Dans Quelle Mesure La Croissance économique Permet Elle De Réduire Les Inégalités

Programme 2012 SCIENCES CIENCES ÉCONOMIQUES ET SOCIA CIALES Collection Fraisse-D’Olimpio T erm m ES Livre du professeur Anne-Cécile Broutelle Sylvain Morin Institution des Chartreux, Lycée Hector Berlioz, Lyon (69) Vincennes (94) Joachim Dornbusch Matthieu Paldacci Lycée Louise Weiss Lycée Samuel Beckett, Achères (78) La Ferté-sous-Jouarre (77) Sylvain Dzimira Annabelle Poulain Lycée Saint-Michel de Picpus, Lycée Saint-Michel de Picpus, Paris (75) Paris (75) Stéphanie Fraisse-D’Olimpio

production des entreprises et celles –ci se voient alors contraintes de rehausser leur prix afin de restaurer leur marge bénéficiaire. Ici, on voit qu’il existe un très fort lien entre la croissance des salaires et l’inflation ou que le taux d’inflation est égal au taux de croissance des salaires moins le taux de croissance de la productivité. En considérant d’autre part, l’interprétation des monétaristes selon laquelle, à long terme le taux de chômage ne dépend plus du taux d’inflation. Le taux de chômage

sources de la croissance économique ? I) Pourquoi s’intéresser à la croissance économique ? 1-La croissance économique peut favoriser une hausse du bien-être La hausse de la production sur longue période dans un pays permet à la population de disposer de plus de biens et de services pour satisfaire ses besoins. La hausse de la production s’accompagne en effet d’une hausse des revenus qui élève le niveau de vie moyen si la croissance économique est supérieure à la croissance démographique

Cours 5. La politique économique Depuis le début du cours, on a mis l’emphase sur les théories économiques, aujourd’hui on passe à un autre niveau, à une autre dimension, celle du rôle et de l’action des pouvoirs publics. La semaine dernière : Le néolibéralisme qui s’est imposé dans les années 70 et 80. Hayek et Friedman comme figures centrales. Le marché tend vers l’équilibre, Les déséquilibres ne justifient pas l’intervention. L’intervention est néfaste – elle fausse le marché, empêche les ajustements

Introduction à l'économie. Introduction La pensée économique. → L'économie, est-elle une science ? (posée 18e siècle) Adam Smith (le théoricien le + important) → Quel lien peut on établir entre la pensée économique et les décisions politiques ? Problématique générale en économie : L’économie a pour but de gérer deux domaines: l'efficacité économique (production de richesses) et la justice sociale (équité). Cependant depuis quelques années, un autre domaine apparaît : la question du

Du développement au développement durable. A l’échelle de la planète, de nombreux contrastes de développement existent entre les sociétés. Le choix et la comparaison d’indicateurs économiques et sociaux a permis de déterminer deux catégories de pays : ceux du Nord qualifiés de développés et ceux du Sud, dits en développement. Cependant, la diversité des situations crée une grande hétérogénéité à l’intérieur de chaque ensemble. Les disparités s’accroissent aussi entre les continents, les

Croissance Économique et Développement durable, sont-ils compatibles? Luna França Méthodologie Disciplinaire L1S2 FSEG Université Lumière Lyon II Définition des termes du sujet  Croissance Économique: Accroissement à court ou long terme des quantités de biens et services produits par un pays. Elle peut être liée à l’augmentation des facteurs de production ou bien à l’augmentation de la productivité du travail et/ou le capital.  Développement durable: Notion qui mise à concilier les enjeux

et la croissance économique sont le plus souvent appréhendées dans le sens d’une influence de la croissance des variables macroéconomiques sur les rentrées fiscales. L’impôt est considéré comme un sous-produit de la croissance. L’influence de l’impôt, comme variable explicative, sur la croissance était laissée quelque peu dans l’ombre. « Très peu de modèles de croissance accordent une place importante à la variable fiscale, et le rôle de l’impôt sur la détermination du taux de croissance…est, dès

ECONOMIE L’économie et son domaine I. L’objet de la science économique Elle étudie le choix que les individus effectuent en société pour satisfaire leurs besoins individuels et collectifs. Pour la satisfaction des besoins les individus doivent s’organiser et faire des choix afin de résoudre les problèmes économiques. II. Les courants de la pensée économique Le premier courant : le libéralisme classique et néo-classique * ------------------------------------------------- Adam

le statut juridique d’entreprise comme les agriculteurs, commerçants, artisans et les professions libérales. 7p123 Quel est l’objectif principal de la redistribution des revenus ? L’objectif principal de la redistribution des revenus est de réduire les inégalités de revenus entre les ménages en modifiant leur revenu disponible. 8p123 À quelle condition l’impôt participe-t-il à la redistribution des revenus ? L’impôt participe à la redistribution des revenus à condition qu’il soit progressif. Par exemple