Culture japonaise

1.1. Pré-industrialisation et processus d'industrialisation Comme le montre Whitley (1992), une des caractéristiques les plus impressionnantes des sociétés japonaises, coréennes et chinoises est la remarquable longévité et stabilité de leurs civilisations et systèmes politiques. Ces pays se développèrent de façon différente, relativement isolés les uns des autres, mais l'importance de la famille comme unité de base de l'identité sociale et de la fidélité (loyauté) est un trait crucial commun à

globale met en place les directions centrales et divisionnelles - Chaque division peut avoir ses propres fonctions - Chaque chef de division est en même temps chef de projet Avantages : - Grande créativité - Meilleure compréhension de la culture locale - Unité de commandement au niveau de la division - Collaboration entre salariés sur un projet Inconvénients : - Risque de conflit pour l’obtention des ressources - Chaque division risque de poursuivre ses propres objectifs - Des coûts

constate que la conception de ces deux jardins est à l’image de deux cultures particulièrement différentes. Premièrement, nous avons le jardin à la française, dans lequel les éléments de la nature sont contrôlés par l’être humain. En effet, tout est symétrique et géométrique, permettant ainsi, d’un simple coup d’œil, de démontrer l’ingéniosité et la supériorité de l’homme sur la nature. Cette variante nous démontre bien que la culture française adopte une maîtrise et un contrôle absolu de l’être humain

impliqueront un couple de touristes américains au bord du naufrage, deux jeunes Marocains auteurs d'un crime accidentel, une nourrice qui voyage illégalement avec deux enfants américains, et une adolescente japonaise rebelle dont le père est recherché par la police à Tokyo. Séparés par leurs cultures et leurs modes de vie, chacun de ces quatre groupes de personnes va cependant connaître une même destinée d'isolement et de douleur... BABEL, film du réalisateur mexicain Alejandro Gonzàlez Inàrritu,

TAÏWAN Plan  de  l’exposé •  Géographie - Histoire Politique •  Economie •  Culture Géographie •  Île située au sud-est de la Chine continentale, au sud du Japon et au Nord des Philippine. •  Bordée par l’océan pacifique et la Mer de Chine orientale •  Supérficie: 36’008 km2 •  Nbre d’habitants: 23.6 mio (2011) •  Capital: Taïpei •  Située sur la ceinture de feu, en faisant une région volcanique •  Paysage variés (forêt tropicale, montagne, récifs de coraux) Histoire

La culture d'origine vient de nos parents, de notre famille des valeurs avec lesquelles ils nous ont élevés, les principes qu'ils nous ont inculqués. Mes parents sont d'origine du nord, ainsi que toute ma famille , et du coté de mon père, j'ai des origines allemandes (j'ai d'ailleurs de la famille en Allemagne) . J'ai toujours vu les gens du nord comme des gens chaleureux, accueillants, prêts à aider toute personne dans le besoin. Ma famille est comme ça, mes parents aussi. Ils nous ont donc inculqué

colonisation -         une inégalité sociale et juridique entre colons et indigènes. Il y a sujétion des indigènes -         la négation de la culture locale. Le pays colonisateur impose un nouveau type d’administration (d’où destruction des cadres traditionnels) et un enseignement qui nie la culture traditionnelle (enseignement de la langue et de la culture du pays colonisateur) La concurrence de l'industrie métropolitaine qui ruine l'artisanat local.   Ajoutons que : -         L'essor démographique

ALBOREO LUKA PSTMG1 P47-48 Questions Réponses correction Q1 La culture tournée vers l’individu est la culture américaine, et la culture tournée vers le collectif est la culture japonaise. Q2 Pour la culture américaine les comportements attendus seront : un travail rigoureux qui apporte des résultats, et assumer ses erreurs. En revanche pour les japonais il faut être collectif, admettre ses erreurs, être dans la logique de l’organisation et prendre

I. Qu’est ce que la culture ? Ensemble des usages des coutumes des manifestations artistiques religieuses intellectuelles qui définissent et distinguent un groupe, une société. Ensemble de convictions partagées de manière de voir de faire qui orientent plus ou moins consciemment le comportement de l’individu. Ensemble des traditions de structure et de savoir faire qui assurent un code de comportement implicite de la cohésion à l’intérieur d’un groupe. Niveaux de culture

Les deux planisphères nous indiquent que les trois centres d’impulsion de l’économie mondiale, ou Triade, sont l’Amérique du Nord ou la façade Nord-est de ce continent ; l’Union européenne ou la mégalopole européenne, le Japon ou la mégalopole japonaise. En effet ces pôles rassemblent une large majorité (85 %) du commerce de marchandise mondial (environ 5600 milliard de dollars à eux trois pour un total mondial de 6600 env.), les flux d’échanges entre ces trois espaces sont visiblement les plus