Cyclone extratropical

DESCRIPTION D'UNE TORNADE Une tornade est une tempête tourbillonnante très intense se manifestant par un entonnoir nuageux (le tuba) accorder à la base d'un cumulo-nimbus et s'accompagnant de pluie voir d'un orage ou de grêle. Elle tournoie en général dans le sens des aiguille d'une montre dans l'hémisphère sud et dans le sens contraire dans l'hémisphère nord. La tornade peut s'élever et s'abaisser successivement et ne toucher le sol que de temps à autre sur son passage. . Elles sont caractérisées

SYNTHESE PERSONNELLE DE TPE NOM Prénom Groupe 8 : Thème : L'homme et la nature Sujet : Les cyclones Problématique : Le réchauffement climatique a-t-il une influence sur l'intensité des cyclones ? Matières concernées : Sciences physiques et S.V.T Lors de la séance d'introduction des TPE, nous devions constituer des groupes de trois élèves. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe où tout le monde s'entende bien et où règne une bonne ambiance de travail. C'est donc tout naturellement

rotation provoque derrière lui une autre giration, en 6 : celle des courants descendants, cette fois. Finalement, en 7, la formation de la tornade a lieu quand, dans une petite zone du cyclone qui se situe près du sol, les vents convergent de plus en plus. Ce qui se produit ensuite, c'est le resserrement du cyclone qui s'étire vers le sol, c'est-à-dire une grande force à la base du tuba provoquée par la rotation de l'air qui crée une forte succion. Cette dernière forme au niveau du sol un buisson

prévisibles, de par son climat tropical humide et sa constitution volcanique. En effet, cyclones, pluies, crues, inondations, éboulements, glissements de terrain, coulées de lave... sont des phénomènes naturels inhérents au département. L’intensité des précipitations exceptionnelles, un relief tourmenté, la fragilité des sols propice à l’érosion, aggravent considérablement les risques. Le 21 janvier 2002 Le cyclone Dina a commencé à faire sentir ses effets sur la Réunion dans l’après-midi. Mais

Le cyclone est apparue le 23 août 2005 et a disparue le 31 août 2005, l'ouragan a atteint la catégorie 5 sur l' échelle de Saffir-Simpson. Le vent maximal (soutenue sur 1min) a été de 280km/h. Les zones touchés par le cyclone sont les Bahamas, le sud de la Floride, Cuba, la Louisiane (particulièrement la Nouvelle Orléans et le Mississippi) l'Alabama, Panhandle de Floride, la majeure partie de l'est nord-américain et du Canada et le Québec. Description : 25 août : La tempête tropicale Katrina

La Réunion se calfeutre. L'île française a été placée en alerte rouge à 10 heures (7 heures, heure de Paris) à l'approche du cyclone Bejisa. Cette alerte, la dernière du dispositif d'alerte cyclonique, signifie que le danger est imminent. La population doit désormais rester chez elle, toute sortie pouvant entraîner une contravention. Selon Météo France, le vent dépasse les 150 km/h en rafales surtout sur la façade Ouest et peut atteindre 200 km/h sur les Hauts de l'île. La mer est grosse sur les

~ Les sociétés face aux risques. ~   Problématique : Comment deux pays de niveaux de développement différents s'adaptent-ils à deux grands cyclone ? Tout d'abord un cyclone est une très forte dépression qui prend naissance au-dessus des eaux chaudes des océans de la zone intertropicale, et qui s'accompagne de vents très violents et de pluies torrentielles. Ces dépressions sont aussi appelés ouragans dans la mer des Antilles et dans le Golfe du Mexique, et typhons dans l'ouest du Pacifique

accompagné de pluie et neige et d'autre fois par du sable, avec une trajectoire plutôt circulaire de diamètre entre 200 à 1100 km et de vitesse supérieure a 49km/h. Lothar et Martin sont les noms des deux plus grandes tempêtes successives de type cyclones extratropicaux, qui ont eu lieu les 26, 27 et 28 de décembre 1999 en Europe mais surtout en France. Ces deux derniers ont causé ont causé des meurtres et des destructions immenses dans les terrains agricoles, l'économie et les constructions. Lothar formé

modélisations Sous thème : Le réchauffement de la planète Sujet : Les cyclones Problématique : le réchauffement global de la terre peut-il influencer l’intensité des cyclones ? Je n’ai pas personnellement participé au choix du thème et de la piste. Au départ, je ne faisais parti d’aucun groupe. Lorsque j’ai intégré ce groupe, le thème était déjà choisi par mes camarades. Le choix du sujet sur les cyclones me convient très bien. C’est un sujet inconnu pour moi. Le réchauffement

de plusieurs livres de jeunesse dont Rêves amers en qu’elle publie 2001, Savannah blues en 2004 ou encore Hugo le terrible publié en 1989, et c’est cette œuvre qui va nous intéresser. Celle-ci raconte à travers les yeux d’un enfant, le passage du Cyclone « Hugo » qui a ravagé la Guadeloupe en Septembre 1991, catastrophe qu’elle-même à vécu. A travers ce roman nous suivons le quotidien d’un narrateur âgé seulement de 13 ans qui s’appelle Michel, celui-ci vit en Guadeloupe avec sa famille : ses parents