Déplacement professionnel

2/ Rapprochement comptable 3/ Lettrage des comptes de tiers 4/ Enregistrement des déclaration de TVA 5/ Classement et recherche de factures manquantes 6/ Comptabilisation de factures 7/ Archivage de dossier client V) Mon bilan professionnel VI) Remerciements I) L'entreprise 1) Descriptif Dénomination : Forme juridique : Capital social : Activité : Adresse : Téléphone : Date de création : Effectif : Chiffres d’affaires moyen : Nombre moyen de dossiers clients :

accidents du travail et des maladies professionnelles dans le bâtiment et les travaux publics L’Institut national de recherche et de sécurité (INRS) Dans le domaine de la prévention des risques professionnels, l’INRS est un organisme scientifique et technique qui travaille, au plan institutionnel, avec la CNAMTS, les CRAM-CGSS et plus ponctuellement pour les services de l’État ainsi que pour tout autre organisme s’occupant de prévention des risques professionnels. Il développe un ensemble de savoir-faire

2 Grille d’évaluation du dossier personnel baccalauréat professionnel ETABLISSEMENT : T BAC PRO …………………… OBJECTIF : Présenter la place de la prévention dans l’entreprise d’accueil en PFMP et analyser une situation professionnelle à partir des données recueillies dans l’entreprise CONDITONS DE REALISATION : Travail individuel rédigé à l’aide d’un traitement texte, en autonomie à partir des recherches personnelles, dans le cadre du CCF Réalisé dans le cadre de la PFMP. ACTIVITE :

Baccalauréat Professionnel Secrétariat Etude à caractère professionnel Thème : La gestion des fiches pratiques et l’accueil téléphonique Lycée Professionnel SOMMAIRE PREMIERE PARTIE : LA GESTION DES FICHES PRATIQUES ET L’ACCUEIL TELEPHONIQUE INTRODUCTION 2 PRESENTATION DU SERVICE 3 a)Réalisation du dossier INTRODUCTION J’ai effectué ma formation en entreprise au Centre d’Information et d’Orientation, dont l’activité principale est d’informer

II. La connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l’expérience acquise en entreprise ➢ Les périodes de formation en entreprise ➢ Les entreprises formatrices au cours du cursus de formation ➢ Décrire le secteur professionnel concerné ➢ Lister les métiers relevant du secteur professionnel III La présentation structurée et argumentée du projet professionnel du candidat ➢ Insertion professionnelle immédiate ➢ Poursuite d’études

BLANQUEFORT NOM : Hequet Prénom : Alexandra Baccalauréat Professionnel : Année : 2009/2010 HYGIENE-PREVENTION-SECOURISME Démarche de prévention appliquée à une situation professionnelle Contrôle en Cours de Formation Réalisation d’un travail personnel Note : /7 Nom du professeur d’H.P.S : Melle LASTRA Sommaire Introduction 1ère partie A) Présentation du risque professionnel B) Schéma de modélisation 2ème partie A) L’arbre des

de sa dignité. Il doit respecter, conseiller, soigner avec la même conscience chaque personne en respectant leurs différences. Le secret professionnel va s'imposer autant au masseur-kinésithérapeute qu'à l'étudiant en formation. 3. Conditions de travail Un kinésithérapeute peut être amener à exercer en dehors de son cabinet pour effectuer des déplacements entre établissements (maison de retraite...) mais aussi s'il travail au domicile des patients. Celui-ci dispose d'un code vestimentaire

rendez-vous et s'occupe du courrier. Mais cependant ces métier nécessite une certaine qualification. Le baccalauréat professionnel secrétariat est la première porte d’entrée dans la profession, notamment dans les petites entreprises. Les postes comportant des responsabilités plus larges se situent au niveau BTS ou DUT, éventuellement complétés par une licence professionnelle ou une année de spécialisation. Le niveau de qualification a beaucoup progressé : 80 % des jeunes secrétaires ont au moins

2 Grille d’évaluation du dossier personnel baccalauréat professionnel ETABLISSEMENT : T BAC PRO …………………… OBJECTIF : Présenter la place de la prévention dans l’entreprise d’accueil en PFMP et analyser une situation professionnelle à partir des données recueillies dans l’entreprise ACTIVITE : Constitution d’un dossier CONDITONS DE REALISATION : Travail individuel rédigé à l’aide d’un traitement texte, en autonomie à partir des recherches personnelles, dans le cadre du CCF Réalisé dans

l'Éducation nationale conclut à une «légère hausse». En 2011-2012, les établissements publics du second degré ont déclaré en moyenne 13,6 incidents graves pour 1000 élèves, contre 12,6 l'année précédente. Comme les années précédentes, les lycées professionnels affichent le plus fort taux d'incidents (19,6 pour 1000 élèves) avec les collèges (15). C'est d'ailleurs dans ces établissements que les cas de professeurs agressés se sont le plus fréquemment produits. Avec 5,5 incidents pour 1000 élèves, les