Critique Registre Bel Ami

pédagogie, philosophie et philologie, et affirme donc la valeur de l'éducation humaniste (à travers l'apprentissage des langues par exemple) ion monastique. Ce mouvement a lieu à l'époque de la renaissance. Les registres dominants de cette époque sont: le roman, l'essai, le registre satirique et le réalisme. Les thèmes évoqués sont l'éducation: la guerre, la mort, le corps et les relations amoureuses. Les principes sont: la confiance de l'homme, l'esprit européen et le retour à l'antiquité

et termine ses études secondaires au lycée de Rouen. Il rencontre Flaubert avec lequel il côtoie les salons littéraires parisiens. Il a marqué l’histoire de la littérature française par plusieurs romans dont : Boule de Suif (1880), Une vie (1883), Bel ami (1885) … Il sombre peu à peu dans la folie et décède en le 6 juillet 1893 à Paris. III- Le mouvement réaliste : Le réalisme est un courant littéraire apparu au 19ème siècle. Il vise à dépeindre (décrire et représenter)

l'humanisme. Il se bat pour soigner les victimes de la peste qui est en fait l'allégorie de nazisme. Nous avons ainsi envie de nous identifier à cet homme qui combat la maladie. Victor Hugo décrit un Gavroche courageux dans Les misérables. Grâce au registre fantastique, Hugo rend cet enfant féerique et nous transporte au côté de lui. Dans La Princesse de Clèves, Marie-Madeleine de La Fayette raconte l'histoire de cette héroïne éponyme. Elle apparaît comme une femme louable, de moral. Nous pouvons ainsi

n'approuve pas ces idéaux. Néanmoins, l'expression est nécessaire au monde pour essayer de le rendre plus juste. Certes il faut oser mais l'audace de s'exprimer est bien souvent récompenser. Prenons l'exemple des philosophes des Lumières qui en osant critiqué une monarchie inégale ont réussi à soulever tout un peuple aboutissant ainsi à l'instauration des Droits de l'Homme. Pour exposés leur idéaux, ces philosophes on fait usage de la fiction tout autant que l'argumentation. Mais est-il plus efficace

face à l’Homme et dans le troisième elle se fait entre une créature non identifiée et l’Homme), tout comme les objectifs qui divergent : les textes A et C traitent de la mort contrairement au texte B qui reste plus pacifiste. Dans les trois cas, la critique est envers l’Homme et sa société. Selon moi, elle est rendue pos-sible grâce au jugement extérieur qui engendre une objectivité indispensable, puisqu’elle est faite par des protagonistes qui ne font pas parties de la société qu’ils dénigrent.

« poète chétif » (v. 5) peut faire écho à un auteur comme Du Bellay, qui emploie souvent cet adjectif pour parler de lui-même dans les Regrets. Or, Baudelaire lit justement les poètes de la Pléiade dans les années 1840 (sur les recommandations du critique Sainte-Beuve, qui remet « au goût du jour » les poètes de la Renaissance). En outre, la langue elle-même est volontiers archaïque dans certains vers : des mots comme « valetaille » et « déduit » paraissent décalés (« déduit » est déjà archaïque

nous entoure, à magnifier encore tout cela. Mais le rôle de la poésie et de l’art en général se limite-t-il à décrire les beautés du monde ? N’est-ce pas un peu réducteur ? Pour répondre à cette question nous partirons de l’idée selon laquelle l’art a bel et bien cette fonction esthétique de description du monde, puis nous constaterons que l’art peut également permettre l’expression de la subjectivité avant de souligner quelle est l’efficacité, l’emprise que peut avoir l’art sur le monde. Dans un premier

mauvais endroits, suivre les cours qui amusent, inventorier les richesse des musées. Ainsi, personnage type et réaliste :§ Gradation de verbes à l'infinitif l’élément dominant est chaque fois le verbe, tous verbes dynamiques appartenant au registre de la connaissance, de l’appétit intellectuel, de l’exploration mentale : « Connaître…étudier…apprendre…fouiller…inventorier »→impatience enthousiaste de l’étudiant, avide de savoir et qui « n’a pas trop de temps s’il veut… ». Or Rastignac veut tout

modernes ou romanesques. Le modèle en est Pyrame et Thisbé (1621) de Théophile de Viau. Hostile à toute règle, l’action de la tragi-comédie se déroule sur plusieurs journées, plusieurs mois, voire plusieurs années, en une multiplicité de lieux ; les registres opposés -comique et dramatique- y sont habilement entrelacés et les héros s’expriment dans un style souvent hyperbolique. Le public apprécie les excès de ce théâtre qualifié a posteriori de « baroque », qui mêle invraisemblance, surnaturel, indécence

réservé à une société lettrée. On lui préfère toujours le théâtre et la poésie, plus noble. Il est apprécié pour son caractère historique et ses intrigues amoureuses. .Au 18ème, siècle des lumières, la fiction romanesque va prendre une dimension critique et dénonciatrice. Le roman est vu comme un outil efficace de contestation. .Au 19ème siècle, le roman va prendre ses lettres de noblesse grâce au changement de ses personnages : Bourgeois, paysans, ouviers → personnages réalistes, aux quels les