Dans Quelle Mesure La Croissance Permet Elle La Réduction Des Inégalités

fiscalité (le bouclier fiscal, l'ISF...) La durabilité environnementale Une seule planète pour vivre Une présence humaine très récente à l'échelle de l'évolution Un impact écologique exponentiel depuis la révolution industrielle (19 ème siècle) Une croissance non soutenable sur le long terme Une certaine menace sur les conditions même de la vie sur terre De nouveaux défis (santé, pollutions, réfugiés climatiques...) La durabilité économique L'économie de marché faute d'alternative (l'économie socialiste

La croissance est-elle toujours bénéfique ? Durant la période d’après- guerre, les Trente glorieuses, la révolution technologique et industrielle ainsi que la modernisation ont permis l’essor des sociétés, en entraînant une forte croissance économique. La croissance est donc quelque chose de récent et se définit comme l’augmentation durable de la production de biens et services. Afin de comprendre les effets bénéfiques qu’entraîne la croissance économique, il est indispensable de ne pas négliger

pop en 10 parties de meme effectif. D1: premier decile, tq 1/10 des salaries gagnent moins que D1 et 9/10 gagnent plus que D1 D9: 9/10 gagnent moins et 1/10 gagne plus D5=mediane. partage la population en 2 parties egales D9/D1 : rapport pr mesurer la dispersion d'1 variable. Plus le rapport est fort, plus les ineg sont fortes niveau de vie pour l'INSEE: revenu disponible brut / nombre d'unites de consommation revenu disponible brut: dont on dispose pour consommer ou pour epargner. revenu

Pourtant, c'est sur ces ruines que va se bâtir la plus exceptionnelle croissance économique que le monde ait connue, depuis les débuts de l'âge industriel. Comment se sont installés ces trente ans de prospérité sociale et économique de l'après-guerre repris sous l'appellation des Trente Glorieuses ?  I/ LES CARACTÈRES (les manifestations) DE LA CROISSANCE. A/Une croissance exceptionnelle  Elle est sans précédent. La croissance est importante : 4,5%/an en moyenne Tous les pays sont concernés

moitié du XXème siècle, cette augmentation des richesses s’est accélérée, entraînant de lourdes conséquences pour l’environnement mais aussi pour l’égalité entre les pays et au sein même de ces derniers. Afin de limiter les effets néfastes de cette croissance économique dynamique, la Commission Mondiale sur l’Environnement et le Développement, présidée par madame Brundland, en 1987, a défini le concept de développement durable. Il s’agit d’un « développement qui répond aux besoins des générations présentes

international : croissance et développement Introduction : Les échanges internationaux peuvent ils être considérés comme un facteur de développement et de croissance économique, et à quelle condition pourrait-il l’être ? Ce sont des questions à enjeux importants. En effet et pour les pays déjà développés mais qui connaissent une croissance ralenti (pays européen) et pour les pays ayant encore un faible niveau de développement et qui recherchent une accélération de leur croissance l’insertion renforcer

contribue à la formation générale de l’élève en lui faisant acquérir des méthodes et des modes de pensée qui développent son sens de l’observation, sa capacité d’analyse, son esprit critique et la rigueur intellectuelle. Il vise à mettre les élèves en mesure de découvrir, d’explorer et de mieux comprendre leur environnement et aussi d’acquérir des concepts fondamentaux en vue de les préparer à poursuivre leurs études universitaires. Cet enseignement associe les apports de plusieurs disciplines (gestion

du PIB, ou encore celui de la productivité, ont toujours été considérés comme le baromètre de la croissance et du progrès, censés mesurer le bien-être d’un pays. En effet, le volume et l'évolution du PIB reflètent l'état de santé de l'économie. Ainsi, lorsque le PIB est important, l'économie est forte, et lorsque le PIB augmente, l'économie s'améliore, à tel point que croissance économique et croissance du PIB sont devenues synonymes. Une diminution du PIB correspond en revanche à une récession.

redistribution sur les inégalités Effet de la redistribution sur les niveaux de vie Effet de la redistribution sur les niveaux de vie pour les 20% les plus aisés et les 20% les plus modestes pour les 10 % les plus aisés et les 10 % les plus modestes Revenu mensuel Revenu mensuel Rapport, Revenu mensuel Revenu mensuel Rapport, moyen des 20% moyen des 20% moyen des 10% moyen des 10% les plus modestes les plus aisés les plus

considérablement changé les découvertes se succédant à un rythme de plus en plus rapide. Cette évolution c'est faite dans deux grands contextes socio-économiques très différents : une période de croissance et une période de crise. A. LES TRENTE GLORIEUSES (1945-1973). I. LES CARACTÈRES DE LA CROISSANCE. Qu'est-ce que la croissance ? 1. La société de consommation. Image Magnard p 175.1 ou tickets de rationnement 1947 et Nathan p 85 Quelles sont les préoccupations des femmes dans les deux images ? Quels sont