Decouvertes Scientifiques Renaissance

émergent à cette époque et comment elles s’étendent sur le reste du monde. Origine et histoire : En un siècle, des années 1450 aux années 1550, en Italie, d'abord puis dans l'Europe toute entière, s'est amorcée une rupture qu'on a appelé la Renaissance, qui est non seulement un mouvement intellectuel et artistique mais aussi le nom donné à cette époque. Les érudits (savants) recherchent des manuscrits et redécouvrent des textes oubliés (ceux de Platon par exemple). Les mécènes (personnes riches

‘L’Eloge de la Folie’ en Angleterre, qu’il dédie à Thomas More. 1536 : mort à Bâle. Il devint un humaniste et un théologien (qui étudie la théologie, les textes sacrés, les dogmes de la religion) néerlandais, l’un des plus représentatifs de la Renaissance. Il fit ses études au collège Montaigu, à Paris, où il développe son goût pour les Humanités et poursuivit son étude du grec à Oxford. Il fut ordonné prêtre à 25 ans, à Rome, et il retourna enseigner à Paris. Erasme voulait rendre accessibles

portugais (1517 – 1585) Oeuvre : Da pintura antiga (1548) François Rabelais : Écrivain français de la Renaissance (1483 – 1553) Oeuvre : Gargantua (1534) Lorenzo Valla : humaniste, philosophe et polémiste italien (1407 – 1457) Oeuvre : De Voluptate (1433) 3 – La Renaissance (contexte historique) La Renaissance est une période de rénovation littéraire, artistique, et scientifique, qui se produisit en Europe par la diffusion de connaissances nouvelles parmi un milieu lettré. C'est une

s’inscrit dans un siècle de transformations multiples et fondamentales, dans tous les domaines (croyances religieuses, démarches intellectuelles, sciences et techniques, découvertes géographiques, transformations politiques…) qu'expriment les termes » et de « Temps modernes Contexte Le XVIe siècle est le siècle de la Renaissance, une période d’aspirations nouvelles dans tous les domaines, en réaction contre l’ascétisme, la mystique, les idées et les mœurs du Moyen Âge, ainsi on enseigne depuis

INITIATION À LA COMPOSITION SUJET : Humanisme et Réforme en Europe à la Renaissance ETAPE 1 : Analyse du sujet / Choix de la problématique et du plan / Rédaction de l'introduction Analyse du sujet : Humanisme et Réforme en Europe à la Renaissance De quoi s'agit-il ? De quoi s'agit-il ? Pourquoi cette précision ? Quelles bornes chronologiques ? Choix de la problématique : Parmi les trois problématiques proposées, choisissez celle qui vous semble la plus adaptée au sujet et justifiez

Archimède de Syracuse (en grec ancien : Ἀρχιμήδης/Arkhimếdês), né à Syracuse vers 287 av. J.-C. et mort à Syracuse en 212 av. J.-C., est un grand scientifique grec de Sicile (Grande Grèce) de l'Antiquité, physicien, mathématicien et ingénieur. Bien que peu de détails de sa vie soient connus, il est considéré comme l'un des principaux scientifiques de l'Antiquité classique. Parmi ses domaines d'étude en physique, on peut citer l'hydrostatique, la mécanique statique et l'explication du principe du

Considérations générales Contexte historique Le XVIe siècle est le siècle de la Renaissance, une période de progrès dans tous les domaines, marquée par un changement des attitudes intellectuelles qu’on appelle l’Humanisme. On enseigne depuis le XIIIe siècle dans les universités européennes la rotondité de la Terre (théorie d'Erastosthène). Les navigateurs européens ont ainsi découvert le Nouveau Monde, avec ses civilisations (cela s'accompagna de massacres). Cela bouleversa les représentations

de tous pour assurer la continuité de la civilisation et l’égale dignité de chaque membre de la société. I_Le mouvement humaniste aux XVe et XVIe siècles C’est avec Pétrarque (1304-1374) que naît en Italie le mouvement humaniste de la Renaissance. Le poète commence par recueillir les inscriptions sur les vieilles pierres de Rome et poursuit dans les manuscrits sa quête des Anciens. Il retrouve ainsi des lettres de Cicéron, ressuscitant un écrivain statufié par les écoles. Il s’illustre également

révolutions scientifiques, 1962) définit le concept de paradigme. Ce sont des pensées convergentes, consensuelles. On a eu pendant quelques siècles, par exemple, un paradigme visant à dire que la Terre est plate. En science sociale, le paradigme ne meure jamais (puisqu’il n’y a pas de vérité absolue), en revanche, en science dure, un paradigme chasse l’autre (puisqu’il y a des preuves) - Karl POPPER (La logique de la découverte scientifique, 1935) montre comment la démarche scientifique se démarque

 et mort à Syracuse en 212 av. J.-C., est un grand scientifique grec de Sicile. II) Introduction. Situer le Sujet. Quoi ? Ce nombre est la valeur d'un rapport de deux grandeurs homogènes. Quand ? La date de découverte de ce nombre n’a encore jamais été fixé, mais le temple d’Andros, semble la date la plus plausible et plus ancienne que l’on connaisse (Il y a 10 000 ans). Où ? Si ça date de découverte n’a pas été découverte, son endroit le demeure aussi, mais le temple d’Andros