Décile

382 111 | D9/D1 | 4,6 | 440,8 | (1) Revenu disponible divisé par le nombre d’unités de consommation (2) Hors endettement Source : Observatoire des inégalités ; selon INSEE 2004 B. Évolution de quelques déciles de niveau de vie entre 1996 et 2007 (base 100 en 1996) Champ : personnes vivant en France métropolitaine dans un ménage dont le revenu déclaré au fisc est positif ou nul et dont la personne de référence n'est

revenus de 25 millions de foyers allemands, répartis en déciles selon leurs revenus. Ayant pris en compte les intérêts inclus dans les prêts pour achats de biens de consommation, et ceux perçus par les placements de l'épargne, les résultats démontrent que l'intérêt ne profite qu'à la tranche supérieure, c'est-à-dire à 10% de la population la plus aisée, qu'il est neutre pour les 10% de la classe 9 et qu'il est prélevé (négatif) sur les 8 premiers déciles soit 80% de la population. 8 Quelques conséquences

mesure des inégalités de richesses : que comparer ? Patrimoine, revenu primaire, revenu disponible, niveau de vie 2/ La mesure des inégalités de richesses : Découverte des outils statistiques utilisés et état des lieux des inégalités en France Déciles, courbe de lorenz, indice de gini. Les inégalités de revenu dispos sont + grandes que les inégalités de niveau de vie. Les inégalités de patrimoine sont énormes par rapport aux inég de niveau de vie 3/ Les inégalités sont multiples et cumulatives

du premier décile. De sorte que, même si les rémunérations les plus hautes chez les femmes sont inférieures à celles des hommes, l’écart interdécile y est plus fort. Un phénomène similaire explique un rapport interdécile plus élevé chez les employés (largement féminisés) que chez les cadres. - Les inégalités de niveau de vie (doc. 6 p 310 Hachette) * Qu’est-ce que le niveau de vie ? Le niveau de vie est le revenu disponible par unité de consommation. Comparez le neuvième décile de niveau de

Ventilation des clients par décile. Analyse des variables composant chaque décile. Performance 36 EME RAPPORT DE STAGE 3 ANNEE INGENIEUR TCHIENGUE ELIANE Analyse de la variable expliquée. Exemple de restitution :  Courbe de concentration, courbe de liftc, GINI ou AR Figure 17 : Exemple d’analyse de la variable expliquée  Ventilation des taux de cible par décile Figure 18 : Exemple d’analyse de la variable expliquée : Ventilation des taux de cible par décile Ces rapports ainsi

partiel dans le tertiaire et u pouvoir de négociation plus important des salariés dans les grandes entreprises industrielles. Ensuite les salaires sont nettement contraints par le salaire minimum qui se confond pratiquement avec le seuil du premier décile. Le revenu minimum permet au salarié d’assurer la reproduction de sa force de travail, c’est-à-dire de subvenir à ses besoins physiologiques et de sa famille. Depuis peu il est perçue comme une distorsion sur les marchés du travail qui se traduit

la plupart du temps de 8 éducateurs spécialisés pour 6 jeunes à encadrer. 7. public accueilli Mineurs délinquants multirécidivistes. 8. « caractéristiques », problématiques récurrentes, majeures dans ce contexte. Article paru dans Le Journal de Décil - n°7 - avril 2003 - ISSN 1763-1661 d’éducation fermé Mardi 1er avril 2003 par Yazid KHERFI La socialisation commence donc par le fait de réussir à faire vivre ensemble 6 jeunes et quelques adultes (en moyenne 7 adultes), dans un espace qui, à

troisième quartile noté Q3 est la médiane de la sous-série supérieure. La médiane correspond au deuxième quartile Q2 . Le nombre Q3 – Q1 est l'écart interquartile. L'intervalle ] Q1 ; Q3 [ est l'intervalle interquartile. Remarque : On peut définir les déciles comme étant des nombres qui permettent de couper la population étudiée en dix groupes contenant chacun le même nombre d'éléments ou le même effectif. Applications page 74. Exo1: N = 2+5+7+3+3 = 20 est pair donc M = Exo 2 : N= 17 est impair, donc M

population et surtout apprécier des évolutions même faibles, 3 filtres statistiques sont couramment utilisés : la moyenne (simple ou pondérée), la mesure de la dispersion par l’écart-type et la mesure de la répartition par la médiane, les quartiles et les déciles. * La moyenne : moyenne simple ou moyenne pondérée par un indice attribué à chaque salarié par exemple * La mesure de la dispersion par l’écart-type Le calcul de l’écart-type va permettre de caractériser une structure, une unité avec précision

de construction de ces diagrammes, ainsi que sur leur utilisation. L’essentiel, dans un tel diagramme, est la construction de la boîte contenant la moitié des valeurs de la série ; pour les « moustaches », on pourra choisir les premier et neuvième déciles ou les valeurs extrêmes, comme l’indique l’annexe citée : en première L, on privilégiera l’utilisation des valeurs extrêmes ; dans tous les cas, les élèves devront légender leur schéma. Le tableur servira avant tout ici à ordonner les valeurs de la