Decoré Guy De Maupassant

littéraire Maupassant : extrait de « Une vie » Une vie est le premier roman de Guy de Maupassant, il fut publié pour la première fois en 1883. Ce roman raconte les différents événements de la vie de Jeanne. Ce passage est un extrait du chapitre un, il nous montre Jeanne songeant un soir à sa fenêtre. Dans une ambiance nocturne qui prête aux rêves, la nature se mélange aux songes de la jeune fille qui perçoit chaque détail de ce qui l’entoure. Tout au long du texte, Maupassant nous décrit

Le Papa de Simon et autres nouvelles en classe de Quatrième ? © Éditions Flammarion, 2011 Fiche pédagogique Les nouveaux programmes de français en classe de Quatrième préconisent la lecture de nouvelles de Maupassant dans le cadre de l’étude du récit au XIXe siècle. En effet, Maupassant est reconnu comme un maître dans l’art de la nouvelle – réaliste comme fantastique – et s’avère un auteur incontournable pour tout collégien. Pas conséquent, Le Papa de Simon et autres nouvelles offre la possibilité

Problématique : Que révèle la présentation des personnages dans un contexte particulier ? Introduction : Guy de Maupassant est un écrivain du XIXe siècle. Il rejette le roman romantique qui est marqué par les excès du psychologisme et de l'écriture artistique. Guy de Maupassant s'inspire donc de ce qu'il connait, comme par exemple le séminaire de Rouen, duquel il s'est fait renvoyé par les clercs car ses écrits ne leur plaisaient pas. Lors de son premier roman Une Vie, il adhère ainsi aux principes

autre me les serve. Extrait d’une pièce de théâtre Analyse de la pièce de théâtre « Cyrano de Bergerac » Situation de l’extrait dans l’œuvre La tirade du nez se déroule au début de la pièce de théâtre, elle plante le décor et présente tous les personnages de l’œuvre. L’extrait se déroule lorsque, lors d’une pièce de théâtre, Cyrano interrompt et chasse l’acteur. Valvert, un des nombreux prétendants de Roxane, intervient et se moque du nez de Cyrano. En suit une longue

Averty s’en est servi avec bonheur). Dans la mise en page électronique, l’écran devient un espace autonome à deux dimensions dans lequel le réalisateur dispose un certain nombre de signes, un peu à la manière d’un typographe. Ainsi est élaboré un décor plat, atténuant les reliefs, niant le sol même sur lequel évoluent les acteurs. Les effets spéciaux résultent de l’utilisation du « mélangeur » dont est pourvue toute régie. Ainsi un réalisateur peut, sans passer par un laboratoire, faire du collage

refuse l'idéalisation du souvenir amoureux met en scène deux silhouettes spectrales qui se retrouvent pour parler de leur ancienne passion. Le texte se compose d'une série de distiques, qui fragmentent la perception de la réalité. Verlaine évoque un décor fantomatique et instaure un faux dialogue entre des personnages qui n'ont plus rien à échanger. Verlaine veut traiter de façon ironique une situation banale, la sienne peut-être. L’aïeul L’aïeul mourait froid et rigide.Il avait quatre-vingt-dix

cause de ses vêtements, il n’aurait jamais imaginé que sa présence réussirai a troublé une grande ville aussi calme .Quand le voyageur change de costume il devient un homme a par entier et il se fait « apprécié au plus juste » il se fondait dans le décor, il n’était plus un étrange mais un homme a par entier « un parisien ». C/Quels sont les arguments de Sépulveda pour marquer la supériorité des Espagnol sur les indiens (texte B) ? Comment Bartolomé de Las Casas s’y oppose-t-il ? Qu’apporte à la

pour décrire la danse > p. 32 Séance 7 : Le motif détourné et le motif déconstruit – Charles Perrault, Cendrillon ou la petite pantoufle de verre, Contes. 1697. – Honoré de Balzac, Sarrasine, 1830. – Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1862. – Guy de Maupassant, La Parure, 1884. – Émile Zola, Germinal, 1885. – Léon Tolstoï, La Guerre et la Paix (livre deux, III, chapitres 14 à 17) 1870 (traduction de Boris de Schloezer). – Giuseppe Tomasi Di Lampedusa, Le Guépard (sixième partie) (traduction de Jean-Paul

CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE AFIN DE PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SEQUENCE REALISEE PAR PATRICE DEIDDA, AGREGE DE LETTRES MODERNES. Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883. (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique) Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement : 1. lecture expressive de l’extrait par le professeur 2. informations

CLASSE DE 4EME : ÉTUDIER UNE NOUVELLE RÉALISTE DU XIXE SIÈCLE AFIN DE  PRÉPARER LA LECTURE DU RECUEIL AUQUEL ELLE APPARTIENT SÉQUENCE RÉALISÉE PAR PATRICE DEIDDA,  AGRÉGÉ DE LETTRES MODERNES ET CHARGÉ DE MISSION D’INSPECTION                          Guy de MAUPASSANT, « Aux champs » in les Contes de la Bécasse, 1883.                            (texte intégral présenté en deux parties distinctes, cf. annexe VIII) Séance 1 (1 h) : dominante lecture (analytique)  Analyser l’incipit Texte : I, ll. 1 à 58. Déroulement :