Cuivre

boissons et les aliments contiennent-ils de l’eau ? Matériel Sulfate de cuivre anhydre Coupelles Pipettes Divers aliments Divers liquides, dont de l’eau L’expérience • Place dans quelques coupelles un peu de sulfate de cuivre anhydre. • Avec une pipette propre, ajoute quelques gouttes du liquide à tester. Observe. Recommence avec d’autres liquides. 1. Quelle est la couleur du sulfate de cuivre anhydre et que se passe-t-il quand on y ajoute de l’eau. 2. Quels sont les

Na2SO4 Sulfate de cuivre : CuSO4 Sulfate d’aluminium : Al(SO4)3 Chlorure de cuivre CuCl2 Remarque : Pour le nom du composé : on écrit d’abord de l’ion négatif, puis ensuite de l’ion positif. Pour la formule : on site l’ion positif, puis ensuite l’ion négatif. Principaux ions à connaître. Sodium Na+ Chlorure Cl- Potassium K+ Hydroxyde HO- Calcium Ca+ Sulfate SO42- Fer (III) Fe3+ Carbonate CO32- Cuivre Cu2+ Hydrogénocarbonate

et Cl- , solubles dans l'eau ( Na+ et Cl- sont dissous dans l'eau). On obtient ainsi une solution aqueuse ionique notée (Na+ , Cl-). Anion Cation Cation Anion NaOH | Hydroxyde de Sodium | (Na+, hO-) | CuSO4 | Sulfate de Cuivre | (Cu2+ , SO4 2-) | FeSO4 | Sulfate de fer | (Fe2+ , SO4 2-) | FeCl3 | Chlorure de fer | Fe3+ , 3Cl-) | NH4Cl | Chlorure d'ammonium | (NH4+ , Cl-) | Al2(SO4) | Sulfate d'aluminium | (2Al3+

Exercices de chimie Rvisions sur quantit de matire et tableau davancement Exercice 1 On souhaite prparer 250 mL dune solution de sulfate de cuivre de concentration molaire 0,10 mol.L-1, partir de sulfate de cuivre solide hydrat CuSO4 , 5 H2O . 1 Calculer la masse de sulfate de cuivre hydrat ncessaire la prparation de cette solution . 2 Dvelopper le protocole de cette prparation . 3 On dcouvre que lon a fait une erreur . On doit

Changement de couleur et réaction chimique Exercice 1 On dissous 2,50g de sulfate de cuivre pentahydraté (CuSO4,5 H2O ) dans100mL d’eau. 1. Déterminer la concentration massique Cm de la solution. 2. Déterminer la concentration molaire C de la solution. Données: Masses molaires atomiques: M(Cu)=63,5g.mol-1; M(S)=32,1g.mol-1; M(O)=16,0g.mol-1; M(H)=1,0g.mol-1; Exercice 2 1. Rappeler les expressions des concentrations molaire C et massique Cm d'une espèce chimique en solution. 2. Rappeler

tolérée en agriculture biologique, est un fongicide très polyvalent utilisé pour le traitement des maladies comme le mildiou(vigne, pomme de terre…). Ce produit est à base de sulfate de cuivre de formule CuSO4 . 1°)Préparation par dissolution d’un solide Préparer les solutions aqueuses de sulfate de cuivre suivantes : | |Masse à dissoudre |Volume de la solution | |Solution 1 |m1 = 3,5 g |V1 = 50,0 mL

Identification d’espèces chimique Les tests d’identification * Mise en évidence de l’eau Pour mettre en évidence de l’eau, on fait le test au sulfate de cuivre anhydre Expérience et schéma Sulfate de cuivre anhydre En présence d’eau, il devient bleu. Morceau de pomme Donc la pomme contient de l’eau. * Mise en évidence du glucose Pour mettre en évidence du glucose, on fait le test

différents constituants en produisant des composés liquides ou gazeux qui peuvent ensuite se resolidifier)) comprenant sulfate de fer (II) heptahydrate, FeSO4 • 7H2O, et sulfate d'en cuivre (II) pentahydrate, CuSO4 • 5H2O. Donc, une fois chauffés, ces composés se décomposent en oxyde de fer (II) et oxyde d'en cuivre (II), dégageant l'eau et trioxyde de soufre, qui se combinent pour produire une solution diluée d'acide sulfurique. Au 13e siècle, Albertus Magnus (Albert Le Grand, entre autre chimiste

préparer 100mL d'une solution de sulfate de cuivre de concetration la plus proche possible de c1=0,1000 mol.L-1 ----> Proposer ensuite un protocole permettant de réaliser par dilution à partir de cette première solution, une seconde solution de concentration vingt fois plus faible qui sera notée pour la suite c2 .---> Réaliser alors les deux solutions .Mcu2+ = 249,68 g.molPour le protocole on a besoin d'une fiole , d'une balance , de sulfate de cuivre , d'eau . On met l'eau dans la fiole jaugée

professeur d'SVT Madame Olivié, notre professeur de Physique Madame Bendali et notre documentaliste du lycée. Nos avons fait durant ce TPE, 3 expériences afin de connaître le composition des larmes : l'expérience avec le papier PH, avec le sulfate de cuivre anhydre et enfin l’expérience du nitrate d'argent. Nos impasses ont surtout été la forme du TPE . Nous ne savions pas comment « l'amener », si nous devions le faire sous forme de diaporama ou de pièce de théâtre ou les deux. Au final, nous sommes