Democratie Ou Dictature

L’articulation du catalanisme…………………………………………………………………… Page 9-10 La Mancommunidad : première expérience d’administration catalane…… Page 10-11 La dictature de Primo de Rivera: répression et protestation…………………… Page 11-12 République et guerres civiles : 2ème expérience d’autonomie…………………… Page 13 La dictature de Franco (1939-1975)………………………………………………………… Page 14-15 La démocratie reconstituée…………………………………………………………………… Page 15 Conclusion……………………………………………………………………………………………… Page 16 Bibliographie…………………………………………………………………………………………

dépositaire de tous les pouvoirs. Sous les premier et second Empires, au XIXe siècle, apparaît en France la notion de césarisme démocratique : le chef s'assure de l'aval du peuple à chaque opération politique majeure, en détournant des procédés de démocratie semi-directe, tels que le référendum, pour en faire des plébiscites (plébiscites napoléoniens). De 1799 à 1814, Napoléon Bonaparte va instaurer le césarisme en France. Après l’abdication de l’empereur Napoléon, en 1814, une restauration va être

imprégnés de cette théorie petite-bourgeoise et philistine de la "conciliation". Que l'Etat soit l'organisme de domination d'une classe déterminée, qui ne peut pas être conciliée avec son antipode (avec la classe qui lui est opposée), c'est ce que la démocratie petite-bourgeoise ne peut jamais comprendre. L'attitude que nos socialistes-révolutionnaires et nos menchéviks observent envers l'Etat est une des preuves les plus évidentes qu'ils ne sont pas du tout des socialistes (ce que nous, bolchéviks, avons

vendredi 19 novembre 2010. Comment la libération de Aung San Suu Kyi pourra t’elle permettre une démocratisation du pays ? SYNTHESE Dans un pays dirigé par la junte militaire, le samedi 13 novembre Daw Aung San Suu kyi icône de la lutte pour la démocratie en Birmanie et prix Nobel de la paix en 1991 a été libéré, après avoir passé quinze des vingt et une dernières années en résidence surveillée. Malgré toutes ces années enfermées la popularité de la « Dame » n’a pas changé puisque pour sa première

Capitalisme et communisme : deux modèles que tout opposent. Au lendemain de la guerre, les deux modèles sont mis en place, on retrouve deux sociétés que tout oppose, une société libérale et une société basée sur la dictature du prolétariat. A) une démocratie libérale face à une dictature oppressive - Aux Etats-Unis, système de « cheks and balances », les trois pouvoirs (exécutif, législatif et judiciaire) pèsent le même poids aucun ne peut en renverser un autre. L’Influence des médias est très

en rupture avec le paradigme libérale classique, de la non intervention de l’État et du principe de respect des grands équilibre (budgétaire et monétaire). {text:list-item} {text:list-item} Mobilisation de l’État dans les démocraties : Les E-U et le « New Deal » de Roosevelt : Après plusieurs années de politique libérale classique menée par le psdt Hoover, la crise a conduit à un changement de majorité (Républicain  Démocrate avec une majorité extrêmement forte

souverain a le droit d’opprimer ses sujets, malgré la reconnaissance par Hobbes d’un « droit à la liberté individuelle ». Carl Schmitt (1888-1985) : dignitaire nazi, juriste allemand, déforme la théorie de Hobbes et conçoit l’Etat moderne comme une démocratie autoritaire, sociale et centralisée Italie de Mussolini Libérales. John Locke (1632-1704), Traités du gouvernement civil (1690) : pacte entre le peuple et le futur monarque, la violation du contrat autorise la révolution et la légitimité du

sécurité, à protéger et souligne la faiblesse croissante des démocraties et à ce point de vue l'ordre occidental est en danger.  II. Les réponses politiques à la criseCet affaiblissement progressif de la démocratie va trouver son expression diplomatique dans la période d’apaisement des années 1934-1938. Car cet affaiblissement va laisser la place aux idéologies autoritaires. Le stalinisme triomphe par la dictature en URSS. Le marxisme-léninisme est aiguillonné par le Komintern

élèves les différents types d'organisation politique existant et à prouver en conclusion que la démocratie est le «  moins pire ». Alors qu'il désirait s'occuper de l'anarchie, il se voit attribué l'autocratie. Voyant les réticences de ses élèves à aborder encore une fois le Troisième Reich, arguant qu'ils « en ont assez entendus parler et que ce n'est pas eux qui ont commis ces crimes, qu'une nouvelle dictature en Allemagne serait totalement impossible en raison de son passé et de la culpabilité qu'on

totalitaires en Europe - 1919-1939- (chapitre 3) Problématique : le totalitarisme est « la mise de l’homme et de la société au service d’une idéologie d’Etat ». Qu’est-ce qu’un régime totalitaire (en particulier, différencier un régime autoritaire (dictature) et un régime Totalitaire ? Plan du cours Introduction : l’Europe totalitaire (carte) I- La mise en place des régimes totalitaires (fiche n°1) A- Les faits B- L’analyse II- Trois totalitarismes (fiche n°2) A- l’URSS Stalinienne B- L’Italie fasciste