Demande Stage Ccas

hospitalières et médicales Texte relatif à la psychiatrie et aux missions du service social : • Circulaire du 15 Mars 1960 relative au programme d'organisation et d'équipement des départements en matière de lutte contre les maladies mentales : elle demande que les hôpitaux psychiatriques reçoivent des malades des deux sexes provenant de lieux géographiques découpés en secteurs, autorisant aussi les équipes médicales et soignantes à suivre le malade dans ses lieux de vie et le cas échéant, de travail

Proximité et de Vie Locale. J’ai effectué ce stage au Centre Social et Culturel de la Cité Verte ce qui m’a permis de côtoyer tout les public à la fois, ce qui fut très enrichissant. Sommaire A. Implantation et environnement de l'établissement. 1. Présentation de l'implantation géographique de la structure d'accueil (page 1 et 2) : - adresse exacte. - plans de région, de département... 2. Présentation du contexte local de la structure de stage (page 3) :  - nom de la commune. - nombre

politiques sociales et des programmes institutionnels. Afin d’éclaircir cette notion d’expertise sociale, nous tâcherons de vous en donner une définition tirée d’auteurs et de nos propres discussions et représentations. Au travers d’exemples rencontrés en stage, nous démontrerons comment l’expertise sociale apparaît dans notre intervention professionnelle. I- Définitions et réflexions 1.1 Définition de l’expertise sociale à partir des textes et d’autres documents  Définition du petit robert : Expert :

Monsieur MASSARD, conducteur de travaux, qui a su faire preuve de patience et de pédagogie afin de rendre mon stage le plus enrichissant possible. Je remercie aussi Messieurs Pierre MARTIN, Directeur de travaux, Thierry PERNIN, conducteur de travaux principal et Mademoiselle SZUBA, conductrice de travaux, pour l’encadrement et le soutien qu’ils m’ont apporté tout au long du stage. I. INTRODUCTION : II. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE : a) L’entreprise b) Historique

schristoph@scinfel43 ~/Bureau/stockage/tech_test/tdl Wn aka Se Re ELL Donnez une longueur numéro 1 : 2 Pens ae a eS Pea ee Ua ee ee Sree ae eee eee ar eae aoa are Ws naka See Re Ee aT Donnez une longueur numéro 1: 1 Prorat a i eae Prorat a eee ee 3a eS Non triangle schristoph@scinfe143 ~/Bureau/stockage/tech_test/td1 Wis naka Se Re EDLs Donnez une longueur numéro 1: -1 Prana a ea an ae Peer a anes 82 82 ere eae ee ee ea case Ee Wn aka Se Re ELL PS aC CU ne Pena ey Pate ee) ears raed

(travail en réseau et partenariat) nous devons réaliser un écrit présentant la collaboration, qu’il existe entre l’association et les différents partenaires avec lesquels nous travaillons en réseau et en partenariat. Pour ma part, j'effectue mon stage au sein d’un club de prévention spécialisée : Le G.R.A.P.E.S.A (Groupe de recherche d’Action, de Prévention et d’Education Spécialisée Agachon) Dans une première partie, je présenterai le cadre institutionnel du GRAPESA, son projet et ses missions

DHAINE Gaëlle C ESF DPP : Dossier de Pratique Professionnelle Sommaire Général : RAPPORT DE STAGE : ISIC : Intervention Sociale d’Intérêt Collectif « Le vivre ensemble » NOTE D’ANALYSE : ISAP : Intervention Sociale d’Aide à la Personne « Les départs en vacances : Comment passer d’un départ en groupe de familles à un départ familial autonome ? » Sommaire : Introduction

savoirs ou savoir-faire à des groupes en formation. Il élabore et fait évoluer les programmes pédagogiques, produits de formation, supports de cours ... Le formateur peut également être chargé de la préparation et de l’organisation matérielle du stage. Conseiller en formation Il informe les publics demandeurs de formations (salariés, entreprises...). Il analyse les attentes, évalue les acquis, les niveaux et les potentialités. Il conseille, participe à la définition d’un itinéraire de formation

disposition des possibilités d’animation adaptées  Maintenir une vie sociale associée à une qualité de vie optimale  Accompagner les personnes en fin de vie II. Le diagnostic 1. La première idée Mon projet a commencé à voir le jour pendant mon stage professionnel en IME (Institut Médico-Educatif). En effet, j’ai participé à une activité massage avec quelques jeunes, au sein d’une maison de retraite, encadrés par une ES (Educatrice Spécialisée) et une ancienne esthéticienne. J’ai trouvé ce

financement…………………………………………………………………………….5 4. Les partenaires et réseaux du foyer ……………………………….………………….6 5. La place du tuteur ou curateur……………….…………………………………………..7 6. La mise en oeuvre des droits des usagers……………………………………………..8 IV. L’accueil de jour ou j’ai effectué mon stage………………………………………..8 1. Le public accueilli, un public très hétérogène…………………………………………..8 2. Le Conseil de Vie Social (CVS), un rôle primordial ………………………………..…9 3. La place de la famille, un rôle primordiale………………………………………………9 4. La situation géographique………