Cromwell Acte 5

1847.  Le romantisme ne se limite pas aux sentiments amoureux. «Le romantisme se tisse de nostalgie, il ressasse tout ce qui souligne le temps qui passe et qui détruit » (Alain Corbin) Un Manifeste (court texte théorique) : La préface de Cromwell. 2) Où ? Quand ? Comment ? En Allemagne : C’est en Allemagne que né ce mouvement littéraire notamment grâce à des auteurs tels que Novalis, Tieck et Schlegel . En Angleterre : Il y fut moins marqué, dut à l’indépendance littéraire

tragédie est un drame) et la comédie(représente surtout les conflits familiaux). 4.Quel était le but du théâtre ? Le théâtre a un enjeu moral. A la fin de la pièce, le conflit est réglé, le spectateur peut tirer une leçon de la pièce qu’il vient de voir. 5.Qui jouait ? Tous les rôles sont tenus par des hommes portant des masques. 6.Quels sont les premiers auteurs comiques et tragiques grecs et latins ? Eschyle, Sophocle, Euripide (auteurs tragique), Aristophane et Plaute sont les auteurs tragiques les

les donner en jouant avec un style d'écriture bien à lui. Cet acte n'est pas que révélateur des points importants qui vont nous aider à comprendre ce livre, il est aussi subtil. Musset utilise beaucoup de contrastes dans ce premier acte. Dès le début nous apprenons que ce livre est basé sur des oppositions, c'est une caractéristique très importante dans cette oeuvre. Mais quels sont les contrastes et les oppositions de ce premier acte ? Dans un premier temps nous verrons que les personnages sont

Fiche lecture sur On ne badine pas avec l'amour Sommaire : 1)LE ROMANTISME 2)LE DRAME ROMANTIQUE 3)INTRODUCTION 4)PERSONNAGES 5)CONTEXTE HISTORIQUE 6)RÉSUMÉ 7)OPIGNON PERSONNEL 1)LE ROMANTISME Ce qui caractérise le Romantisme, c'est avant tout une revendication de liberté et de modernité: il est "la liberté dans l'art, la liberté dans la société (…). La liberté littéraire est fille de la liberté politique. Ce principe est celui du siècle, et prévaudra", s'écrient les romantiques

pas de mélanger les deux registres. Le contexte : Victor Hugo écrit du 5 juillet au 11 août 1838 un drame en vers spécialement pour l’inauguration du Théâtre de la Renaissance qu’il vient de fonder (et dont le directeur et Anténor Joly) avec l’appui du duc d’Orléans, fils aîné de Louis-Philippe. La pièce : • Forme et structure : Pièce en cinq actes chacun portant un titre. Au total, vingt- sept scène (5 + 5 + 5 + 8 + 4). Trois personnages principaux et un grand nombre de personnages

Auteur et contexte : • Victor Hugo (Besançon 1802 – Paris 1885) est un écrivain français. Fils d’un général de l’Empire, il est d’abord un poète classique et monarchiste (Odes, 1822). Mais la publication de la Préface de son drame historique Cromwell (1827) et des Orientales (1829), puis la représentation d’Hernani font de lui la meilleure incarnation du romantisme en poésie (Les feuilles d’automne, 1831 ; Les chants du crépuscule, 1835 ; Les Voix intérieures, 1837 …), au théâtre (Marion de

contre les ministres 2. l'utilisation du registre polémique et satirique III. la décadence de l'empire espagnol 1. le déclin politique et économique de l'Espagne 2. une société en crise IV. conclusion séquence 2, texte 3: RUY BLAS ACTE III, SCENE 2 problématique: en quoi ce texte constitue-t-il un discours satirique et polémique? -résumé de l'acte III : Ruy Blas (la salle du gouvernement) scène 1 grande agitation dans la salle du conseil ! Les grands d’Espagne :

fait l’opposé. Il tient du XVIIIe siècle : sentimentalité à fleur de peau, franc-maçon, incroyant, voltairien. Hugo n’a pas été baptisé. La figure de la mère : La mère, Sophie Trébuchet est la fille d’un capitaine de vaisseau qui avait fait 
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 fortune dans la traite des noirs. D’origine de Nantes, elle reçoit une éducation voltairienne. Mais sur le plan politique, elle est en partie royaliste, et en partie révolutionnaire. Hugo, classe son père du côté de la révolution et sa mère du côté

l’imitation des modèles de l’Antiquité, ne peut être dissocié des bouleversements socio-politiques de l’époque. On peut constater la faible longévité du théâtre romantique : le drame romantique apparaît avec Stendhal, Racine et Shakespeare et Hugo, Cromwell. La plupart des chefs-d’œuvre apparaissent durant la Monarchie de Juillet. Le genre disparaît en 1843, avec l’échec des Burgraves de Victor Hugo. Le drame romantique c’est un genre éphémère. Au cours du demi-siècle romantique, le nouveau théâtre

(p. 131-133). « Monologues romantiques » (Dossier, p. 238-244). La tirade de Ruy Blag (p. 260). Distinguer monologue et tirade. S’entraîner à la question sur corpus et à l’écriture d’invention. Lecture comparée. Écriture d’invention. Séance 5 « Mettre en scène Ruy Blas » (Dossier, p. 230-237). Les photographies de mises en scène (p. 124, 154 et 214). Percevoir les spécificités de l’écriture théâtrale, sa dimension spectaculaire. Comprendre le rôle du metteur en scène. S’entraîner