David Copperfield Resumé

quelle est votre plus grande richesse ? Quel trésor possédez-vous qu’on ne pourra jamais vous enlever ? La plupart des gens s’imaginent que le bonheur se résume à être riche. Être riche permettrait de vivre libre, à l’abri des besoins, sans aucun problème. Le bonheur total. Peut-être. Mais le bonheur, c’est subjectif. Pour certains, ça peut se résumer à être en famille. Pour d’autres à lire un bon livre sur une plage ensoleillée. Certaines personnes trouveront leur bonheur dans les voyages. Qu’importe

CRÉATION D'ENTREPRISE :CONTRIBUTIONS ÉPISTÉMOLOGIQUES ET MODÈLISATION Mots clés : entrepreneuriat - création d'entreprise - modélisation - processus - accompagnement Résumé L'entrepreneurship et la création d'entreprise sont des phénomènes faisant l'objet de très nombreuses recherches depuis la fin des années 70. La première partie de ce travail présente des contributions épistémologiques et méthodologiques concernant le domaine de l'entrepreneurship et plus spécifiquement de la création d'entreprise

CRÉATION D'ENTREPRISE :CONTRIBUTIONS ÉPISTÉMOLOGIQUES ET MODÈLISATION Mots clés : entrepreneuriat - création d'entreprise - modélisation - processus - accompagnement Résumé L'entrepreneurship et la création d'entreprise sont des phénomènes faisant l'objet de très nombreuses recherches depuis la fin des années 70. La première partie de ce travail présente des contributions épistémologiques et méthodologiques concernant le domaine de l'entrepreneurship et plus spécifiquement de la création d'entreprise

brèche, mais la marque. Il faut, non pas relâcher la discipline intellectuelle, mais en inverser le sens et le consacrer à l'accomplissement de l'inachèvement."5 1 BERGSON Henri, L'évolution créatrice, In Œuvres, p. 784. 2 DICKENS Charles, David Copperfield, première phrase du chapitre premier : "je nais", Garnier Flammarion, 1978 (1849). 3 MORIN Edgar, Peut-on concevoir une science de l'autonomie ? , In L'auto-organisation, Colloque de Cerisy, Editions du Seuil, 1984, p. 317-325, p. 324

perfectionnement -1909-, et les premiers instituts médico-pédagogiques). Simultanément, on remarque que la place de l'enfant (malheureux) devient plus importante dans la littérature avec par ex. : Les misérables, Sans Famille, Oliver Twist, David Copperfield. Une rapide conclusion sur ces approches et ces réflexions permet de voir la manifestation d'intérêt et de respect pour les enfants et sur leurs possibilités d'évolution et d'éducation. Comme nous le suggèrent de M. CAPUL et M. LEMAY, les personnes

convient à la situation de communication (lexique, syntaxe, formes d’interpellation, marques de la politesse), – écouter et reformuler le discours d’autrui (les reformulations sont un moyen privilégié d’évaluer la réussite de l’échange), – faire des résumés, des synthèses ou des développements en s’entraînant, selon le cas, à la brièveté ou à l’amplification. FRANÇAIS Classe de 3e I 165 Les outils de la langue pour la lecture, l’écriture et la pratique de l’oral A. Objectifs L’étude de la

Réédité par les Éditions de Minuit, en 1957, il comporta alors vingt-quatre textes, numérotés de XIX à XXIV mais non titrés : le sixième texte de l’édition de 1939 avait été supprimé, tandis qu’apparurent six nouveaux textes, rédigés de 1939 à 1941. Résumé I : Une foule se trouve devant des vitrines. II : Un homme souffre de la médiocrité de pensée de son entourage. III : Dans le quartier du Panthéon, des personnages solitaires, sans souvenirs, sans avenir, sont heureux. IV : Un étrange ballet

en première année d’art dramatique. J’ouvris les tiroirs et parcourus sans vergogne tous les documents qui me tombaient sous la main : des brouillons de lettres d’amour adressées à un certain David, des polaroids d’Elizabeth complètement nue – des poses prises à bout de bras, peut-être à l’intention de ce David, mais qu’elle avait finalement décidé de ne pas envoyer –, un autre emploi du temps concernant un job de serveuse au Frantic, un bar de l’East Side. Fixés à un panneau de liège, je trouvai aussi

croyance populaire prédit la mort à qui les laisserait tomber, exigent qu’on les fasse danser : c’est la fête de la Torah. Le fameux Nahman de Breslau ne dit-il pas que, à l’instar de la Torah, tout danse dans l’univers ? Pour plaire à Dieu, le roi David ne se contentait pas de chanter en jouant du luth, il dansait devant l’Arche sainte. Il n’est guère de civilisation qui n’ait ses danses propres, profanes ou sacrées, symboliques ou débridées. Quelle que soit leur méfiance envers le corps, la plupart

Rumpelstiltskin, Blasco, Jesus (1919-95) / Private Collection / © Look and Learn / The Bridgeman Art Library 251 269 269 www.thurberhouse.org b h The three little pigs by Roald Dahl in Revolting Rhymes, Jonathan Cape Ltd and Puffin Books / David Higham Associates. The Three Little Pigs Nous avons recherché en vain les éditeurs ou les ayants droit de certains textes ou illustrations reproduits dans ce livre. Leurs droits sont réservés aux Editions Didier. Couverture : Agence Mercure