Demarche De Soin Du Module 3

trouve dans tel et tel scénario. Il est important de remarquer que la méthode des scénarios pose néanmoins un problème. Elle génère une diversité quasi infinie de scénarios. Le responsable devra donc savoir se limiter à un nombre restreint qu’il prendra soin d’étudier en détail. 2. Interrogations sur le management des risques projet La management des risques projet est une phase sensible du projet placée sous la responsabilité du chef de projet ou selon la taille du projet sous celle d’un risk manager(1)

HOSPITALIER D'ALBI FORMATION AIDE-SOIGNANTE Promotion 2012 PRESENTATION D'UNE SITUATION RELATIONNELLE VECUE EN STAGE Travail réalisé en vue de la validation du module 5 BARDET Sandrine SOMMAIRE INTRODUCTIONP 1 1- PRESENTATION DE LA PERSONNEP 2 2- DESCRIPTION DE LA SITUATION RELATIONNELLEP 3 - 5 3- IDENTIFICATION DES POINTS POSITIFS ET DES POINTS A AMELIORER 3.1- LES POINTS POSITIFSP 6 3.2- LES POINTS A AMELIORERP 6 CONCLUSIONP 7 INTRODUCTION Actuellement

mon stage en maison de retraite et en 2ème année d’école d’infirmière, une situation va particulièrement m’interpeller. Vers 9 heures, j’allais faire le soin de colostomie de Mme X. Je prépare mon matériel, j’entre dans la chambre et propose à Mme X, qui regarde la télévision, de s’installer sur son lit afin que je puisse effectuer son soin. Nous commençons à discuter de chose et d’autre, puis ne la voyant pas aussi bavarde, pas aussi joyeuse qu’habituellement, je lui demande si tout se passe

Institut de Formation d'Aide Soignant CHRU-Montpellier Promotion 2010-2011 Module 5 '' Relation Communication '' SOMMAIRE Introduction : Présentation de la structure …....................................…............................................p1 Description de la situation relationnelle ……...............................................................................p2 p3 Analyse de la situation relationnelle …...................................

MODULE « PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL » Livret PPP de l’étudiant PPP Livret Etudiant 2010/2011 1 OBJECTIFS POURQUOI UN TRAVAIL SUR UN PROJET PROFESSIONNEL ? Le travail qui vous est demandé dans ce module a pour but : de vous aider à définir et/ou à préciser un projet en termes de vie professionnelle, de vous inciter à vous informer sur le parcours de formation à suivre pour y arriver, de confronter votre projet aux réalités du monde du travail, de vous amener à développer une

Les soins médiatisés ne sont pas encore conceptualisés. Peu à peu, sous l impulsion des médecins et des équipes infirmières une évolution se fait jour vers une reconnaissance du soin en psychiatrie. A partir de 1984, il existe un développement du travail institutionnel : quelle place ces ateliers ont-ils dans le soin aux patients? Cette évolution va permettre de structurer ces activités ainsi apparaissent : La sociothérapie L art-thérapie Les médiations corporelles La vie quotidienne Qu

Centre de Santé et de Services Sociaux de Beauce (CSSSB), à l’hôpital de Saint-Georges de Beauce (CHBE) d’organiser une démarche d’amélioration au service d’oncologie dans le but d’en améliorer le fonctionnement général, les conditions de vie (patients, employés) ainsi que l’implantation du service. Pour mener à bien cette mission, je vais devoir mettre en place une démarche de projet avec toute l’équipe d’oncologie afin d’établir un nouveau service d’oncologie reflétant au mieux leurs envies

autres afin que la personne puisse elle-même assurer la maintenance de l’état de santé auquel elle est parvenue ou vers lequel nous l’accompagnons. Présentation du contexte et du déroulement de la démarche éducative : J’ai eu l’occasion d’observer cette démarche éducative lors de mon stage du semestre 3. J’ai effectué ce stage dans une unité de court séjour gériatrique. La majeure partie des patients arrivent dans ce service, suite à une dégradation de l’état général, incluant de ce fait une décompensation

...................3 1.1 Textes réglementaires concernant la PSE ................................................................................................3 1.2 Organisation des cycles de formation ......................................................................................................3 1.3 Rappel des textes du Baccalauréat professionnel....................................................................................3 1.4 Correspondance entre les modules du CAP et du Bac Pro

une des deux méthodes d’analyse de risque correspondant à ma situation. Si j’ai raconté un accident de travail, je choisis la méthode d’approche par l’accident(voir cours module 12 pour m’aider). Si ce n’est pas un accident de travail ce sera obligatoirement l’autre méthode d’approche, approche par le travail (voir cours module 11 pour m’aider) Je fais une phrase introductive où je nomme la méthode que j’ai choisie et où je dis que c’est celle qui correspond le mieux à ma situation car… Si je choisis