Croquis Montpellier

(telles que, par exemple, les livres, les écrits de toute nature, les conférences, les œuvres cinématographiques ou audiovisuelles, les œuvres de peinture, d’architecture, de sculpture, les photographies, les cartes géographiques, les plans, les croquis, les logiciels, les bases de données, les sites internet, etc), le droit d’auteur s’attache à la forme d’expression et non au fond, au « contenant » et non au « contenu », de sorte que s’agissant par exemple d’un roman, ce n’est pas le thème de l’histoire

concertation avec les auteurs proposent sur leur site ou les réseaux des éléments du travail en cours. Le lecteur a la possibilité d’entrer dans le processus créatif de l’auteur. « Je suis par exemple en train de travailler avec un auteur pour donner des croquis de ses dessins. Pour les fans il y a un véritable intérêt, ça améliore notre relation aux lecteurs mais aussi aux auteurs ». L’auteur travaille à sa visibilité Il construit sa notoriété à travers son site ou son blog personnel et une présence active

représentants du nombre d’or, sur les façades et les vitraux. Les travaux de Villard de Honnecourt (voyageur, sculpteur et architecte) où il se sert de pentagones comme tracé directeur pour la tête, le corps humain, ainsi que les végétaux sur ses croquis, montrent bien que rien n’était oublié. Dessins de Villard de Honnecourt Le premier à réintroduire le nombre d ‘or dans la communauté scientifique est donc Léonard Fibonacci, en 1220, il ne parlera

ayez besoin de réfléchir avant de prendre une décision concernant le traitement. Je vous propose de nous revoir rapidement pour en reparler… Estce que cela vous convient ? Exemple • • expliquer, dans un langage simple et en utilisant des croquis, le fonctionnement, les bénéfices et les effets secondaires du traitement proposé ; explorer le point de vue (préjugés, réserves, incompréhension, obstacles…) du patient et de l’aidant concernant le traitement proposé ; 3 • proposer, en cas

de géographie Rémy Knafou Agrégé de géographie, université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne Florian Nicolas Certifié d’histoire-géographie, lycée Jean-Pierre Vernant, Pins-Justaret (31) Nancy de Richemond Agrégée de géographie, université Montpellier 3 – Paul Valéry (34) Delphine Vieux Olive Agrégée de géographie, lycée polyvalent Guillaume Budé, Limeil-Brévannes (94) Introduction générale Le développement durable étant le « fil conducteur du programme », il a paru indispensable de

quelques-uns vont estimer que leurs trajectoires les destinent à conserver l’héritage culturel qui leur a été transmis, en mettant en exergue ses valeurs éthiques autant qu’esthétiques. Cette attitude aristocra- Medersa de Bounoura (Algérie), croquis de l’intérieur de l’école, 1962. tique, voire chevaleresque, sera notamment celle d’un Wright ou d’un Hassan Fathy qui ouvriront la voie à une seconde génération plus radicale en Amérique autour de Bruce GoV, Paolo Soleri ou Samuel Mockbee ⁄ et des

de géographie Rémy Knafou Agrégé de géographie, université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne Florian Nicolas Certifié d’histoire-géographie, lycée Jean-Pierre Vernant, Pins-Justaret (31) Nancy de Richemond Agrégée de géographie, université Montpellier 3 – Paul Valéry (34) Delphine Vieux Olive Agrégée de géographie, lycée polyvalent Guillaume Budé, Limeil-Brévannes (94) Introduction générale Le développement durable étant le « fil conducteur du programme », il a paru indispensable de

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d’un point de vue scénographique et fonctionnel. Leur compétence première est le chiffrage des investissements 21 nécessaires à la réalisation d'un projet. Par ailleurs, ils réalisent aussi des schémas d'implantation générale (zoning) et des croquis afin d'illustrer leurs idées auprès des clients. Le « studio graphique » est une troisième cellule. Il se répartit entre une infographiste et un illustrateur. Tous deux travaillent sur tous les projets nécessitant un rendu graphique : illustration

l’épreuve s’applique aux questions A ; – la seconde partie prend appui sur un ou plusieurs documents et exige du candidat qu’il en dégage la portée pour la compréhension d’une question, ou qu’il les confronte, ou qu’il dégage l’essentiel dans un croquis cartographique ; cette partie s’applique aux sujets d’étude Dans la perspective de l’examen en terminale le manuel propose une préparation des épreuves progressive dans chacun des thèmes. Pour chacun thème deux doubles pages Horizon Bac sont consacrées