ment aux s ite s w eb des éc ol e s. N’ h é site z surto ut p as à cl i que r p our p lu s d ’ i n f or m a t io n s. Guide des grandes écoles 2009 2 Enseignement superieur

réputée attachante, chaleureuse, accueillante regarde aujourd’hui vers l’avenir. I. Un passé industriel fort a) Une industrie très ancienne : textile, moulinage et scierie La passementerie a concerné plus d'ouvriers à St Etienne qu'aucun autre secteur d'activités. Après 1730, profitant du déclin de la fabrique lyonnaise, une trentaine de fabricants de rubans s'installent. A la fin du XVIIIème les fabriques de St Etienne et Saint-Chamond produisent 1/6ème de la soierie française. C'est à cette époque

colloque national sur la formation professionnelle qui a eu lieu les 18 et 19 Février 1991. «…Si du nouveau il y a, il réside en fait dans l’espoir que Nous nourrissons, toi et Moi, pour qu’un changement radical intervienne, durant cette année et cours des années à venir, dans le traitement de tes problèmes sur les plans de la formation, de l’éducation et dans le domaine social ». FEU S.M. LE ROI HASSAN II 9 juillet 1997 …Notre vénéré père, que Dieu bénisse Son Ame, a désigné une Commission