Democratie Et Totalitarisme 1ere Es

constitutionnelle et la pratique constitutionnelle. À cette époque on veut confronter cette théorie à la réalité. Moris Duverger, un universitaire est le premier a créer un lien entre le DC théorique et pratique. Cela conduit à relativiser les textes. 1ère partie: LES GRANDS PRINCIPES DU DROIT CONSTITUTIONNEL chapitre premier: L'ÉTAT Pour les historiens, l'état moderne apparait avec la centralisation du pouvoir et de l'autorité. En France cela apparait avec la disparition progressive de la féodalité

l'homme peu les respectent. Mais en parler permet de les garantie un tant soit peu plutôt que les nier expressément. Il vaut peut être mieux l'hypocrisie que le silence. – Fonction de préservation est aussi ambiguë. C'est une bonne fonction. La démocratie libérale est précieuse mais fragile. Le discours de préservation est nécessaire. Mais la fragilité est extrême. Ex : Italie dans les année 20, l'Allemagne. Deux pays humanistes avec une culture... qui ont pourtant glissé vers la barbarie. Ex

est mort, son successeur n’a que 9 ans et c’est donc sa femme qui dirige le pays : la monarchie est affaiblie et les nobles tentent de prendre le pouvoir)  Crise internationale (interventions de l’étranger)  Côté protestant : Elisabeth 1ère et les princes luthériens.  Côté catholique : Philippe II, roi d’Espagne La diffusion du calvinisme en France, 16e siècle 31 Arnaud SPAENS – BA1 Infocom 2011-2012 La présence de cette minorité calviniste pose une question de fond : le problème

particulier, c'est aussi l'histoire de contradictions à l'intérieur même de chaque classe et catégorie sociale, et c'est, également, l'histoire de grands hommes, capitalistes éclairés et bourgeois humanistes, qui oeuvrent d'arrache pied pour plus de démocratie et d'égalité. C'est aussi, certes, l’action du mouvement ouvrier, mais plus largement celle du mouvement associatif : laïc mais aussi confessionnel : catholique et protestant. Les pages qui suivent tentent de rendre compte des différentes dimensions

travail pour maîtriser la pratique de la langue écrite, selon des moyens déterminés par l’enseignant. PREmIERE ANNEE a) Lecture et interpretation notions • consolidation des notions étudiées dans le degré précédent (pour les élèves commençant en 1ère, rapide étude) • histoire et genres littéraires (cf. période) • rhétorique • versification et poétique • dramaturgie • argumentation dans les textes périodes privilégiées d’histoire littéraire XVIe (en principe Montaigne) et XVIIe siècles - baroque

régions) mérite d’être abordé sur certains points au regard du principe d’unité et d’indivisibilité de la République. Le Dt des libertés publiques droit des liberté fondamental ne peut être ignorés ds le cadre de l’étude du dt C° dont l’une des finalités 1ere est l’encadrement du pv pol en vue de la protec° des dt et des libertés des citoyens. Art 16 déclarat° des dt homme et du citoyen. Le Dt international : les règles relatives à l’applica° d’un traité international étant le + svnt définit par la C°

Ce droit est un droit fondamental. Il est protégé par la Constitution (article 11 DDHC). Il a valeur constitutionnelle. Plus généralement, vous convoquez le droit constitutionnel et ses théories, lorsque vous vous interrogez sur les notions de démocratie, de République, d’Etat, sur celle de gouvernement, de juge, de Parlement, de Président … sur la question des partis politiques, du droit de vote, des modes de scrutin…Vous vous interrogez sur le droit constitutionnel si vous vous demandez par ex

objet d’étude. I. Constructions de la sociologie et de l’anthropologie dans un monde en mutations Le 19e se caractérise par la nécessité de penser de façon renouvelée une société en transformation : Economique : ère industrielle. Politique : démocratie. Social : émergence d’une classe ouvrière. Géopolitique : contexte colonial avec les 1eres expéditions. 1. La modernité, une tradition sociologique La sociologie a toujours eu pour ambition de travailler sur la modernité. Elle naît avec la modernité

les élections seront probablement truquées Yalta n‘a donc pas été un partage de l‘Europe :la thèse classique de la double hégémonie ne tient pas Les contradictions de Yalta résident dans la perception des dirigeants occidentaux,du totalitarisme soviétique :les occidentaux n‘ont pas voulu un partage fondamental,politique,idéologique de l‘europe mais accorder à l‘URSS une sphère d‘influence.Ils n‘imaginaient pas quelle profondeur atteindrait la communisation

économique = augmentation de richesse d'un pays donc augmentation du PIB. I/ Les phases de croissances depuis 1850 A) Les cycles de croissances. 4 grandes périodes de croissance, 4 cycles : 1) 1850 -1873. C'est la Révolution industrielle et la 1ére phase d'industrialisation. Basé sur le charbon, Vapeur, textile, métallurgie. Naissance au Royaume-Uni et dév dans les pays noirs ( Nord et Est de la France ) 2) 1896-1929. Basé sur Pétrole et électricité. Avec new industrie chimique, automobile