Dans Quelle Mesure Les Inégalités Se Sont Elles Réduites En France

climatique qui serait catastrophique (montée des océans...), les milieux naturels sont détruits, les conditions de vie se dégradent (embouteillages, pique de pollution), les déchets s'accumulent. Les dégradations actuelles sont probablement irréversibles ; elles mettent en cause l'équilibre entre les générations. La protection de l'environnement nécessite une régulation économique qui limite l'autonomie des particuliers, des entreprises et des états. En 1997 à Kyoto, les principaux pays développés -- à

communication - la chute du communisme et le retour à l’économie de marché de la plupart des pays du monde, y compris des pays où se maintient une dictature communiste comme la Chine et le Vietnam. - la globalisation financière La mondialisation réduit la marge de manoeuvre des Etats : les conjonctures et les politiques économiques sont de plus en plus interdépendantes. Les entreprises sont de plus en plus obligées de définir leur stratégie au niveau mondial. Mais si la tendance à la mondialisation

En France, en 2009, Nicolas Sarkozy crée une polémique en essayant d'imposer son fils à la tête de l'EPAD. Lui même prônant des vertus méritocratiques, va montrer, par son action, la persistance d'inégalités des chances et non l'existence d'une société purement méritocratique c'est à dire basée sur le mérite de chacun. L'envie d'une société méritocratique vient du souhait d'une ascension sociale de chaque individus ou, plus généralement, d'une mobilité sociale. La mobilité sociale est définie comme

enfants doivent pouvoir recevoir un enseignement identique, défini par des horaires et des programmes nationaux. Néanmoins, le thème des inégalités en milieu scolaire fait débat depuis un certain nombre d’années en France. L’éducation, garant de l’égalité des chances doit assurer la réussite de tous les élèves, mais aussi permettre de réduire les inégalités entre individus et faciliter la mobilité sociale. Pour autant, de nombreux travaux de recherche constatent des profondes différences au niveau

en avoir trouvé un qui commence ultérieurement. Le Chômage est mesuré par son indicateur qui est le taux de chômage égal au rapport entre les personnes au chômage sur la population active. b- Evolution de l’emploi en France. Au 2e trimestre 2012, le taux de chômage en France métropolitaine s'élève à 9,7%, en hausse de 0,1 point par rapport au trimestre précédent et de 0,6 point par rapport au 2e trimestre 2011. La France métropolitaine compte donc actuellement plus de 3 millions de chômeurs

on voit qu’on pourra à avoir à traiter séparément ce que beaucoup de systèmes scolaires étrangers appellent 1) « l’école fondamentale », - en général l’addition de notre école primaire et de notre collège – école fondamentale obligatoire que la France s’efforce de construire depuis quelques décennies sans y parvenir de façon satisfaisante ; 2) le lycée ; et 3) l’enseignement supérieur – sachant que les orientations actuelles de politique publique visent à rapprocher le 2 & le 3). Par ailleurs

Faut-il lutter contre les inégalités ? DOCMUENT 1 Dans l’analyse traditionnelle des liens entre protection sociale, inégalités et croissance, trois éléments saillants ressortent : la dimension du coût de la protection sociale, l’impact négatif de la protection sociale sur la croissance, l’inefficacité de la protection sociale à réduire les inégalités. Ces effets présumés négatifs posent la question de l’efficacité de la protection sociale. Antoine Parent, in Inégalités économiques, Rapport du

autres et à appliquer à ces groupes de personnes un traitement spécifique (une attitude, un comportement). C’est le fait de séparer un groupe social des autres en le traitant plus mal. On va, par exemple, l’inférioriser, le minorer, l’exclure et on réduit de cette façon surtout arbitraire ses droits à l’égalité sociale, politique, économique… On finit par dévaloriser ce groupe social par des traitements spécifiques. Que ce soit la discrimination, la minoration ou l’exclusion, toutes ces actions

développement des échanges internationaux, et en participant à ces échanges, elles sont devenues des « firmes transnationales » (on parle aussi parfois d'entreprises multinationales, mais les économistes utilisent plus volontiers le terme de transnationales). C'est ce processus que nous allons d'abord étudier. Nous verrons ensuite comment ces firmes transnationales agissent sur les marchés internationaux, quelles stratégies elles y développent et quelles en sont les conséquences sur les politiques économiques

Problématique: L'inégalité entre Homme et Femme dans le domaine scientifique peut-elle évoluer? Introduction ( page 1) I/La place des femmes : hier et aujourd'hui hier ( page 2 et 3 ) aujourd'hui ( page 4 ) II/Les causes de cette inégalité Les raisons culturelles Conciliations entre vie professionnelle et vie privée Les stéréotypes ( page 5 ) III/ Les moyens mis en place pour la résoudre Par un regard nouveau Par des sanctions ( page 6 ) Par des aides (