Course à l'espace

« L’espace européen » « Tout État européen qui respecte les valeurs visées à l’article 2 et s’engage à les promouvoir peut demander à devenir membre de l’Union [1]». Aussi, d’après l’article 49 TUE du traité de Lisbonne, tout pays peut poser sa candidature d’adhésion à l’Union européenne s’il respecte deux critères : des critères d’ordre géographique et un autre d’ordre politico-idéologique. Si l’article 2 énumère ces valeurs européennes, aucun article ne donne un cadre géographique précis à ce

juste avant les forêts est un monologue où le désir de l’autre tient justement une place centrale. Déambulant dans l’univers inquiétant de la vie urbaine nocturne et errant sous une pluie incessante, un curieux narrateur entretient une conversation à sens unique avec un tu auquel il s’accroche désespérément. Dans le flot de paroles ininterrompu que l’on retrouve dans La nuit juste avant les forêts, un désir impératif de communiquer avec l’autre déferle et marque entre autres l’angoisse du narrateur

RESSOURCES POUR LA CLASSE - 07/2009 COURSE D’ORIENTATION NIVEAU 1 Compétence attendue : Choisir et conduire un déplacement pour trouver des balises, à l’aide d’une carte, en utilisant essentiellement des lignes directrices simples dans un milieu nettement circonscrit. Gérer l’alternance des efforts. Respecter les règles de sécurité et l’environnement Connaissances Du pratiquant : • Le vocabulaire spécifique (élément de repérage, élément de déplacement, ligne, point d’appui, point de décision

perception de l’espace chez l’enfant (Piaget) Piaget distingue 2 choses dans le développement de la notion spatiale : - La perception de l’espace - Sa représentation (pas avant 18 mois) (avec un décalage d’1 an et ½ entre ces 2 notions) 1 L’espace perçu : (suppose que l’on s’interroge sur la perception des objets) La perception des objets commence tôt chez le nouveau né et se développe dans les premiers mois en même temps que l’activité motrice, visuelle, l’accommodation…et donnera lieu à un accroissement

appréhender le changement dans le monde. Le questionnement s’est porté sur sa « nature intime » : propriété fondamentale de l'Univers, ou plus simplement produit de l'observation intellectuelle et de la perception humaine ? La somme des réponses ne suffit pas à dégager un concept satisfaisant du temps. Mais l’examen minutieux de chacune d’entre elles et de leurs relations apportera d’intéressantes réponses. Toutes ne sont pas théoriques : la « pratique » changeante du temps par les hommes est d’une importance

au XIX siècle Méthode de l’analyse de document Introduction : -.Méthode: analyser avec attention le sujet donné (titre de document, sujet de dissertation, etc.), ie définir les termes du sujets pour en dégager la problématique, ie la question à laquelle il faut répondre (soir par l’analyse du ou des documents, soit en mobilisant les connaissances -Application : . Les Européens : .pas de races européennes (mélange de populations, lié aux migrations qui ont construit la population actuelle)

approfondissements Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’Enseignement scolaire Bureau du contenu des enseignements Activités athlétiques – Maternelle Compétences spécifiques Ces compétences correspondant à un niveau à atteindre en fin de grande section. Réaliser une action que l’on peut mesurer * Réaliser les trois actions courir, sauter, lancer, • pour « battre son record », en temps ou en distance • dans des formes différentes, • dans des espaces et avec

DANSE EN VAL DE SAÔNE RAPPEL Nous vous rappelons que le spectacle de l’école a lieu le samedi 18 juin au soir avec la répétition générale le matin.Une répétition aura lieu le mercredi 15 juin après-midi à l’Espace Jean Vilar.Les horaires de ces deux journées vous seront précisés ultérieurement. D’autre part nous vous demandons de relire le règlement de l’école joint à votre dossier d’inscription : - Justaucorps, collants et chaussons doivent être marquée au nom de l’élève. - Trop d’élèves

Devoir 1- Hanadi Kchour Habermas et L'espace public: Dans le domaine de la théorie de la communication, Jürgen Habermas fait référence. Philosophe, rattaché à l’école de Francfort, Habermas a largement influencé les recherches françaises, notamment autour de la notion de « l’espace public ». Les thèses de Habermas sont souvent obscures, et nous trouverons ici quelques éléments de synthèse La thèse de Jürgen Habermas, datant de 1961 , voit dans l’espace public une sphère intermédiaire entre vie

COMMISSION TECHNIQUE REGIONALE MF1 : « Encadrement » dans l’espace 0 à 60 mètres, un rêve profond ? - Réflexions & propositions de référentiels - Mémoire présenté dans le cadre du stage d’Instructeur Régional du Comité Inter Régional Ile de France / Picardie Octobre 2012 Christian SAVARY REMERCIEMENTS Gilles BEUZELIN Michel ABELLO SOMMAIRE Préambule ...........................................................................................................................