Courte Biographie Pascal

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Jacques PRÉVERT (France) (1900-1977) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout le recueil de poèmes ‘’Paroles’’ qui est étudié dans un dossier à part). Bonne lecture ! Il est né à Neuilly-sur-Seine le 4 février 1900, dans un milieu de petite bourgeoisie. Son père, André Prévert (un Breton), travaillait dans une compagnie d’assurances. Chaque jour, il apportait des livres

l’écriture de Mouloud Feraoun dans « le fils du pauvre » renferme des stratégies discursives mises au point par l’auteur afin de construire et de défendre une thématique particulière : il ne s’agit pas seulement d’une autobiographie mais plutôt d’une biographie collective. Il s’agit pour nous donc, de s’intéresser à l’usage alterné des pronoms personnels de la première personne « je » et « nous », tout en prenant compte de la situation d’énonciation et identifier à qui renvoie l’un et l’autre et d’aborder

liaison et d'élision : le h dit muet (homme, histoire) et non dans le cas du h dit aspiré (hérisson, hêtre). Les lettres muettes peuvent aussi se trouver au centre des mots : (compter, scène), ou en finale de mot (banc, poing, poids, temps, long, court, dont, petit, grand, haut, choix, assez, vingt, cent, galop, plomb, enfant, fonds, puis, puits, mois, mort). Certaines consonnes doubles retranscrivent un phonème simple : (abbaye, accabler, addition, affaire, agglutiner, akkadien, illégal, emmener

Bernard Cros M. Jean-Bernard Basse Recrutement et encadrement des lecteurs Lecteurs partant Assistants partant Etudiants Erasmus Equivalences Site Internet du département Mme Cécile Birks M. Pierre Guerlain Mme Christine Berthin Mmes Anne-Pascale Bruneau et Catherine Kohler Mme Anny Crunelle et M. Claude Dorey Mme Anne Crémieux et M. Yan Brailowsky Version 09/07/09 11 Département d’anglais, UFR LCE Université Paris Ouest Nanterre La Défense - 2010-2011 BIBLIOTHÈQUES Bibliothèque

appartiennent à l’Histoire et aujourd’hui disparues, sont regroupées selon un ordre chronologique, à travers six chapitres : Femmes de lettres, Femmes de pouvoir, Femmes d’action, Femmes de foi, Femmes de savoir, Femmes de création présentées dans une courte biographie qui illustre leur singularité. Nous avons cependant fait exception pour deux grandes figures qui ont marqué le XXe siècle : Magareth Thatcher et Simone Veil. © Eyrolles Pratique Une référence bibliographique offre en fin de texte la possibilité

Méthodologie………………………………………………………………………p27 1) Les critères de choix des interviewés……………………………………………..p27 2) Les conditions de réalisation des entretiens………………………………………p28 3) Le guide d‟entretien ………………………………………………………………p28 III. Résultats…………………………………………………………………………..p30 1) Biographies des athlètes………………………………………………………….p30 2) Explications possibles…………………………………………………………….p85 IV. Discussion……………………………………………………………………….p88 1) L'impact sociologique……………………………………………………………p88 2) L'impact institutionnel………………………………………………………….

Vitez évoque cette résurrection (ou plutôt, ce rêve de résurrection) du jeu de Molière par Jouvet, dans sa mise en scène de L’École des femmes, en 1936. 5 Pistes documentaires : Sur le parcours de Molière : - La biographie de Molière par Christophe Mory (Folio, « Biographies », 2007) - Sites sur l’œuvre de Molière : www.site-moliere.com ; www.toutmoliere.net - Le film Molière d’Ariane Mnouchkine (1978, DVD édité par Bel air classiques, en 2004) - en précisant qu’il s’agit d’une reconstitution

considérations plus historiques et des considérations plus théoriques, dans le but de décrire, de définir l'auteur par autant de moyens. Il y a toute une série de termes voisins qu'à la faveur de cette réflexion nous analyserons en chemin, tels que biographie, portrait, du côté de la critique beuvienne, ou intention - qui est probablement la notion la plus importante et la plus difficile, renvoyant au rôle donné à l'auteur dans l'interprétation des textes -, ou inspiration, pour désigner les notions

numérisés) ; La durée de ce travail d'expérimentation est fixée à un an et débutera en janvier 2010. Il sera accessible au grand public, dans les locaux de l'institution et sur Internet. 1.3 - La plate-forme VIRAGE Après des rencontres en 2009 avec Pascal Baltazar, coordinateur de la plate-forme Virage, celui nous a proposé au SLIDERS_lab et donc à l'ÉESI de rentrer dans le nouveau projet ANR qu'ils sont en train de finaliser pour 2010. L’objet de cette première collaboration est simple et se bornera

facile et consensuel, qui ne “ prend pas la tête ”. Certes, la réussite artistique et le succès public coïncident quelquefois : il suffit de songer à Tintin ou aux Peanuts, à Blueberry ou aux Frustrés. Mais la politique frileuse, conservatrice et à courte vue des grands éditeurs contribue plus à scléroser le genre qu’à le renouveler. Il revient aux petites maisons indépendantes, qui composent ce que l’on pourrait appeler le “ secteur de recherche ”, de prendre tous les risques en faisant émerger de