Des Arguments Pour La Guerre

de Hitler en 1933. Les juifs sont ainsi exclus de la société, violemment persécutés (la Nuit de Cristal en 1938) puis exterminés à partir de la Seconde Guerre mondiale. Le régime développe une politique économique de grands travaux (construction d’autoroutes, d’aéroports) et le réarmement afin de mettre fin à la crise tout en préparant la guerre voulue par Hitler. Le service militaire est instauré en 1935. Hitler encourage les projets industriels comme la Kdf-Wagen développé par l’ingénieur Porsche

remise ne cause après la première guerre mondiale ? I – La domination européenne L’Europe domine toute l’Afrique, une bonne partie de l’Asie, … Ils ont également exporté leur civilisation vers les nouveaux monde c'est-à-dire les pays neufs tels que les USA ou bien encore l’Australie. 1- Les objectifs de l’expansion Méthode : Opposer les arguments de deux documents (p84) A- Arguments favorables à la colonisation (doc 1 de Jules Ferry) -Arguments économiques : Posséder des colonies

II- Pourquoi la 1e GRM est-elle une guerre nouvelle et totale ? EXERCICE TYPE BREVET SUJET : Pourquoi la Première Guerre Mondiale est-elle une guerre totale ? Document 1 : Un emprunt organisé par l’Etat Document 2 : Des femmes (les « munitionnettes ») dans une usine de fabrication d’obus Document 3 : Deux tirailleurs sénégalais Document 4 : Un livre pour enfant de 1917 Répondez aux questions sur une feuille : 1. Doc 1 : Que demande l’Etat aux Français ? Pourquoi ? Qui est l’homme

dormeur du val », de Rimbaud Tableau-synthèse Déduction Repérage des illustrations Interprétation Idées principales et thèmes Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Oppositions dénonçant la guerre Fait ressortir le thème de la guerre en décrivant un jeune soldat, les sentiments qu’il ressent. Le soldat aura été vaincu par ses blessures Caractéristiques Nature : « verdure » (V.1) « rivière » (V.1) « herbe » (V.2) « soleil » (V.3) « montagne » (V

atteindre leur but, mette fin à la Deuxième Guerre mondiale dans le Pacifique ? Étayez votre réponse de deux arguments (100 mots minimum). D'après moi, les États-Unis ont fait bon usage de la bombe atomique afin de mettre fin à la Deuxième Guerre mondiale dans le Pacifique. Je crois que si ils n'avaient pas utilisé cette option, la guerre aurait été plus longue et plus pénible. Oui, la bombe atomique a causé beaucoup de morts et de blessés, mais si la guerre avait continué encore plus longtemps, le

Problématique : En quoi cet article constitue-t-il un réquisitoire contre la Guerre? I. L'éloge de la Paix : Premier Argument : Métaphore filée de la santé et du corps humain. Tout d'abord la Paix représente la bonne santé et le remède, nous pouvons le constater par l'emploi du champ lexical du corps humain (Corps l.1 / Membres l.9 / Plaies profondes l.10) et de la santé (Santé l.2 / Vigueur l.3 / Guérir l.10) ainsi que des termes mélioratifs (Jouit l.2 / Vigueur l.3 / Favorise l.4). Nous

Sujet type bac : La question : Dans chacun des textes du corpus, l’auteur défend une thèse qu’il appui par la suite par divers arguments. Dans le premier texte du corpus intitulé « De l’esclavage des nègres » et issue de l’œuvre De l’esprit des lois publiée en 1748, Montesquieu fait un réquisitoire contre toutes les formes d’asservissement et dénonce les valeurs superficielles des Européens par le biais de l’ironie. En effet, l’argument qu’il met en place pour souligner sa thèse relève

Preuves textuelles Explication de l’illustration Oppositions dénonçant la guerre La guerre a pour effet de créer de la tristesse et du mal. Caractéristiques Nature : « trou de verdure » (v.1), « chante une rivière » (v.1), « soleil » (v.3), « herbes » (v.2), « lit vert » (v.8) Oppositions entre le soldat et la nature : Ils ne sont pas liés ensemble. La nature n’est pas un endroit pour mourir après la guerre. Soldat : « soldat jeune » (v.5), « bouche ouverte »

c 6. Comment la guerre froide prend-elle fin ? Objectifs : . connaître : Gorbatchev, dirigeant de l'URSS dans les années 1980 ; Reagan président des USA dans les années 1980 ; 9 novembre 1989 : chute du Mur de Berlin . mettre en relation des documents, rédiger un paragraphe argumenté. Questions : 1. Comment évolue la situation militaire de l'Europe durant les années 1980 ? (doc 3 et 5 p. 145) 2. A quelle phrase du doc 2 p. 148, la carte 1 p. 146 fait-elle référence ? Justifiez. 3. Quelle

| |Idées principales et thèmes |Procédés d’écriture |Preuves textuelles |Explication de l’illustration | |Oppositions dénonçant la guerre |Caractéristiques |Nature : |Oppositions entre le soldat et la nature : | |Le poète nous illustre une nature animée, magnifique, |